語言表達能力是一種必需的基本素養嗎？
很多內向者對於自己的語言表達能力感到焦慮，也在培養孩子方面展現出這方面的焦慮，但是語言表達能力有時也是一種天分，有的人有，有的人則無。那沒天分就一定是缺點嗎？是否必須用同樣的標準去要求所有人？這是一個人必需的基本素養嗎？
能不能讓孩子早點意識到沒有語言表達天賦，並意識到這並不是一個缺點，然後去選擇更加適合自己的生活，而不是處於天分所限提不上來，也不能完全放下這回事的尷尬境地呢？
語言就像外在美，硬實力就像內在美。內在美很重要，但是外在美是前提。語言是讓別人有機會發現你內在實力的前提。
其實在面試的時候就會發現語言表達能力的重要性了，因為被面試的的大多都屬於硬體條件相差不多，差距就在語言表達力和個人的品質上面。畢竟人類是團隊活動的生物，有團隊就會有合作，有合作就會有溝通。
我原來也是個內向的人，我也不願意跟別人交流，表現自己。後來我陰差陽錯當上一家培訓機構的任課老師。你說我還能跟原來一樣嗎？因為是成人教育，我不能想大學任課教師一樣，很容易讓學生產生困意，所以領導讓我把教學過程娛樂化，在愉悅的氣氛中把專業知識傳遞出去。起初我很在意學生的感覺，但這對於新人來說是錯誤的，正確的順序是先找到自己的感覺，等到自己的感覺找到了，再看學員的反應，哪裡好哪裡不好，不好的地方在改正。
我很喜歡一個學員的孩子，更多的是佩服，一個小學兩年級的孩子能做到跟任何人聊的來，不懼怕比自己年齡大20歲的人。也是有個學員的孩子很害羞，不愛說話，你問啥她答啥，她很乖。但如果讓我選一個印象最深的孩子，我還得選第一個孩子，原因就是第一個孩子能把自己表現出來，讓你了解他，第二個孩子雖然很乖，但是不愛說話，導致我認識她很久，除了知道她很乖別的都不清楚，要想深入了解她還得詢問她的家長。題主應該也明白，在社會沒有誰願意花費過多時間和精力去了解一個陌生人，除非那個人是你上司，如果不能把自己想表達的都說出來，別人也是不願意深究的。
語言表達能力差的確是個問題，是問題也是短板，就算把這個問題歸結到天生的，也必須解決，絕對不能逃避這個問題。解決問題的方法就兩點，學和練。
要不是兒時喜歡看電影，特別是香港喜劇，我哪能一時間讓課堂氛圍活躍起來，輕鬆起來，我在講課的時候就感覺是被那些喜劇演員附身一般，經常說出他們在電影里說的話。要不是看的書，聽的話夠多，我哪能跟學員講道理，談學習方法。我的語言表達一直都不是創造，而是複述。複述很關鍵，當你不知道自己的想法怎麼表達時，總會在一本書或是其他地方找到能表達你的想法的話，你要做的就是把這些話複述出來，一來二去，語言表達會越來越豐滿。
多讓孩子和朋友玩，同齡人沒代溝，也別看著孩子，畢竟我也這麼過來的，爸媽在旁邊會讓自己束縛，玩的不盡興。我爸都不知道，我小時候在他面前和在同學面前判若兩人。差不多的時候，讓哥哥姐姐帶他玩，別讓孩子有一種不敢跟長輩說話的習慣，說錯不怕，你告訴他該怎麼說是關鍵，要不然孩子總怕出錯就不敢說話了。
人生本來就是一個補短板的過程，這裡短了補一補，那裡短了補一補，讓自己的水桶越來越高，能裝的水越來越多。千萬不要讓你的短板耽誤了長板。
謝邀~~~
從內心來講，語言表達能力確實是一種必須的基本素養。這種能力就像小孩學走路、學吃飯一樣，需要我們一點點去培養，去錘鍊。
為什麼我們需要它？舉一個通俗的例子：
從你身邊走過一個平平凡凡的普通人，和一個精心打扮著裝整齊的人，你的眼球不由自主的會更傾向於後者。
語言表達同樣如此。當你說出一句「你又到哪個狐狸精那了？」和「親愛你，我發現你晚下班三次了，我感覺你都好久沒有和我吃晚飯了，我好傷心」後者更讓人聽的舒服，也更願意和你溝通。
有沒有發現語言表達同樣需要修飾，需要運用套路，才能讓我們更好獲得自己想要的東西，才能更好的維護人際關係。
也許就是因為這種種因素，語言表達能力越來越被大家所重視。重視是好的，但重視不一定代表每一個人都必須要按照標準來刻意培養語言天分。
其實，在語言表達能力之前，我們還需要看到其他能力，比如邏輯思維能力、判斷能力等等核心的內功，當你這些能力都在逐步提升的時候，你的語言能力也在不斷提升。
不是有一句網路語言說「在絕對實力面前，一切都是渣渣」，語言只是一個用於溝通思想、情感等的工具，當我們把內功錘鍊好了，工具也就得心應手了。
很多時候，說不如做。
語言並不是造成彼此間，溝通不成，生出誤會的根源。信你的人自然信你，不信你的人又有何干？我們只需要去做自己要做的。目標明確，堅定不移。
是個加分項，畢竟現在人都不傻，會說不會幹別人也能看得出來
很重要。
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