讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是吸收是積累，所以要多閱讀。而寫作是表達，是傾訴，必須多練習。所謂熟能生巧，就是這個意思。當然，我們平時進行閱讀並非只是為了寫作。更多的時候是為了拓展自己的學識，提高自己的內在修養和消遣自己的閑暇時光。所以，並非所有的書都要寫讀後感，除非你覺得有話要說，不吐不快。

還有一句話，好記性不如爛筆頭。同樣也可以用在這兒。你讀了一本很棒的書，如果沒寫點批註或者寫點讀後感受的話，時間一長，你就會忘記了其中的精華，只知道這本書好看，到底好看在哪裡，具體細節你就想不起來了。但是，如果你留下了文字感悟，那印象就會比較深刻。即使一時沒想起來，去翻一翻，也許所有的記憶都被喚醒了。等同於把那本書又一次精讀了一遍。（讀書寫觀後感其實就是區別於消遣式閱讀的精讀了。）

現今社會，輕佻浮躁，生存壓力大。能夠靜下心來閱讀，很不容易的。

「不動筆墨不讀書「不是瞎吹的，讀書之後輸出，特別重要。至於是不是「寫」，不是很重要，你可以講給別人聽、做成音頻、做成視頻，都是可以的。

為什麼輸出很重要呢？有三點理由：

1、把別人的知識，轉化為自己的知識。很多時候，你可能會覺得自己看懂了，但實際上，如果讓你自己來說，你可能就一知半解，甚至連簡單的複述都做不到。這個寫的過程，就能記得更牢。

2、挑出你關心的部分來消化。一本書內容極多，你讀了之後，究竟想獲得什麼，你自己需要清楚。這時，寫讀後感，就是你在跟朋友述說，你肯定會挑出精彩的或是有價值的內容來講，你就可以深挖所需的部分，學得更深入。

3、你會把知識融入你的生活。別人的知識只是別人頭腦的，與你無關。你在輸出時，肯定會加入你自己的經歷、你的看法，最後運用到你的生活，這讓知識更接地氣。

至於長期堅持，雖然不容易，但堅持下來肯定會有收穫。

一來，你有了大量的讀書成果，供你以後回顧，同時也能與別人分享交流。

二來，你的輸出功力大增，形成你的一種技能。

三是，你磨練了自己的思考和耐心，這就是畢生的收穫。

希望以上回答，能給你幫助。

很有必要。基本所有知名人物讀書都有動筆的習慣，有助於理清思路和歸納總結。

這是提高讀書效率的事，如果是創作者，以後遇到相關的題目，直接從讀書札記錄取再修改就是一篇文章了。

有必要的，可以增強對所看內容的記憶力。

讀書觀後感只是一種輸出的形式，幫助你思考和總結，我的輸出方式是寫公眾號文章和向朋友分享。形式不重要，重要的在於過程中，你如果碰到講不清楚，或者想不明白的地方，說明那一塊沒有真正的理解，需要重新去看，加深你的理解。經過幾個月下來，我覺得對自己還是很有幫助的。形式不重要，過程遇到的問題才重要。

很有必要，套用一句俗話：一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特。同樣，在我們成長的過程中，人的心鏡是會變化的，觀後感記錄下來，過一段時間你再看自己之前寫的觀後感，可以從中看到摻雜這自己內心情緒的文字，一個階段一個變化，文字會告訴你你是否有所改變。記錄讀書觀後感也是在記錄你當時的心理路程，亦或是發泄，亦或是喜樂相間。

是真的會潛移默化的提高你自己的文筆的。

這點我深有感觸

很久沒寫觀後感了，上次寫觀後感的時候本拉登都還沒死，美國總統還是布希。一晃六年過去，我都已經高二了，最後一批九零後都要退出初中了。

記得小學的時候學校每組織什麼活動總是要上交一篇《觀後感》，小學生寫《觀後感》有一個很大的特點，就是文章結尾處永遠都是一句「啊！這是多麼快樂的一天吶！」今天，我懷著無比激動的心情寫下這篇文章。

當保證書發下來的時候，我從中瞭解到我們即將要去的三個景點，還有建議零售價148。全市的十多所高中裏我們好像是最後一批，去的地點也不盡相同。

有同學問老師「能不能不去？」老師說「純文史的必須去，而且這個東西還跟學分掛鉤。」(我們是文科班)

我不知道學分是個什麼東西，但是我的第一反應是教育局可能又缺錢了。

有同學問「那天能穿自己的衣服嗎？」老師回答「上車之前必須是校服。」

這讓我想起了一件事:高一時學校開運動會，學校還是要求必須穿校服，結果那天下雨了，穿校服的學生被凍成狗，其中許多人第二天都感冒了，而沒聽學校話的穿自己外套來的學生都沒怎樣。

