如題!
年輕的爸爸媽媽,初為人父母,責任重大。一定要不斷學習成長,學會教育孩子。
①.不良的生活方式
父母們如果想要教導孩子基本禮儀、禮貌,那麼就要在孩子面前樹立一個典範和榜樣,一個帶著孩子在大街上與路人惡言相向的爸爸,怎麼可能讓孩子聽自己的話,使用禮貌用語?
③.不當的教育方式
@知乎親子
挫折教育啊,懂教育的都知道孩子不能一味的貶低,要多讚揚
家庭教育誤區太多了,家長不相信孩子,家長用成人的思維及標準去衡量孩子,搞題海戰術,對孩子的高期望,孩子就要聽父母的,我都是為了你好,天下無不是的父母,不尊重孩子
就是那種,不把孩子當作一個獨立的人格,當然家長自己根本沒有意識到這一點,總是想著以自己所認為的好去強加在孩子身上,不去尋問孩子的意願想法,總是抱著我為你付出了那麼多你怎麼就不能按照我說的去做呢的想法。
簡單來說就是不懂的換位思考,孩子教育是需要引導而不是定規則
缺乏民主、自私狹隘、片面教育、盲目教育
當今社會,家庭教育的重要性顯而易見,家長們每天要花很多時間陪孩子完成家庭作業,包括檢查作業和默寫等。80%以上的家長都為孩子選擇了各種各樣的培訓班。即便如此,家長還是有操不完的心,因為孩子的成績還是像溫度計的水銀柱一樣,上上下下起伏不定,這讓家長煩惱不已。在和大量的家長和孩子的溝通之中,目前家庭教育所普遍存在的五大誤區,這些誤區導致家長在教育孩子時產生了一些問題。
第一,家長對孩子能取得進步的信心不足。
由於孩子的學習長期處於中等狀態,家長在嘗試了很多辦法後也都沒取得預期的效果,長此以往令家長感到「希望越大失望越大」,從而潛移默化地將自己的負面情緒帶到和孩子的日常交流中。但是,家長要引起注意的是,這種行為和想法可能會使學生對自己的學業前景信心不足。
第二,家長用自己成人的思維模式及標準去衡量孩子。
現在的孩子的確見多識廣,信息接觸相當豐富,但他們畢竟是身心都未發育健全的未成年人,仍然需要大人的耐心引導,大部分家長只是簡單地將結果或後果告知孩子,在對孩子的教育過程中缺乏耐心,並提出很高的標準,動不動說「我們讀書的時候怎樣怎樣」,這樣的教育最容易使學生產生逆反心理,結果也可想而知。
第三,有的家長認為題目做得越多越好,其實不然。
目前市面上的教輔書籍鋪天蓋地,為了提高孩子的成績,家長跟風買來了大量參考書給孩子作為「家庭作業」。然而,學校的功課已經很多,再加上家長的題海戰術,學生苦不堪言。另外,隨著學生知識點的加深,家長在輔導功課時覺得力不從心,不能真正地幫助學生掌握學習中的難點,再加上平時其他的輔助教育也做得不太合理,這會使家長在學生心目中的權威地位有所動搖。所以,選擇適合的量,進行針對性的輔導非常有必要。
第四,家長急功近利,沒有長遠目標。
很多家長對孩子的學習沒有計劃,學到哪裡算哪裡,發現有漏洞了就「眉毛鬍子一把抓」,通常這樣做的結果,就是家長心裡的預期隨著學生的成績起起伏伏猶如坐過山車,長此以往,學生考試沒把握,要麼沒自信,要麼盲目自信。
第五,家長缺乏溝通和心理疏導。
家長和孩子的溝通要通暢、平等,不要動輒用「粗心、不努力、不專心」等空洞的字眼來形容自己的孩子。時間長了,家長和孩子容易對立。特別是有些畢業班學生的家長,恨不得孩子除了喫飯、睡覺就是學習,不應該有一丁點兒的放鬆,甚至是孩子填報志願也往往由家長包辦。