教学相长，功课设计都有讲究o架~

网上授课古怪多，近日就有浸会大学的老师凭著每周派发有趣功课，令教学内容变得有趣和富有挑战性，一众学生的创意作品也是令人「叹为观止」！如此骑呢的要求也令学生参与度极高，课堂出席率更达100%，绝冇走堂！

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疫情停课期间，浸大视觉艺术学院的「雕塑创作」及「添加雕塑」的技巧课程同样要网上教学，虽然大家仍可以透过视像会议联系学习理论课程，但制作陶泥、石膏及青铜模型等实际操作的课程就似乎难以参与。

为此，助理教授 Ekkehard Altenburger 专门设计有趣的功课让学生在家都可以亲手创作。为了探索雕塑平衡和定位的基本课题，他要求学生利用自己身体和家中物件创作；为了训练学生对空间及物件形态的观察力，他又要求学生模仿家私。

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Altenburger收到的学生作品也是千奇百怪和创意十足，令他感到意外和惊喜，例如有学生将纸巾放在口内，用自己的头模仿纸巾盒。他认为，这个学期无法返校教学对师生而言都是挑战，但却能锻炼学生摆脱环境限制发挥创意的能力，相信学生也能从中获益。

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骑呢的功课令学生的参与度更高了，Altenburger指学生每堂课的出席率达100％，连平日迟到的学生都准时上堂。

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