想在孩子成长过程中更合理的教育，能不能推荐几本孩子教育方面的书？
从果果出生的那一天起，我就告诉我自己说，要理解孩子，要成为孩子的好妈妈，好朋友。
可是，育儿初期，我依然常常陷入焦虑，迷茫甚至抓狂的漩涡中。
在刚给孩子英文启蒙时，我会质疑自己的方法，甚至质疑我娃的天赋，无法自拔...
然而，孩子一天天长大，我也一天天明白，想要真正走进孩子的心里，成为一个好妈妈；想要得到孩子的尊重，成为一个好朋友，首先要武装自己的头脑，要知道自己应该怎么做，才能正确地引导孩子往前走。
幸运的是，过去10年的教育工作，让我有幸接触到新的教育理念，一本本书籍的阅读，也把我带入到一个崭新的天地。
今天，整理出来一些有较高参考价值的书籍（包含育儿类和英文启蒙类），供各位妈妈参考。
01
龙应台人生三书
《亲爱的安德烈》《孩子，你慢慢走》《目送》
我把龙应台的这套书放在第一个，是因为它是我最喜欢的系列之一。 第一次读龙应台的目送，是在我大学的时候，当时哭的稀里哗啦的。到现在都记得作者在书里的那句话，「我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味著，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看著他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。」」
然后，有了果果之后，开始重新看她的书，发现不同时间阶段的阅读，我的思考和感悟完全不一样。当了母亲之后，特别赞同龙应台的育儿理念，深爱却不骄纵，从容又极具耐心。
书中最打动我的，是作者很多细节的描写，她用一种安静的，潜移默化的方式，把孩子教育成了一个眼神清澈干净，执著不服输的人。
我的果果呀，对妈妈而言，最重要的，不是你是否有成就，而是你是否快乐。如果可以，宝贝，你慢慢来，妈妈在这，陪著你。
02
英文启蒙类
《培养孩子的英文耳朵》
作者：汪培珽
这本书是我2015年被外派到中亚一所学校工作时读到的一本书。当时被作者的简介惊讶到了：儿子4岁时，将美国小学二年级程度的300字英文故事书，一字不漏地朗诵了出来。女儿7岁时，用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事，让弟弟听的兴味盎然。听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后，念小四的女儿开始阅读700多页的英文版第五集。
然后，我就迫不及待地读了这本书，之后又仔细研究作者汪培珽和汪培珽书单。
在汪培珽的这本书中，没有很多的空翻的理论，而是一系列的经验分享。比如用怎么样的方式给孩子讲故事，念全英文故事前要做什么准备，如果父母英文很差怎么进行英文启蒙，如果父母怎么接触过绘本怎么选书，等等等等。
这本书给我最大的启发是作者的理念和做法：读绘本可以一句中文一句英文，但是一中一英三次之后就要全英，给孩子的翻译次数要随著孩子的接受程度逐渐减少，每本念熟练之后再进行下一本以及持之以恒。
当然，汪培珽的理念和廖彩杏还是有很大的差别的，这个我们之后再具体分析。
03
《用有声书，轻松听出英语》
作者：廖彩杏
台湾界有三大儿童启蒙教育专家，廖彩杏，汪培珽和吴敏兰。这本书就是几乎每位妈妈都知道的廖彩杏老师所写。
这三位大咖的教育理念各不相同，唯一相同的是都教育出了及其优质的孩子。
我和果果是廖彩杏书单的执行者和获益者，所以这套书我是看了又看，掺杂著很强的个人情感。在我看来，廖彩杏书单的可行性是最高的。她推荐了100本可以唱出来的英文绘本，每一本都是大师之作，简单易懂。每周三本，用一年的时间循序渐进。
04
《绘本123，每个妈妈都能胜任的英语启蒙》
作者：吴敏兰
上面提到了台湾三大咖，这本书的作者就是三大咖之一，吴敏兰。
推荐这套书最主要的原因是书中总共介绍了123个绘本，每个绘本都介绍了如何共读，共读时的小游戏以及提高效率的小办法。
书中作者推荐的绘本质量非常高，每本书也都进行了详细讲解，比较适合帮助家长选书。但是孩子阅读绘本的顺序还是要根据孩子实际程度合理再安排的。总的算是一本很好的工具书。
05
《不能错过的英语启蒙》
作者：安妮鲜花
安妮鲜花也是我比较喜欢的一一对育儿专家父母。他们比较推崇自然拼读法，主张先用动画片，儿歌和绘本培养孩子兴趣和语感，然后再学习自然拼读，最后才是阅读。比较符合中国孩子学习英语的规划路线。
在书里，作者剖析了国内的英文问题，并且提供了切实可行的英文启蒙方案，还是值得家长买回来一看。
06
育儿类书籍
《美国儿科学会育儿百科》
作者：斯蒂文
这套书我是当做百科字典查的，是育儿读物里很权威的了。 里面的专业知识都来自美国儿科学会。国内很多育儿书籍里的内容都会转载或者改编本书的内容。
这本书可以说是新手爸妈必备的了，内容全面，观点权威，遇到孩子的任何问题都能去查找，包含了婴儿喂养，家庭护理，生产发育，儿童常见疾病等知识，更重要的是，语言很简洁易懂，分类也清楚，比较容易查找。
07
《游戏力》
［美］劳伦斯
育儿书里，这本算是写到我心坎里，我最喜欢的一本书了，看的时候， 我甚至买了一个大本子，做了好多笔记。
