前不久,嶽雲鵬在微博上發了一則“特別”的招聘廣告——“能輔導我閨女的作業就可以,別的沒啥”

 

還特別配文表示自己崩潰了:“但凡有一點辦法不會這樣”。小仙女覺得好笑的同時,又感受到了其中的絕望和無奈。

 

這條微博,瞬間被頂上熱搜第一,2.5億閱讀,3萬討論,可見真的說出了無數家長的心聲。

 



陪寫作業,無數家長的痛

 

小嶽嶽這條微博,讓小仙女意識到,不管你是普通人,還是明星,只要當了家長,家裏有個在上學的孩子,就永遠都逃脫不了一個噩夢——陪寫作業。

 

有人說:“不談作業母慈子孝,一提作業雞飛狗跳”,真的不是開玩笑的。

 

有家長就被氣到管自己兒子喊哥,還有媽媽因爲輔導作業,被氣得腦溢血。

 


說起來,關於陪寫作業這個難題,各家有各家的難處

 

有些孩子愛拖延,不願意寫,各種威逼利誘才肯坐在書桌前,即使坐在書桌前了,也磨磨蹭蹭,把名字寫了擦,擦了寫,寫了三分鐘;

 

有些注意力不集中,一寫作業就小動作不斷,一會兒要上廁所,一會兒肚子餓,一會兒要喝水;

 

還有一些孩子,一道題教了TA無數遍還是弄錯,家長髮火也沒用,只能恨不得把自己的腦袋裝到TA腦袋裏去……

 


爲什麼孩子這麼討厭寫作業?

 

不過,各位家長在吐槽、無奈的同時,有沒有想過這樣一個問題:爲什麼孩子都這麼討厭寫作業呢?

 

事實上,大多數孩子討厭寫作業,是因爲他們尚未養成“勤奮感”

 

大家肯定很好奇,啥是“勤奮感”?

 

這是精神分析心理學家埃裏克森提出的概念,他認爲,6—12歲的孩子(學齡期)需要克服的人格矛盾是“勤奮—自卑”,此時是獲得勤奮感,避免自卑感的階段。

 

“勤奮感”有兩個關鍵因素,一是他有自主學習的意識,並通過努力獲得好成績;二是他能從好成績中獲得成就感,這種成就感會讓孩子積極地看待自己,感受到自己是有力量的,從而克服自卑感,獲得自信

 

這份自信心,對他一生都會產生重要的影響。



但是,6—12歲這個階段的孩子,愛玩是天性,大多數都沒有進入“學生”的角色,更別提讓他自主自覺地學習、寫作業了。

 

而且,大多數孩子並不能從寫作業這件事中獲得成就感和自信,相反,寫錯一道題就彷彿犯了大錯,加上家長的責怪、老師的批評、其他同學的比較,這些都不利於孩子自信心的養成。

 

這也是爲什麼小仙女會說,孩子討厭寫作業,是因爲缺乏“勤奮感”。

 


讓孩子自主養成“勤奮感”更重要

 

那麼,要怎麼培養孩子的“勤奮感”呢?


還是拿陪寫作業這件事來說,教育專家尹建莉在《好媽媽勝過好老師》一書裏做了很好的分析。

 


她提到,很多家長陪孩子學習,扮演的角色是監工。這種方式,其實是在打擊孩子的“勤奮感”。

 

沒有孩子喜歡一直被“盯”着做作業,人的天性都是追求自由的,不管再熱愛的事情,當它變成一項被監督完成的任務時,興趣就會蕩然無存。

 

而且,很多家長在陪孩子的過程中,都是以批評的態度爲主,孩子一直在受打擊。這也會讓他對寫作業這件事產生厭煩心理。

 

那麼正確的方式,應該是怎麼樣的呢?

 

尹建莉的女兒圓圓也是不愛寫作業的孩子中的一員。每天回到家,圓圓就開始看動畫片、玩玩具、看書,就是不寫作業。

 


尹建莉不催她,也不強制她寫,只是善意提醒:“你是不是該寫作業了”,但選擇的權利還是在圓圓手裏


孩子自制力差,所以一直到睡覺時間,圓圓纔想起今天作業沒寫,突然着急起來。


這時候,尹建莉也不責怪,而是給她提供幾個解決方案,讓她自己選擇:

推遲睡覺時間,寫完作業再睡;

明天早起寫作業;

到學校跟老師說昨天忘記寫了,這次作業不寫。

 

圓圓選擇了第一種,那天晚上,她寫到12點纔去睡覺。作爲家長雖然心疼,但只有這樣,才能讓她意識到,完成作業是她自己的事情,沒人能替她分擔。


慢慢地經歷過幾次,孩子便能獲得“自主學習”的意識,這是養成“勤奮感”的第一點



一個年紀幼小的人,不論你在他耳朵嘮叨幾次“懶惰是不好的”、“你要努力學習”都沒有用,只有引導他在實際行動中管住自己,纔是最好的教育。


尹建莉也在書中提醒寶爸寶媽們,這個過程要有耐心,不要急於求成;而且即使一開始孩子做得不好,也絕對不要製造他的內疚感和失敗感

 

因爲“勤奮感”關鍵的第二點,就是愉悅感和成就感


孩子會從早早寫完作業這件事情上體會到便利和愉悅,因爲寫完就可以去玩啦~家長應該多對孩子表示鼓勵和肯定,增強孩子的信心,形成良性循環。



不過,因爲平常上學有規律的學習節奏,圓圓還比較自覺。一到放假,沒有課上,圓圓又開始被打回原型——睡懶覺、看動漫、出去玩……就是不學習、不寫作業,整個人懶懶散散。


好習慣建立要很久,但毀掉卻只要一個假期。相信這也是很多家長很愁的問題吧?


小仙女的表姐,就選擇給她家閨女報各種輔導班和興趣班,但孩子卻很反感,哭着喊着不願意去,搞得她又焦慮又無奈。

 


上次喫飯跟書單君聊起來表姐的焦慮,他提到,爲什麼不試試最近很火的網上輔導班呢?


去年暑假他就給大女兒報了猿輔導的暑期數學系統班,有專業的老師引導他們學習新課、完成作業,課堂上還設計了互動,孩子很感興趣,每天都主動要求學,學完贏得獎勵,還特有成就感。


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