直播間問題答疑

問題1：我的孩子性格溫順也很瘦小，聽孩子說他們班上有同學被欺負，我害怕自己的孩子會被欺負。我能做些什麼，讓那些學生不欺負他？或者怎麼讓他變成不容易被欺負的性格？

王慈欣：這是很多家長都會擔心的事情。

首先我們要觀察——孩子有沒有剛剛講到的那些徵兆；

其次我們可以與孩子討論——當TA和你說到班裡有同學被欺負時，就是你與孩子討論的契機，給TA鼓勵式的反饋，引導孩子繼續討論，並告訴孩子應對方法。

最後我們教孩子「W-I-T-S」方法，一同練習社交技能和應對策略。

需要注意的是：不要讓孩子覺得是在說教，使用共情的方法分享自己的經驗和方法。

問題2：我是一名高二的學生同桌天天欺負我，我告訴老師了，老師說同桌不對，但讓我忍著，我應該怎麼辦？

王慈欣：你要知道這不是你的過錯，是欺負者的不對。

家長和老師有責任幫你解決這個問題，但很遺憾老師並沒有採用方法幫你解決這個問題。我建議你和家長溝通，讓家長嘗試和老師溝通；或是向學校心理老師/教務老師求助。讓他們認識到這個時間的嚴重性，老師說對方不對，但沒有實質的幹預方法，這個需要老師和學校共同討論。

我們剛剛講到的「W-I-T-S」方法，不是在每個情境中都適用的。如果使用沒有明顯的效果，應該去考慮有沒有其他的方法去幹預。同時也可以自身考慮、或與心理老師溝通，有沒有什麼社交技巧來解決同伴問題。

問題3：我是一名新上任的班主任，班上確實有欺凌同學的學生，多次警告無效，我們做老師的能做什麼？

王慈欣：問題行為幹預有三層。

第一層在學校層面，至少是班級層面，瞭解問題的嚴重性、發生的地點和情境。學校可安排更多的老師在霸凌多發地進行監督，制定校規統一校風校紀；班級可以通過心理課教學生社交技能、情緒技能；

第二層是小組幹預，學校、老師、家長、學生組成幹預小組，討論被欺負的小孩、欺負他人的小孩的原因，討論如何解決這個問題；

第三層是一對一干預，單獨找有問題的學生，一對一進行幹預。

同時，促進積極的師生關係也很重要。對於欺凌他人的學生，可能他在另一個情境中處於被欺負的情況，也需要讓孩子覺得老師沒有因此給TA貼標籤，也看到TA的閃光點。用這方面找到方法來教育學生。

由於時間有限，直播中的很多要點沒有一一展開，為了讓家長及老師系統地掌握預防校園霸凌的方法，東方明見邀請王慈欣教授，開發了《6節課，教你與孩子面對校園霸凌》系列課程，幫助您和孩子面對和處理校園霸凌，掃碼瞭解詳情及購買課程。

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有，真的有，以前初中時，同班同學互相大打出手，有一個朋友就是受害者，只要在宿舍就被打，結果受不了，退學了。

為什麼不告訴老師？正好那時我舍友就是一個例子，被欺凌了，告老師去了，老師做了以下步驟，第一，叫那些人來對質。第二，訓斥，第三，罰跑操場。

沒了，舍友回去之後受到了更嚴重威脅，孤立，甚至揚言校外打他，結果是當了那人一年的奴隸，之後再沒來過學校。那時初中因九年義務教育，大量不想讀，甚至是社會人員進入校園。

一個字亂，學校壓根管不了，校園內每天都在上演追逐打架事件，有一次星期五放學後，校外全是閑散人員，以學校為中心集合，跟拍電影一樣，可惜是現實，之後武警來了才散了。

我有沒有被欺負？有，一些人經常來找事，我也去告過老師，結果老師只是一句話忍忍，小事而已，隱忍了兩年，實在受不了了，求父母在校外租房給我住，幸好同意了，那時候才覺得人生有了些光彩。