所以我決定到那天的時候決不穿校服。

保證書上說這是社會實踐，是一場向學生們宣揚愛國主義教育精神的活動。

這我是知道他們的，他們做什麼見不得人的事情都喜歡打著愛國的旗號，挪用公款是愛國，公關喫喝是愛國，公車私用是愛國，嫖娼包二奶都是愛國的。

話又說回來，我真心是覺得我國的學生們真的挺不容易的，連春個遊都還要打著社會實踐的幌子，其實你們就實話實說，說讓我們去春遊了又能怎樣呢？從小學的時候開始騙咱們，一直騙到高中，你們真的以為還有人會相信你們嗎？

今天到學校的時候，我發現同學們的書包都比原來鼓多了，比起「食糧」，「精神食糧」果然還是弱爆了的。

五中高二年組有8個班，其中7班8班是文科班，8班是文快，我所在的7班學藝術的學生很多，因為要集訓目前已經走了20個人左右。

一輛車53個座位，我們班28個人，所以和理快6班拼坐一輛車。6班本是不少人的，是被生生拆開的。具體原因...感謝咱班班主任。

快班的氛圍總是壓抑的，有次清晨當我第二個到班的時候，我發現理科兩個快班的教室裏座無虛席，班主任已經端坐在講臺上看起自習了。

出發前，當6班的同學弱弱地問老師能不能在車上喫東西的時候，咱班討論的是如果在車上燒烤會不會把車點著。

上車後，理快的同學們坐在前面，我走向後面，找了個倒數第二排的位置坐下，後面有人摸我的頭，我回過頭是咱班一挺漂亮的女生。

但是因為我是下學期才從8班來到7班的，她們學藝術的又總是曠課逃學，在我許多人名字都叫不上來的時候，她們就已經走了，所以我其實算不上認識她，甚至和許多同學一樣我同樣叫不上來她的名字。

我愣了一下，她沖我笑，笑得很真誠，我就也沖她笑，說了聲你好。

6班的同學在前面很安靜地坐著，而後面是我們班......

把王靖午的低音炮打開放起high歌，發完礦泉水之後發包子，然後有同學給大家發從家裡帶得壽司，有同學給大家用薄餅包醬鴨肉，後兩排打完撲克，一邊喫著薯片水果一邊玩誰是臥底。

這讓我想起剛到七班時的一次對話。

.....

原本正低頭玩手機和趴著睡覺的同學們抬起頭看向門口，進來得是一個同學，這已經是第n次把進來得同學當作老師了。

我跟旁邊的同學說「為什麼你班同學進屋都不敲門呢。」

同學說「因為我們把七班當家，你在自己家裡的時候還裏敲門奧。」

......

對於七班，我的情感始終是複雜的，複雜到很難去用語言或是文字準確地表達出來。

在我正想這些有的沒的的東西的時候，旁邊的一名同學把一個包好的鴨肉遞到我嘴邊，我愣了一秒一口吃掉。他沖我笑，笑得特真誠，我也沖他笑。

是從什麼時候開始，不再稱七班為「你班」，而是「咱班」了呢？我不記得了。

窗外的樹飛快地向後逝去，一如我們。

昨天晚上，看了韓寒發布得《後會無期》的預告片，得知《後會無期》在7.24上映，我很感到很欣慰。當得知韓寒在電影發布會上又公開調戲了小四的時候，我感到更加欣慰了。

今天有幾個學藝術的同學回來一天，跟我們一起去，我感到很開心，因為其中有兩個同學跟我私交甚好。

六天前，我發說說「今天，最後兩個原來152班的同學因為要集訓也離校了，我問同學:如果不出意外的話是不是這輩子就再見不著了。同學想了一下說:嗯。越前行越是深刻地明白，成長就是一場關乎歲月的道別。——那好，後會無期。」

其實那個同學不知道這個梗是這樣的——韓寒說，和很多人告別時，我都會說後會無期，我總覺得有期只是約好了一個久遠的時間，而無期也許就會是下一分鐘再見。

窗外的樹飛快地向後逝去，一如我們。 英語老師說:「對於你而言，飛機是明天下午兩點，對於飛機而言，每天都是下午兩點，這就是一般現在時。」——原來流逝的是我們，不是時間。

