不做作業,上課睡覺被老師扔粉筆頭,或者罰站,在學校里不難發現,特別是低年級的學校課堂里。事情發生後,學生告知父母,部分父母認為學生有錯在先,扔粉筆頭是不痛不癢的小懲罰。老師這些「小懲罰」是否合理呢?學生應該向學校投訴嗎?


做錯了事不應該懲罰嗎?第一次第二次提醒,講清規矩,再犯,那就懲罰。不過會提前徵得家長同意,如果家長說他孩子罰不得,那就不罰。那麼上課講話、睡覺、遲到、不完成作業等等事情,麻煩家長自己來教育。


誰告訴你教師教育連懲罰都不能有的,懲罰與獎勵表揚是教育的兩條腿,哪條偏廢教育就沒了。懲罰的意義主要有:對過去犯過的錯承擔相應的代價,對現在讓人有可預知的後果而自製,不敢做太過分的事,對未來可以保護正常人的權益和秩序。

你信不信如果國家廢除死刑甚至廢除刑法,很多想做壞事的人沒有顧忌,馬上社會就會各種破事,最後還是好人被偷被打被搶劫?

懲罰是教育不可偏廢的腿。問題只是是否正確認識懲罰的作用,理性懲罰而不是拿懲罰當作私人泄憤的工具。錯的可能是使用懲罰的人而非懲罰本身。沒有懲罰,你自己都終將無立足之地(即使你是個好學生)。


你先告訴我,老師怎麼做,才能讓你按時寫作業,上課認真聽講不睡覺

說實話,你們這些學生如果老師好好講話能聽的話,就不會不寫作業上課睡覺了

老師扔個粉筆頭有啥殺傷力?

罰站能怎麼傷害你?

這是老師還願意管你們,如果去投訴,好啊,老師也不用操這心了,你愛睡睡,愛不寫作業就別寫

人生是你自己的,沒人有義務為你負責


我覺得做錯事懲罰是應該的,懲罰的方式有很多種,但是這種當眾丟粉筆、罰站真的是很不可取的行為,特地強調「當眾」,我覺得當眾懲罰的這些行為可能只會造成反效果,特別是對於高年級的學生來說,他們可能會覺得在同學面前顏面盡失,更容易造成和老師作對的結果,畢竟自尊心也很強。而低年級的學生還懵懂,更不能用這種行為來影響他們。

我都覺得老師應該要好好說,私下好好教育,或者其他方式。扔粉筆、罰站真的會傷害到學生的內心,有些事情看著小,等到影響了孩子,就真的很難挽回了。老師也應該要有正確的辦法來樹立自己的威信,上課方式能不能吸引學生,為什麼有人會不想聽自己的課,老師也應該要反思一些問題,很多事情都是雙面的,不單單是一方造成的。

反正我是很看不起老師扔粉筆、罰站的這種行為,這些行為都不應該出自一個教書育人的老師。


如果你能遇到一個能動手不廢話的老師就不會考慮這種問題了

建議分班,願意被老師扔粉筆的一個班,不願意被扔粉筆的一個班

最好是分學校,願意老師輕微體罰的一個學校,不願意老師輕微體罰的去另一個學校。


先跟家長溝通,家長如果不贊同,從此以後這個小朋友老師就不用管啦,愛睡隨他睡去,不要影響周圍小朋友就好。不過也要跟班級其他小朋友說好這個學生的情況,免得有人效仿。反正小學階段不公布成績。這種小朋友需要的是聖母或者保姆,不是學校能夠搞定的。「又不是你自己家孩子,他家長都願意,你管的著嗎?」這是我們校長原話。

先說罰站,站外面形象不好,站教室里鬧心;再說扔粉筆,我能說浪費粉筆么,總歸是能少罰少罰唄


別說了上課去操場打籃球,沒和老師請假回來的時候老師讓做了30個俯卧撐 。


當然要向學校舉報啊,現在家長碰下自家小孩都是在踐踏未成年人保護法,還有報警的,作為一個外人,教師憑什麼又是罰站又是扔粉筆頭

(狗頭保命)


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