平常老師佈置太多書了，也不止當代文學史這一門課，書根本看不完，期末考試因為沒看書慌的一匹，怎麼辦

其實不僅是當代文學史，你會發現外國文學史，中國文學史，現代文學史，每個分類的書都看不完。

當時我以為是自己不夠努力，所以決定把文學史上的書買了全部看一遍。細到什麼程度？ 我把廖崇羣的和陸蠡的小說散文都買了讀過了。你如果不看仔細一點，你都不會在《現代文學三十年》上找到他們的名字。

這造成的一個負面影響，就是浪費了大量的時間和金錢。因為我時間有限，但卻大把用在閱讀文學水準相對普通的作品上，對我並沒有什麼幫助。

所以，正確的漢語言學習方式，應當是：

1熟讀文學史教材（應付考試，瞭解文學的演變）

+

2閱讀文學經典（提升自身的文學素養）

這裡涉及到幾個問題：

只讀文學史教材，足夠應付考試嗎？

相信我，絕對絕對絕對夠了。文學史是文學的歷史，是讓你瞭解文學的發展過程，而不是死記硬背的。很多文學作品能說的，都在文學史裏。所以讀上兩遍，過線是一定沒問題的。

怎麼樣在漢語言學習中拿高分？

如果你可以做好第二點，大量閱讀文學經典，就會形成自己對文學的認識。這也就是你自己的文學觀，這是非常難能可貴的。當你在瞭解文學歷史的基礎上，形成了自己的文學觀，就能自己對文學做出評判，而不是拾人牙慧，只會背誦教材上的句子。（你不再是一臺背書機器）

如果不按教材上的觀點答，會不會沒有分？

你邏輯自洽的前提下，一定有分，而且是高分。漢語言的論述題高分的要點就是你的觀點敘述有沒有煽動性。舉個例子，我曾在一場考試中，「論述中外文學的自然觀的異同」一題，答得和參考答案完全相反。（指定答題方嚮應該是湖畔派和（陶淵明）這一類的詩人代表。但我答了《一平方英寸的寂靜》《瓦爾登湖》與《昆蟲記》。）也就是說，回答和參考答案的方向正好完全相反。但那場考試我得的分數還挺高的。

所以，你的觀點不會成為低分的理由，只有對觀點的論述充分與否纔是決定分數高低的關鍵。

最重要的一個問題來了，如何界定「經典」？能上文學史的書單還夠不上「文學經典」嗎？

還真不一定。

如果你上現當代文學的課，老師一定會讓你去讀茅盾的《子夜》，或者是林語堂《京華煙雲》之類的小說。並不是說這兩部小說有多麼不堪，但當時白話行文方式遠未成熟，這兩部小說在其他方面也錯在諸多弊病。作為剛進入漢語言學習的大學生，這一類的書實在不應該成為閱讀的開頭。退一萬步說，至少你《巴黎聖母院》《唐吉訶德》《莎士比亞全集》還沒有讀完。 當你的同學全部在埋頭苦讀左翼戰鬥文學的時候，你如果讀的全是真正的文學經典，相信我， 一個學期過後，你對文學的把握會遠遠超過他們。是真的。

那麼，什麼是文學經典？怎麼樣挑選文學經典？

簡單地說，就是關注作品的文學性，而不是作品的文學史價值。 我在另一篇回答中，有對怎麼挑書的問題做了詳細的解答。

希望能有幫助！ 加油(? ??_??)?

人物關係畫圖列出來，劇情按時間順序簡記一下應付考試足夠了。

沒必要在短時間內讀完，好書還是要反覆細細品讀的。如果你為了考試的話，背，大量的揹人物特徵，藝術風格，寫作特色，等等。如果是自己想有所提高，細水長流，不要拘泥於當代文學，現代文學，外國文學，古代文學好多呢，都可以看看，睡前，公共課，與其玩手機不如投入時間讀書，利用這些比較散的時間，可以讀很多書。

如果是學術上的追求，讀文藝理論，概論什麼的，如果是個人興趣，建議先讀名著，有段時間，我也不知道我是怎麼想的，就是不想讀名著，看了很多暢銷書啊，不出名的小眾書籍，當然，它們也有值得思索的地方，但是，和名著比起來就像白米飯和麻辣燙吧，白米飯雖然表面喫起來不如麻辣燙那樣麻辣刺激有滋味，但人體真正所需要的確是白米飯，麻辣燙只是味覺上一時的快感，有些書就是為了刺激為了博人眼球為了賣出去而寫的，讀完名著以後，可能會對那些書產生嫌棄。

比喻可能不太恰當，大概就是那麼個意思，沒有任何針對性。

當代文學大多都是小說，一般大一會上這個課程，你保持每週看一本就行了。

百度百科+故事梗概+知網上面有關作品的研究文章，足以瞭解大概和應付考試了。

如果是真的想看，還是要留足夠的時間慢慢精讀。

抓住特點讀一些選本。比如現代文學史，除了魯迅這樣的幾個大作家，基本是些零碎的小作家，他們各有門戶，什麼文學研究會，創造社，太陽社，湖畔社，新月派……不要像有的同學一樣，專找陸蠡的書，不值，看他屬於哪門哪派，買一個該門派合出的選本，一本書就把一堆作家讀了，他們的共同特點也大致瞭解。

書永遠是讀不完的，理清作家之間的關係，找到共同點，有針對的去閱讀。其實很多書籍的思想情感是大同小異的

快速閱讀一本書——通過前言/序言和後記、目錄等內容，寬泛地掌握一下整本書，再快速閱讀，通過整理一些關鍵詞句大概掌握這本書，最後根據自己的疑惑或者不明白之處，再回去閱讀找到答案。

時間緊任務重，不要追求逐字逐句地去閱讀一本書，那樣會很焦慮。把握重點和核心，其他的視情況去填充

擇其重點讀之，其餘觀其大略即可。

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