下車之後我們到達第一個景點——龍泉湖。

一下車一股熱流撲面而來，這時候姑且先用「熱流」這個詞，因為要是先把「熱浪」這個詞用掉的話，到第二個景點的時候就沒法形容了。

一股熱流撲面而來，還好我下車前換上了自己的褲子，很多同校同學也都一樣。不過總有聽話的孩子，還身著秋季校服。今天最高氣溫33攝氏度。

一進門就能看到兩個cos宮女的大媽，也可能她們其實是在cos容嬤嬤，但是畫面太美我沒敢細看。

有一個帶著攝影機的男人蹲在門口拍攝，我彷彿能聽見電視裏廣播員一本正經的聲音「我市於這月，對全市高中學生開展了宣傳愛國精神社會實踐活動，本次社會實踐活動為期一天，以一種學生們喜聞樂見的方式讓學生們貼近大自然，感受......」

話太真誠，我不好意思多說。

女導遊帶我們到王爺府，我不知道這是哪個王爺的府邸，反正這個王爺看起來生活過得挺寒酸的，王爺府裏一共三間房子，而且只有一間是能展覽的。

那間屋子也小得可憐，幾乎可以用《愛情公寓》裏「一覽無餘」這四個字形容。王爺，真是讓您受苦了。

裡面具體有些什麼記不大清了，只是隱約記得有幾扇木頭門躺在地上，我踩了兩腳，聽聲音木質很好，以前東北地區燒炕做飯什麼的用得都是這樣的柴火。

還有一個幾十釐米高的鐘，給人一種西洋進貢大清的物品的感覺，我仔細端詳了一下，鐘的右下角用洋文寫著「Made in China」。

還有一些鐵器，具體是什麼東西忘記了，但是根據我目測，不是吹牛就僅僅是目測，這些東西要是賣廢鐵的話怎麼也能賣上好幾十。

一件件寶貝可謂是價值連城啊。

學生們忙著拍照，生怕漏掉了某個價值連城的寶物。我見後面的學弟學妹們已經擠了進來，就趕忙逃了出去，怕一會兒被堵在裡面出不來。

導遊帶我們一路跋涉，兩邊的風景一概不顧徑直奔向山頂，期間連話都很少講，我真懷疑她以前是不是田徑運動員。

不過我真是覺得我們的導遊是特有個性一導遊，現在已經很少能見到這種只帶你狂奔，而什麼都不介紹的導遊了。

路遇一個班級排成三排在合影留念，導遊回頭問我們合不合，我想人都不全合了也沒太大意義，於是就說「算了吧」。其他同學大概跟我想得差不多也都搖頭。

結果導遊走得更快了！我甚至都懷疑她其實是不是就是在跟我們客氣客氣。

期間路經一個碩大的龍頭，龍頭被刷了金粉，陽光下看起來金燦燦的特別漂亮，跟一坨屎一樣。龍頭的嘴裡還吐著自來水，由於水管太細，難免讓人連想起:尿頻尿急尿不盡。

再往上走，有工人還在給沒完成的路鋪磚。

路經一鳥棚，棚子有幾間教室那麼大，鳥我倒是沒看見幾隻。我想一定是因為他們怕鳥生活空間太小，內心壓抑患上抑鬱症，這麼一想他們對鳥真好。

第一個上去，第一個下來，咱班的導遊姐姐就是威武，別看人家個子不高，走起路來小暴脾氣誰都攔不住。

下山的時候一個女同學把她手機遞給我，讓我給她拍張照片，我跟她說，外國人旅行是為了凈化心靈，中國人旅行純粹是為了拍照，然後空間啦，微博啦，朋友圈啦一頓發。

她說，可不是嘛，不拍照片誰知道你去旅遊去了。她走出10米遠，背對著我喊，多拍幾張！

咱班走到山底找了個亭子坐下，三個男生回車上取了兩個西瓜，咱班算班主任29個人圍坐在一起喫西瓜。

當時我忽然產生了一種邪惡的念頭，原來喫西瓜並不是天底下最爽的事情，最爽的事情是你在亭子裏暢快地喫著西瓜，而其他人在陽光底下看著你們喫。

大家說著「我愛楊振馳！」喫下第一口西瓜，然後「呸！」的一聲把西瓜籽吐掉。

咱班的西瓜就是那個叫楊振馳的男生友情贊助的，他就一個條件，說讓我們在喫之前大喊一聲「我愛楊震馳！」於是乎就有了——我愛楊震馳！呸！我愛楊震馳！呸！我愛楊振馳！呸呸呸！

咱班主任是一個極不著調的女的，大約28歲左右，在我看來她跟18歲沒什麼區別，在班級裏她總給我一種她其實也是我的同學的錯覺，充其量只能算是個班長。

哦，對了。記得有一次，我問咱班同學「你班班長是誰啊？」兩個同學告訴我「咱班沒班長。」一個同學告訴我「咱班連班幹部都沒有。」他們沒聽見我內心的吶喊聲——這尼瑪才叫素質教育！