这本书里讲了很多如何亲子互动，甚至化解亲子冲突的游戏，并且提倡保护孩子的想像力。比如书中的牵线游戏，和孩子分别握著一条线的两端，看看彼此能走多远，通过这个游戏，来缓解孩子的依恋焦虑。
总的来说，它是一本很棒的儿童心理学的书，也很适合成年人用书中的游戏去安抚自我情绪。也算是对一本正经教养的挑战，有理论，有实践，有启发。
08
《正面管教》
简.尼尔森
我知道这本书是在听了樊登读书会关于这本书的介绍之后，心里痒痒的，就会买了回来。
看完之后惊讶地发现， 我长大了！
书中强调不惩罚，但也不骄纵孩子。主张温柔而坚定地纠正孩子的不良行为。和善而坚定，是本书的核心。
孩子只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会是他们终身受益的社会技能和生活技能。
我们家现在每个周日都会在晚上开一个茶花会，我准备水果，果果布置桌子，然后我们一起互相提问，并且说出这个礼拜大家最不满意对方的一件事情，并且一起商量改进的方法，效果非常赞。
09
《欢迎来到一年级》
卓立著
选这本书，是想著果果再过两年就要上一年级了，先买回来看看，提前缓解下焦虑。 看完之后反倒觉得很有价值。
书的作者是一位老校长，写的非常朴实，前半部分讲了习惯的养成，后半部分讲了关于学科的建议，如果是在幼升小的压力氛围中看这本书，会觉得方向清晰很多，没有那么多压力了。
10
《幸福的种子》
作者：松居直
最后推荐的一本书，想来想去，还是给了《幸福的种子》。 在这本书中，作者介绍了图画书对孩子成长中的意义，如何给孩子挑选图画书以及亲子共读的意义。
身边有一个友人，她的理念是别给孩子读没用的书。 我读完这本书特别想推荐给她， 书中强调的是，图画书，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。
我记得果果曾经给我讲过一句话，她说，「妈妈，手机里的叔叔讲故事的声音好好听啊，但是我还是想让妈妈给我讲，因为妈妈会抱我！」
果妈写在最后：
对孩子最好的教育，是感觉自己被爱我们读书，不是为了培养出一个完美的孩子
而是，希望能在育儿上，少走一些弯路希望，能在对孩子英文启蒙上得到更多的借鉴放松下来接受孩子的犯错和不完美用更专业的，靠谱的知识用更温柔的心态，强大的自己帮助孩子塑造独一无二的自我！
《如何阅读一本书》。这一本也许就能解决你的问题。孩子的教育核心是家长的自我教育，言传身教去影响孩子。那么，自己如何阅读，怎么阅读，阅读什么，什么又是最适合传递给孩子的读物，……也许，看完这本书后，你就能自己去寻找适合的图书了。
目前孩子在美顶尖名校，自认孩子培养较成功。得益于自我成长的反思，反思家庭对自己的影响，利弊，自己如何走出不利影响。其实也就是认知自我，不伪饰，面对真实的自我，甚至用孩子的纯粹认让自我的虚伪和功利。我和孩子在一起成长。引领孩子成为她自己(西方价值观)。建议马斯洛&。我看的书都是力求让自己有大的思考类的，培养自己，就是培养孩子。无知的自己在孩子面前捉襟见肘。最讨厌心灵鸡汤。真善美很重要，但要真实和深刻。所有社会`历史、文学艺术深入思考类书都化成你对孩子精神的引领。按照孩子成长规律引领他，是个巨大工程，是每一天每一时的工作。现在的育儿书籍很多，主要是看目前需要哪些类型，可以针对自己在教育孩子过程中不懂的地方、孩子的性格，优缺点来选择合适的书籍。
我的文章里，有很多书籍推荐，免费下载，电子版的，你可以去看看。「资源分享」
想孩子做什么样的人，自己就做什么样的人。守信，诚实，努力，感恩，明理，担责。
虽然《爱的教育》有些「老生常谈」，被人不屑的感觉，但其实很少有孩子在小学里真正看完它，希望家长们和孩子一起读吧，无论是以餐桌谈话还是上学放学的路上，甚至是和孩子分开读，之后再一起交流。
问题不在读一本书或哪一本书，而是你能不能读的有效，形成良性互动。可以想一下当年自己的困难，不满或者感动的地方，千万别把曾经自己痛恨的家长模样，变本加厉的重演一次。................................................
重新回来，发现了自己的局限之处。
书籍，不必要是教育专业类书籍。
说几本我比较喜欢的。都有一定的教育意义。
麦田里的守望者
小王子
城南旧事
外婆的道歉信
家
少年派的奇幻漂流
平凡的世界
这些书籍里都有一些孩子们在不同时期，不同境遇下的心理描写。不妨看一看他们在想什么。
还有
亲爱的安德烈
目送
张晓风散文集
等中
有一些家长心理的描写。
正面管教，孩子小的话推荐《魔法岁月》，还有李子勋写的一些关于家庭与孩子方面的，如《早教的秘密》。
谢邀。我还没有孩子，不知道怎么回答。只能建议您找找目前国外最新的儿童读物了。
《爱的教育》《家庭中的儿童》《自卑与超越》《窗外的小豆豆》龙应台的系列等.都可以考虑看一下.一定要站在孩子的角度去看一个孩子.不然很容易毁了一个孩子
《游戏力》《孩子，把你的手给我》《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》都是美国教育家的著作，我很喜欢这三本。希望对你有帮助！
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