很久沒有在知乎上回答問題了，作為一名沒有選上羅翔老師開設的任何一門刑法課但是畢業論文是羅翔老師指導的CUPL畢業生，來胡亂答一波。

一、刑事案件本身的性質

作為一名理科生，最開始對法律感興趣的時候，就是因為刑事案件。當初看電視劇的時候，裡面有一場關於刑事案件法庭辯論的情節，看後覺得非常有趣，便和初中同學的媽媽（檢察官）借了一本關於刑法總論的書。這本書全都是非常經典的案例，也不乏一些奇葩案例，比如目前仍讓我記憶深刻的一個：某寡居婦女，長期遭受同村不務正業男子姦淫，一日在食物中投毒，待男子正欲對其實施強姦行為時，讓該名男子食用，該男子食後暴斃，最終該女子行為被認定為正當防衛。當初的我，雖然不知道何為犯罪構成，何為因果關係，但是看這本書卻看得津津有味。現在回想，主要是因為殺人、搶劫、強姦等常見的刑事案件多數是生活中、影視作品中常見的，對於民眾而言，極易引起廣泛的討論，幾乎沒有任何門檻。而稍微複雜的民事案件或者是商事案件、知識產權案件則有較高的理解門檻，如果不是專業人士可能不能理解案件以及裁判結果，但是憑藉著樸素的法感情，往往可以對多數刑事案件作出判斷。

此外，刑事案件的處理結果不僅僅關涉到被告人、被害人，往往會影響到大眾。例如江歌案，當初引起了網民大討論，這不僅是人們同情江歌的遭遇，更加重要的是物傷其類的感慨，人們希望通過這種方式來表達對於這種「背信棄義」（這種結論僅是依靠網路上傳播的證據，所以加引號）的唾棄，以及對於這類事件不會發生在自己身上的一種自警。

再有，刑事案件

二、刑法理論研究的深入性

我記得勞東燕老師曾經在一本書的序言（或者是後記）中提到，刑法理論體系非常嚴密，各個方面已經有很深入的研究。所以相比較其他法學學科而言，刑法理論比較成熟，而且有大量容易被常人理解的案例做出基礎。例如：張三與鄰居李四素有嫌隙，得知李四每日傍晚會在門前大樹下乘涼，因此準備藉此殺死李四，一日傍晚，張三看樹下有人影，一槍打過去，結果（1）打死的是鄰居的驢；（2）打死了偶然乘涼的自己的父親；（3）並沒有擊中李四，而是誘發了李四心臟病致死。通過這樣一個短短的案例，便可以引發刑法理論中關於認識錯誤以及因果關係的討論。再比如：一男子追隨一女子，意圖強姦，結果實施暴力正欲下手的時候，發現（1）此人是其母親；（2）此人是其小學老師。也是一個簡單的案例，便可以引發關於犯罪未遂與中止界限的討論。與複雜的民商事案件相比，這些案例都是很容易理解的，普通人感受到了趣味性，而學者從中討論複雜的理論性，可為「雅俗共賞」。

三、羅翔老師自身的魅力

單看段子會有罪惡感，虛度時光的愧疚感，所以大家喜歡看能學到東西(雖然基本不會用到)的段子。

除了那張嘴能說會道（戰術變調），他選的案例也很有意思，再加上B站用戶的造梗能力（張三震怒），自然吸引了許多人。

而且早在18年就有人搬他視頻，還收穫了可觀播放量。羅翔是有一定粉絲基礎的。

風趣幽默同時能激起對法律本身的思考

蘿蔔青菜各有所愛吧，但是老師講課確實挺有趣的，而且老師長的也很有趣（狗頭保命），講話的方式語調不是很枯燥，最有名的應該就是他的段子了。

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