經濟高度融合的粵港澳三地，教育合作需求一向旺盛。《粵港澳大灣區發展規劃綱要》（下稱“規劃綱要”）的公佈，助推這一合作向更深更廣發展。

　　其中在基礎教育方面，4月10日在深圳舉辦的一場論壇傳出消息，廣東多地對香港教育機構北上辦學持正面態度。如果各方面條件具備，廣東或將迎來更多“港汁港味”的幼兒園、中小學。

　　規劃綱要關於加強基礎教育交流合作的內容提到：鼓勵粵港澳三地中小學校結爲“姊妹學校”，在廣東建設港澳子弟學校或設立港澳兒童班並提供寄宿服務；研究探索三地幼兒園締結“姊妹園”；研究開放港澳中小學教師、幼兒教師到廣東考取教師資格並任教，等等。

　　在這場以“粵港澳大灣區教育發展展望”爲主題的論壇上，廣東省教育學會會長李學明說，粵港澳三地的學校之間、教育行政部門之間，向來互動較多，規劃綱要的公佈，使這種互動變得更有方向。他透露，廣東省教育部門正緊鑼密鼓推動起草有關文件，“已經開過兩次研討會”。廣東省教育學會則在今年1月成立了粵港澳大灣區教育協同發展專業委員會，以加強同港澳教育界的聯繫。

　　香港教育工作者聯會主席黃錦良致辭稱，規劃綱要在香港教育界引起很大關注，香港教育工作者聯會很快推進了兩個項目，一是邀請深圳市教育局專家進行有關港澳教師北上執教的講座，二是推動更多“姊妹學校”結對。目前香港與廣東之間已經有800餘對“姊妹學校”，涵蓋了大灣區的9個城市。

　　黃錦良說，目前，香港辦學團體對在內地辦學普遍反應正面，而香港教聯會已在研究如何把香港更多的優質教育資源引入大灣區，包括與廣州市教育局商討開辦幼兒園的可行性。

　　“香港必須更積極融入國家發展大局，讓香港教育界和香港的年輕人也能夠好好把握規劃綱要帶來的機遇，積極投入大灣區建設。”黃錦良說。

　　作爲粵港澳大灣區一個重要的節點城市，惠州市與香港、澳門的“姊妹學校”有30多所。惠州市教育局副局長鄧凡用在論壇上說，惠州市正全面積極融入大灣區，希望引入高端優質教育品牌，推動惠州教育高質量發展，提高惠州義務教育水平。

　　深圳市在與港澳教育合作方面探索多年，成果顯著。目前該市有深港、深澳“姊妹學校”250對，居全國各大城市之首。香港學生就讀港人子弟學校、港人子弟班，與內地學生一樣，實行積分錄取，享受與在港就讀的同等便利。此外，維多利亞、德寶、萊恩、德萃等香港教育機構，都早已在深圳辦學。

　　深圳市教育局副局長趙立在論壇上說，未來深圳將進一步擴大三地學校的規模，同時豐富“姊妹學校”交流的內容，拓展教育資源的共享空間。在興辦教育的過程中，將特別鼓勵設立港人、澳人子弟學校，“甚至是香港的學校來深圳辦學”，並進一步優化港澳子弟在深就讀政策，踐行“同城人同待遇”理念。

　　上述論壇由由北京市教育學會、廣東教育學會共同主辦，由金融街教育公司等承辦，來自北京和粵港澳地區教育界的200餘代表與會。