除了《弟子規》，讓幼兒讀什麼傳統讀物更好？

弟子規無疑是糟粕。那麼學習傳統思想，三百千又不足夠。每當我跟人要討論這個話題時，卻也舉不太出其他合適的啟蒙讀物。請大家指點一下中國傳統之所謂「國學」有什麼讀物可供幼兒瞭解中國傳統道德和作息規範的？

今人如果誕育子嗣，孩子們必然生活在現代。既然生活在現代，那麼培育行為規範乃至道德都需要監護人本人的言傳身教，並讓孩子通過接觸社會來深入理解這些道理。教育不是塞給孩子一本書就可以搞定的容易事情。我以為在幼兒階段（1-3歲，也有說1-6歲的），讓孩子擁有常識，能分清想法和事實的區別，養成能在學校環境生存的性格（不犯法，不因為性格對旁人造成或承受重大傷害即可）纔是重點。過了幼兒階段，且有了一定的分辨能力時，學習文化知識纔有意義。（天才不在此例。）如果這個時候你非常希望兒童「瞭解中國傳統道德」，那麼請在他有分辨能力的時候（即：知道書上說的不一定對，知道書上說的不是現在的事）為他推薦《幼學瓊林》和《增廣賢文》。有了這兩本書打一打古文底子，以後看經史子集都會容易一些。之後其如果有了興趣，自己會尋找能對得上電波的作品。

上四書啊…蒙書都是討厭的傢伙…

我周圍的同學，文筆好的同時喜歡鑽研歷史或文學的；無一例外都是家學氛圍比較濃厚。

記得我上高中時，有兩個同學學習很好同時很喜歡歷史和國學，所以我經常和他們探討交流；發現他們從小家裡就擺著一套二十四史和其它傳統經典書目，開始的時候只是翻著玩，後來在小學時就開始認真看了，所以對此產生了濃厚興趣。但其實想想一套二十四史有注有文白的就要2萬元左右，一般家庭是不會買的，所以可見不是每個家庭都有能力去用這種方式培養孩子的興趣的。

至於其他儒家經典，孩子確實不是很喜歡看，即使朗讀背誦，記憶的也是很死板的；很難能讓他們去從心裡接受這些東西。所以我個人的一點淺見就是一定要從興趣方面培養他們對文學及歷史的熱愛，像《三國演義》這類書纔是比較好的啟蒙類書籍，同時家長有一定文學史學功底的話可以在孩子背誦唐詩時對照《唐詩三百首注》給孩子科普詩歌和作者的故事，有些講起來是很有趣的，孩子也比較喜歡聽。

一些古文小則會對孩子有道德或文學有啟蒙的作用，個人不推薦《弟子規》《論語》，說教性太強，缺乏故事性。所以覺得《世說新語》還不錯，其中的一些故事很有哲理和智慧，但同樣也要求家長有一定的功底，否則孩子自己看起來哪怕是有白話文也會覺得很晦澀難懂。

總之現在能夠注重家學傳承和國學培養的家長確實少見，往往孩子有那麼點時間就去報各種興趣班了；到了以後就會發現在思想層面上的認識就是大眾水平，這種人在現在大學太常見了，無論學習好壞。當然不關心這些的家長也不會覺得這些有多重要，只要我的孩子能賺錢就行。口可。

以上

除了三百千，還可以讀詩詞啊，可以讀成語故事瞭解典故啊，讀簡化插圖版歷史人物傳記啊，可以讀世說新語或者某些版本刪減的聊齋啊，可以讀三國演義和西遊記啊（水滸傳就算了，小孩子容易沾染暴戾之氣），難道你要讓孩子讀四書麼。。。

我的理解是傳統教育的目的是為了把孩子在一個心理健康的正常人基礎上，塑造成一個中國人，而不是美國人，法國人，英國人。現代道德觀不需要從古書中求，你自己的言行，和孩子遇到事情時你的每一句對是非曲折的判斷都在塑造他的道德觀。

