學員的一張臨帖作業。初看上去，還是比較符合臨帖規範的，甚至有很多細節都看到了而且表達了，但是稍加端詳，就會發現問題百出。

　　我就通過這個案例，系統挖掘一下絕大部分同學在絕大部分情況下容易出現的問題，再談談怎樣有效地解決這些問題。

　　01

　　筆法有，但基礎筆法薄弱

　　這個同學是有能力識別到很多技法點的，比如下圖箭頭位置，形態，粗細，彈性，都還是不錯的。

　　然而，他的基礎筆法卻很薄弱，一是頂紙，一是中鋒，來看——

　　箭頭所標識的地方爲什麼會出現鋸齒？

　　長撇爲什麼會出現肥厚之後的忽然變細？

　　根本原因是沒有養成良好的用筆習慣。缺乏對顏體楷書最重要的特徵“篆籀氣”的筆法理解，沒有頂住紙，也沒有在起筆之後把調鋒動作做到位。

　　拖筆，而不是頂紙，側鋒，而不是側轉中，這兩個基本動作沒有做到位，這個字就顯得拖沓，沒有精神。

　　02

　　筆畫形態塑造的粗疏

　　緊接着上一筆短橫的順入，變成了重新起筆。

　　長撇起筆的逆入，完全變成了順入，橫折銜接處交代不清晰。這些地方沒有照顧到，體現出這位同學專業水準欠佳，讓內行人一看就有破綻。而這些專業水準的習得並不困難，只是意識沒到。

　　03

　　造型的缺憾

　　顏體的開闊、豪邁，變成了侷促、猥瑣，長寬比顯然失調，右半邊過於侷促。

　　疏密關係失調，不知聚散擒縱。長撇的筆勢完全不對。

　　04

　　工具體系不對

　　請看墨汁反光的地方。都到了拍照的階段，墨汁還不入紙，只能說明，紙不對，不受墨。

　　這些問題的核心是什麼？

　　√ 筆法意識淡漠

　　√ 造型分析不夠專業

　　√ 臨帖態度散漫，沒有深入讀帖的方法和習慣。

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