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做榜樣，榜樣的力量是無窮的。

你喜歡刷抖音，刷小視頻，她自然也喜歡。

小孩子都喜歡聽故事，那麼多故事書，講唄。

除了故事書，講點驚悚的，講點奇怪的。

講點神奇的，

講點夢幻又多彩的。

你講完後，他可能會愛上書。

因為小孩子就是喜歡這些。

別把孩子當孩子，當朋友會有意想不到的收穫。

當然 孩子不喜歡讀書，那就畫畫，或者其他開發興趣。

六歲以前可以確定他喜歡的東西。

如果他喜歡玩手機。

那做家長的就拔掉電視，遠離手機，

家長不做到以身作則，就不要想孩子做什麼。

注意力差是可以聯繫的。

第一次五分鐘，第二次十分鐘。

用實施獎勵的方式對他。

獎勵甜頭這種事，太容易了，

其他的問題，有問題在問我吧

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每個人與生俱來都有自學能力，問題是如果家長想孩子學家長指定要他們學的，那就是另一個問題，先別說自主，因為孩子是最家長影響的，可見身教的重要，如果家長想小朋友主動閱讀，家長自己也會閱讀嗎？家長想小朋友喜歡閱讀英文書，家長可以先閱讀英文書，然後跟孩子分享學習英語的樂趣，一起學，開開心心，下一步才能培養能力。

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先問他想要什麼，準備好這個東西。然後出個難題，說只要解決這個問題就可以得到他想要的。這個難題不要太難，不管是什麼，總之要讓他學會自己思考自己想辦法這樣的。

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我也想知道答案。

我想，如果家裡營造不出學習的氛圍，那就花錢報班吧。畢竟，讓不愛學習的大人自主學習比讓小孩自主學習還要難。

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六歲兒童的自覺性比較差，這個時候需要家長的配合，家長要有足夠的耐心時間精力，首先家長每天定時陪伴孩子寫作業，學習。大約持續一學期或者一學年這樣的效果會比較好。到了二年級的樣子，他已經養成了習慣，定期寫作業，自覺去學習。當然家長依然不能放鬆哦，還是要適當的監督的，玩是孩子的天性，不要指望孩子完全自覺學習哦，大多數孩子都是做不到的。有時候教育孩子也是在考驗家長，現在孩子學習，更像是家長學習！

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孩子的自主學習能力是從實踐中得來的，仔細琢磨這句話。琢磨透了，就頓悟了。

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想跟各位媽媽分享一句老但金的俗語：「興趣是孩子最好的老師」。在我看來真正重要的是，父母在發現了孩子的某個興趣之後，要親身參與到孩子的興趣裡面，並由此潛移默化地培養孩子的自主學習能力。

朋友家的寶寶今年剛上一年級，能背誦的唐詩宋詞不完全統計已經有上百首了，這完全都是歸功於爸爸媽媽的潛移默化和有意引導。

朋友夫妻倆本身就對古詩詞非常感興趣，閑暇時間就會在家裡對詩，寶寶從小耳濡目染，雖然不懂是什麼意思，出自哪裡，偶爾也能背上兩句。後來爸爸媽媽就開始有意識地教他讀詩，沒過多長時間寶寶就開始有自己的要求了。比如學到李白的《靜夜思》，孩子會問李白是誰，他還寫過什麼詩，為什麼他要寫月亮的詩，能不能再學一首跟月亮有關的詩，慢慢地開始有一些自主學習的意識了。

到現在孩子已經漸漸養成了自主學習的習慣，他最愛問的問題就是，「除了這個，還有沒有……」

這個例子應該還是比較形象的，興趣真的是自主學習最好的老師。

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