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人家不讓你插手，就別搗鼓別人班了。

實在要學，就拿個本子天天跟著，他訓人你做筆記，他處理事情你做筆記，他安排座位你跟著copy，態度放好點，一樣學東西

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很正常啊，這是個負責的班主任，怕你把他的班帶偏了，你仔細想想，你實習最多也就一學期，不是師範類還不到一學期，一學期之後你拍拍屁股走人了人班主任還要帶一年兩年甚至兩年半，人何苦呢？再說了給你閑時間還不好？我認識一個實習生，帶她的老師請了個假把學生扔給她了她天天愁眉苦臉的，本來要考研結果沒時間複習研也沒考上。只能說彼之砒霜此之蜜糖，你要是想幹活那你就去和帶你的老師說說，他應該會考慮的。

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可能覺得你們只是從書里出來的，實踐效果不行吧

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有啥不正常的，說明跟你搭檔的班主任靠譜又操心。

人家沒有義務幫助你成長，不可能像你讀書時候的老師那樣手把手教你。你應該感謝他沒有把破事雜事交給你做，你有很多的時間去反思和成長。

誰說做事才能提升？做一堆破事只會增加你的怨氣和職業懈怠感。建議你多跟著他轉，他怎麼教育和管理學生你要主動去學，主動才是學習的根本。

我不否認實踐的重要性，但實踐並不代表一定是別人交給你去做的事，你可以自己主動承擔對自己有幫助的工作，不可能每次都拒絕。

而且，反思和總結才是個人成長最快的方式。

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我是一名中學生。

之前學校來了一批實習老師，有兩個教我處的班級。

實習有給學生上課，還會有其他老師旁聽，而且經常看到同科目的老師去和實習老師談話，相處和諧。而且剛好碰上學校的校運會，開幕式要讓每個班表演體操（每個班都不同），然後我班級體操是實習老師組織的，而且也是她來教我們去做。

一般活動都會讓實習老師來做，那時候我班主任好像也很忙，經常不見影子。學校也會給實習老師安排事情。而且最後實習老師時間滿了離開時，我班主任還專門用了一節課來讓學生去送老師哎。

我說那麼多事，只是想說你的情況可能不太正常，或許可以和校領導聊下或者直接和那個班主任談談？_(:з」∠)_

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可是這樣我什麼也學不到啊，現在就想多學點東西，越忙越好

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請珍惜這麼好的班主任

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