大家在亭子裏喫西瓜的喫西瓜，自拍的自拍，閑聊的閑聊。我跟「班長」說「這麼大個山工作人員不超過10個，路都沒修好，肯定是啟動資金不夠了，就讓咱來這兒扶貧來了。」

「班長」想了一下。

一般這個時候，如果是我152班的班主任一定會特無奈地說我「你思想能不能陽光一點。」如果是我158班的班主任一定會微笑致意然後說「環境還算可以啦，難得出來放鬆一下嘛。」

而「班長」想了一下，說「你說的真對！」

男生們說要走去玩攀巖，15元每人次，咱班六個人買了票。這要是平時我固然是不會放過這個機會的，只是我上車前貼了暈車貼，上車後又喫了暈車藥，完全沒有運動的鬥志，我那時真覺得我需要一瓶腎上腺素。

我們到了攀巖的地方，下面已經聚集了30多人，一直到我們離開，6個人裏只有一個攀到巖了。給我們介紹的那人說，他們幹這個已經有十年的經驗了，說完就給我同學的安全帽戴反了，我想這十年裏一定死了不少人。

提示之下安全帽戴好了，他真像炮炮兵，不過我還是很為「炮炮兵」擔心，畢竟他也是有女朋友的人。

6個人裏有3個改了票，把票改成了「水上樂園」，三個人在毫無安全措施的情況下在三條鋼筋上行走，我甚至都覺得這回教育局給咱買得保險能派上用場了。

我看了一眼下面的水，在不顯眼的一處岸邊我發現了一條死魚，還有綠水青山什麼的真是弱爆了，這纔是真正的綠水呢，這水綠得完全有能力當染料用了。

說句公道話，在第一個景區呆了兩個小時，我唯一真心覺得不錯的就是有一個一人多高的玉朱龍，摸起來手感細膩溫涼。說實話，那個真的是好東西。至少比起王爺府裏那堆不知道從哪淘換來的破爛要強很多。

上車後我們胡喫海塞，樊思雨還把我荔枝搶走了。總之，車的前半個部分和後半個部分依舊是兩個世界。

快到第二個景點的時候我拉開窗簾看了一眼窗外，那是一望無際的玉米地，車開進了農村，我當時心想，這幫孫子不是要玩真的吧，這是要讓我們上山下鄉的節奏啊，這是要讓我們給他種玉米還是插秧啊。

我就這樣懷著忐忑的心情下了車，一股熱浪拍了過來，熱浪，絕對的熱浪，我當時就在想這讓還在穿秋季校服的同學們怎麼活啊。

牆上面掛得牌子上寫著什麼什麼大學，如果真的是一所大學，這一定是我見過最...最...最有個性的大學了，對，就是這樣。

另一邊的牌子上還寫著抗日紀念館，下車後我和幾個男同胞去上廁所，我們在別人的指引下往廁所走。

路過一個長亭，裡面坐了一亭子的學生，看校服上的字得知這是三中的學子們。我掃了一眼，他們準備得也很充分看樣子幾乎至少每三個人一副撲克。

見到廁所時，我的世界觀被顛覆了，我承認我沒見過什麼世面，人生閱歷還不夠豐富，但是喫屎長大的魚，我還真是第一次見。

我們在露天的廁所裏噓噓，排泄物直接排到離廁所一米遠的湖裡，而就在不遠處有兩位老大爺正拿著魚竿釣魚。

當時畫面太美，我們幾個都不忍心看，上完廁所趕快逃走。

班主任找了一個陰涼的地方，我們把西瓜搬到那裡開始喫西瓜，連喫帶聊加收拾20分鐘後上車。大概是因為這個地點實在是沒什麼好照的，在這個景區我看女生們的手機都收斂不少。

上車我就睡了，睡前幾分鐘還能隱約聽見咱班同學的閑聊聲，大約半個多小時，我醒來的時候發現連隱約的閑聊聲都沒有了，我一看後排，都睡了。

那畫面特美，比景區裏的任何景點都要美，我第一次覺得原來人睡覺的時候是可以這麼美的，我剛要掏出手機把他(她)們拍下來，結果到服務區了，大家都醒了。

我想，等上車再拍吧。結果等他們回到車上，他們都精神了。

沒過多久我們到了第三個景點——嘉年華。

只是我萬萬沒想到，我們第三個景點竟然是在職教城裡。

走進嘉年華我跟在隊伍的最後面，然後跟大家走進「密室逃亡」，走進密室前我還在想，哇好緊張，第一次玩密室逃亡哎，要怎樣才能表現出經常玩的樣子哎，看牆上的海報就感覺好膩害的樣子呢，要是破解不了密碼的話我們該怎麼出去哎。