說實在的，你可以幫我什麼？

謝謝邀請，當然有那麼多受到校園暴力的人，校園暴力不僅是有身體上的暴力，更是有語言上的暴力。

舉個例子吧，我們班的男生在背地裡面，偷偷的選舉了十位金花，那時十位處在青春期的女孩子，不是有些肥胖，便是臉上比較多的青春痘，由於或是長得比較黑，五官不是特別好看。但是這些女孩子並沒有招惹誰，卻被班裡的男生弄得自卑的不得了。那些男生先是集體的給那些女孩子取外號，平時在校園裡面遇到這些女孩子，也像躲瘟神一樣，故意躲給大家看。可能這本來只是一小部分男孩子的惡作劇，但是慢慢的慢慢的，這種外號這種欺負人的習慣，好像就變成了我和你交友，你要是不願意開那個女孩子的玩笑，我們就不是朋友。慢慢的，幾乎全班的男孩子都成為了校園暴力的兇手，起初只是給那些女孩子亂取外號，到了後來，就變成了故意欺負人，偷偷把別人的歷史試卷偷回來，用剪刀剪成幾瓣，然後再還到那個女孩子的抽屜裏。以此來炫耀。那些女孩子又多半自卑，試卷被撕爛的事情都沒有講出去，那是即將畢業的時候，我才知道的，當時我跟那女孩子玩的還可以。就是那女孩子成績不好，然後問我的問題，我都會一一解答。我長那麼大，第一次聽說這種情況。氣沖沖的問怎麼不告訴老師？那女孩兒也是搖了搖頭不願意。無論我好說歹說，她都不願意把這件事情告訴老師。還讓我不要和別人說。

本來我以為這件事情的兇手只在男孩子裡面，那時候心靈還小的，我沒有想到。女孩子居然也會欺負女孩子。都是青春期的女孩，那些女孩渴望靠近男生，喜歡和男生聊天，喜歡和異性接觸。於是她們慢慢加入男生的隊伍，因為只有這樣才能和男孩子們玩的更好。與此同時，那十位女生，受到的就不僅僅只是男生的壓力，還有來自身邊女孩子的壓力。

有人說像這樣的事情。只要你站在那個女孩子的身邊，幫助女孩子一起對抗這個世界。如果有男孩子在欺負他，你便出手相助。

然而事情並沒有那麼簡單，我曾經也幫助過十位女孩中的一個，就叫這個女孩子為m吧，因為小時候經常要喫藥的原因，她的身材，總是有些浮腫，也是因為這個原因，經常被男生笑話。我那時候也看到男生說m就特彆氣憤，每次有男生當著面笑話m，我都會氣得跳著腳罵那個男孩子，面對那些女孩子的諷刺我也據理力爭。我能想到是我會被這些女孩子嘲笑，會被那些男孩子欺負。但是我忘了，處在青春期的女孩，都有些渴望與異性的接觸。我沒有想到如此一生正氣的我，竟然成為了這些男生和m的共同話題，於是，我一次次保護m的行為，成為了他們聊天的話題。

「我都沒有說什麼，它就自己來了，肯定就是想出風頭。」

「就是就是」

然後幾天以後，通過他們的熱烈討論，有一天m笑咪咪的來告訴我，哎！我告訴你，我和你也一樣啦，我們都是十位金花中的一個了。

所以幫助校園欺凌的人，真的要看清楚，不然你可能被反拉一把。還有不要做跟風者，說話不要人云亦云。同時更要保護好自己，不受到邪惡勢力的侵害。

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講真，我國校園內工作人員素質真心偏低

不負責任且冷漠，做事方法也欠妥當

被欺凌了能有什麼辦法？求助於老師之後不被老師越搞越糟已經算不錯

學生是徹徹底底的弱勢羣體，除非這個被欺凌的孩子在同學圈中處於有利地位，要麼有個好家長

事情不搞大引不起重視的，而誰能明白一個學生的痛，都是讓你老實呆著

希望自己以後是個好媽媽吧，僅此而已

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真的有，你身邊。不跟人起鬨，一視同仁，多鼓勵他。他心裡會感激的

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