「我会分辨注音了！」

从小人见人赞〝棒〞的儿子回到台湾念书却处处吃鳖，台湾孩子在幼儿园时就学会的注音符号，这37个符号对儿子来说，比英文26个字母还陌生、还困难。
因为我的中文也不是从注音学起，所以儿子进国小一年级就读时，班导曾提醒我儿子的注音必需赶紧补强，否则跟不上学习进度，我并不以为意，想说儿子很聪明啊！

学习 环环相扣
直到一年级下学期期中考后，我发现问题有些麻烦了，除了作业错误百出外，考试成绩国语不好、数学也有些解题障碍，老公要我把儿子带去补习班，儿子的自尊心似乎也大受抨击，脾气变得有些暴躁，爱生气。
补习班老师要儿子每天先拨时间到柜台找一位老师学注音，完成再回到班上和同学学当天的功课，一段时间后老师找我谈话，说儿子没心学，回到班上就只爱跟同学玩，还经常打扰同学上课。
看儿子每天读书这么不开心，我想「管他什么注音ㄅㄆㄇㄈ，反正会说就好了。」任由儿子的成绩满江红。一次老公的老板来家里吃饭，了解了儿子的读书问题后，送了一套光碟给我们，说是给孩子夜里睡觉听，会改变儿子的。

 

自信 学习事半功倍
半信半疑，我还拖了朋友帮我上网查，了解产品后我曾直接打电话问公司有没学注音符号的光碟(因为他们有学英文的光碟)，结果我们还是只能听朋友送的《金头脑》。

没听多久，我就觉得儿子的脾气好多了，也没那么调皮了，在学校和补习班也比较安分了。一年级结束的暑假，我带儿子回印尼看外婆，家乡有个兄嫂是台湾去的，她刚好在教自己的孩子识字，便一起教了儿子注音符号。

升上二年级后，儿子因为注音辨别能力增强，错误大大降低后，跟著所有阅读能力也进步了，整个对学校里的功课学习兴趣也完全变了个人，变得爱上课、爱抢答、作业能自己完成，就连导师都夸奖儿子：「原来你这么棒！」

文章来自：【听《金头脑》的孩子就是这么优秀！】

 

 

  

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