結果我發現我真是想多了。

所有密室的門都是敞開著的，三個密室，我們竟然花了足足30秒才全部通關，我都覺得這是個奇蹟。

走進另一邊，看得出這是個一個羽毛球場館改的，如果我沒記錯的話，其中付費遊戲有3個免費的有5個。

5個免費的遊戲處每處平均能支持4個人同時玩耍，我粗略的算了一下我們學校的師生加上三中學校的師生加一起大該能有1000多人，就算每個人只玩一款設施，一款設施只玩10分鐘，大概也需要8個多小時。

我想我是排不上了，只好聽從咱班一男生的建議跟他去走不用排隊的迷宮。

那迷宮大概一米五高，通體粉紅，而且很迷你，佔地面積大概只有四張雙人牀拼在一起那麼大，剛走進去的時候我感覺自己整個人都童真了起來了呢。

這迷宮不愧是迷宮，像我這樣足智多謀的人也足足花了10秒才成功走出來。

我不想跟他們扯了，我要找人打撲克，走出那個嘉年華，我發現休息區的椅子上已經坐滿了人，再往外走大廳裏席地而坐的學生能有500個，其中三分之二的人都在打撲克。我想，這個景區對於我們而言只是換了一個地方打撲克而已。

一直到回到車上，我才見到撲克本尊。這期間，我曾試著去買一副，但是嘉年華裡面唯二兩家賣撲克的地方，撲克已經被買光了。

剩下的時間我就一直在和同學們玩「人教版誰是臥底」，不用微信，口耳相傳的那種。

玩人教版的誰是臥底最大的一個特點就是有幾個辭彙始終是「高頻考點」，如「避孕套和避孕藥」啦，「紋胸和胸罩」啦，「褲衩和內褲」啦之類的。

集合後回到車上，幾分鐘了車子也沒發動，主任說還要參觀旁邊的游泳館半小時。

於是我們十幾個人又跑回嘉年華，是的，嘉年華，裡面除了幾個工作人員以外學生們都撤了，結果偌大個場館只有我們，雖然那裡面的設施沒什麼好玩的，但是那種感覺還真的蠻爽的，十幾分鐘後我們回到車裡，車啟動了。

這次春遊11個小時裏我們有6個半小時是在車上度過的，如果一定要我作什麼總結我想說，跟軍訓一樣花錢找罪受。

回去的時候坐在前面的6班依舊很安靜，而坐在後面的咱班的也很難得的安靜了。我把耳機從書包裏拿出來插進手機裏，點開「天天動聽」，把耳機帶上，頭靠在窗旁。

窗外的樹飛快地向後逝去，一如我們。

一天就這樣過去了，忽然間倍感落寞，我想韓寒的小說《三重門》裏，最後的那句「一張落寞的臉消融在夕陽中」的感覺也不過就是如此了，放不下過去，看不清未來。

.....

於洋洋坐在我旁邊玩著手機說「琳琳，我明天就要走了，你會不會想我。」

我翻了一頁《意林》說「不會。」

於洋洋繼續看著手機說「正經的。」

我繼續看著《意林》說「正經的。」

...

我把這個故事講給樊思雨「可是剛才就是有那麼一瞬間，忽然就想她了，甚至都有點喘不過氣來。」

樊思雨說「那我呢，我走了以後你會不會想我。」

我說「不會。」

這一次她很難得的沒讓我去死。

她說「就算你不會想我，我也會想你的。」

忽然覺得空氣變得好稀薄，我想我又要食言了。

解斯文、李姝慧、樊思雨、於洋洋、嶽紅杉、張依萌，感謝在最美好的年華裏遇見你們，感謝遇見你們最美好的年華，雖然我經常記不住人名，但是......

忽然想哭，第一是因為我發現他媽怎麼都是女的啊，第二是因為我發現我這麼大一個文豪因為這些女的他媽竟然寫跑題了。

可以寫，如果你能夠堅持就一直寫，而且最好發表出來和大家一起討論，這樣會發現很多有趣的事情

讀書過程中可以做筆記，方便以後快速回憶和檢索。做筆記的過程有很多種，寫讀後感算是一種，用思維導圖做做框架也算是一種。

推薦看一下《如何閱讀一本書》，非常經典，你應該可以從中受益。

還有，一般來說讀書是寫讀後感，觀後感是指看影視作品......

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