還有什麼比中國廣博的歷史，豐富的典故，琅琅上口的詩詞更有中國味呢？中國人的獨特魅力就蘊含在民族和民族的精英們抒發的情感和處事的選擇之中。我小時候，小學之前，一看起中國歷史人物傳記，一天就沒有啦（這套叢書還是我爸媽的一個梗，其他答案提到過哈哈哈）從那時起就不可救藥的愛上了這羣有脊樑，重實務中國人民。

當然了，中國古代的東西里或多或少還是有糟粕的，要注意辨識。

至於作息習慣，我沒聽說過一定要靠國學來培養作息習慣的。。這個難道不是父母和子女的約定，然後恪守承諾麼？

最開始，三字經是最好的選擇，簡單，容易，朗朗上口。然後可以選唐詩宋詞元曲的比較簡單易懂的部分小學階段可以接觸聲律啟蒙，讓孩子可以感受到中文的韻律美和對仗美大一些了可以讀白話文版本或者批註的，世說新語，聊齋志異，

你一句「三百千又不足夠」就足夠嚇死人了，別高估小孩的學習能力啊。小孩子能培養學習興趣就不錯了，要是真能學會什麼東西還要學校幹嘛。所以一般市面上常見的成語故事、古詩集，再加一本笠翁對韻就足夠了。講道理古詩那麼多，就算是您家孩子是李白再世能讀的完麼？何況不可能真的只讓孩子學傳統文化。三字經屬於幼兒百科全書，在古代是好東西，在今天真心不如十萬個為什麼。

中國書雖有勸人入世的話，也多是殭屍的樂觀，外國書即使是頹唐和厭世的，但卻是活人的頹唐和厭世。我以為要少或者竟不看中國書，多看外國書。

——魯迅《華蓋集·青年必讀書》

對於六歲以前的幼兒，可以從唐詩千家詩裡面挑選一些生動有趣的篇章進行誦讀。幼兒應該將大量時光用在接觸大自然玩耍上，一部分時間可以去看一些貼近現代觀唸的優秀外國繪本上，至於其它中國古書不必要浪費時間了。

等稍大一點，可以參考以下學習路徑循序漸進：1. 首先用好書去搭建一個穩固的正確的三觀架構：柳林風聲、夏洛特的網、羅爾德達爾、愛德華的奇妙之旅等繪本和小說。2. 三字經、百家姓、千字文：可選，輔助認字，好背。3. 唐詩三百首、千家詩：唐詩不錯，朗朗上口，背點，能提升今後表達、認知和審美。至於詩經，生疏字比較多，也不少男歡女愛的，還是看唐詩吧。4. 幼學瓊林、聲律啟蒙、笠翁對韻：讀讀背背，為以後看古書打下點基礎。5. 古文觀止：讀讀背背，熟讀之後，以後再看啥古書，基本都能看懂了。

以上對小孩足夠了。

其它幾本書的說明：1. 弟子規：此書有毒，看看倒也無妨，但現在精神糧食這麼豐富，實在沒必要讓孩子去品嘗這毒書。2. 增廣賢文：書是挺實在的，但給一個孩子，從小就灌輸那麼多世故，真的好嗎？人還是要至少有過純真。3. 四大名著：看的必要性不大，如果想看，西遊記和三國演義可以看看青少年版的。4. 二十五史：沒必要浪費時間。如果想看，可以看看上下五千年之類。5. 四書五經道德經等：沒必要浪費時間。仁義道德、修齊治平，瞭解一下足矣，這些遠離現代社會的說教，小孩難以理解，只能死背硬記，僵化大腦，教育效果可能遠不如前述的外國繪本讀物。一個人的童年大好時光不值得消耗這麼多給中國古書。利益相關：學前誤入史記論語四大名著資治通鑒如饑似渴，然後在傳統文化作品裡斷斷續續消磨三十年，走出來，又進去，又走出來了。當年實在是不知也沒有別的書可看，可惡（≧?≦）

我的建議是：不要學《弟子規》。

就我看來，這東西就是封建糟粕。

其他都好，《百家姓》《三字經》，《千字文》，《韻律啟蒙》…

這些完了就來點唐詩宋詞，就挺好。

要是孩子喜歡，那就四書五經，二十四史…

這些擼一遍，加上一個九年義務教育，他就比你我牛逼多了，你就不要操心了。

貌似除了弟子規，什麼都好

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赫本