什麼叫（課文）讀不好就是不認真學？
「讀不好就是不認真學。」這句話怎麼解讀？我真的是不明白這話是什麼意思。
不是，等等，這個讀不是上學讀書的讀吧，不是讀課文的讀嗎？難道意思不是課文讀的不好就是前一天晚上沒認真學習的意思嗎？
有一說一，老師那句真丟人確實有些過，但你問題里這句話本身有啥毛病？前面沒截完的圖也說了字的字音讀錯，想必其實是昨天就出現過這種情況老師才說的這些吧，口音或結巴等客觀因素我想沒人會因為這個責備你但字音確實是認真看了課文查了字典就能做到的不是嗎？
不是，那你還想咋滴？讀課文都讀錯字？
只要認真預習了就不會出現這種低級錯誤吧，說不認真學很過分嗎？？說了又不做，做了又做錯，錯了又不肯聽批評，完事還要發知乎。
當老師真是太慘了。
個人覺得老師是想讓同學認真學習，通過讀書判斷是否認真學習。
首先我覺得這是一種誇大的說法，讀不好≠不認真讀。讀書並不能完全的判斷一個同學是否認真。停頓有問題，讀得沒感情，不流利，等都有可能是個人從小養成的一種壞習慣，所以不能直接了當的把讀不好就是不認真學。但是，有些深奧難懂的文章，通過認真思考，掌握整篇文章內容，按照正常讀書，會比沒有預先認真學習過讀得會好很多。
綜上所述，老師說法偏激，不過就是通過讀書檢驗同學是否認真。
我一開始以為是讀書讀不好，但後面一看是閱讀。。。朗誦。。。。。那巧了我朗誦還真不錯。
1.聲音要足夠洪亮不要支支吾吾，自信點。
2.我自己的方法三步就夠了（多讀哦
第一我們練讀音，至少每個字發音得標準
第二理解它要表達的東西，理解它的情感，作者要表達什麼
第三把你的理解和情感帶進去（再把一些技巧帶上就行啦）
謝邀，個人看法啊，讀書是死的，學習是活的，如果讀的流暢就能代表學習好，那還是讓復讀機考大學吧。但是讀書不流暢多多少少能夠從側面反應出一些信息，但是並不能決定結果。
讀不好的定義是什麼？磕磕絆絆字音讀錯？
如果這樣，讀不好=對課文不熟悉，自然也就可以說是沒認真學了。
我也不知道，我猜是因為不認真的去讀文章，沒用心地去理解文章表達什麼，作者用意是什麼就不算認真學吧，畢竟書讀百遍其義自見嘛
你自己加個閱是什麼意思嘛，你們老師意思是讀課文的讀吧，就是有些字需要查字典才能不讀是不是，像文言文一樣需要提前認真預習才能通篇讀流暢。
ta明天要叫人來讀課文，然後提前通知，如果你們明天還是讀不好，就是沒好好預習嘛，就等於不認真學。
老師只是輔助，真正還在看你自己。當你覺得你是對的時候你可以不聽。聖人無常師。沒有絕對權威，也許你可以不用心做或者不做作業。下次你還會認真做作業嗎，你會堅持學習下去嗎？認真做下去，將來的你肯定會感謝現在的自己。
謝邀，課文讀不好不是不認真學習，或許是你太緊張了，所以導致沒有讀好，對於某些說你讀不好課文，就是不認真學習的人不要理他，做好自己，加油
就是說老師已經把知識交給你了，但是你連複述都做不好，老師就生氣了
這個話有點讓人不舒服，認真並不是能解決所有問題，沒找到那個點，認真會讓人感覺吃力！
有的同學他就是在努力，就是辛苦，但是就是讀不好。這不能說是不認真，只能說方法沒有對，或者在上演假努力，一直都沒有找到適合自己的學習方法，希望老師也能夠正確地引導。
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