想在孩子成長過程中更合理的教育，能不能推薦幾本孩子教育方面的書？
從果果出生的那一天起，我就告訴我自己說，要理解孩子，要成為孩子的好媽媽，好朋友。
可是，育兒初期，我依然常常陷入焦慮，迷茫甚至抓狂的漩渦中。
在剛給孩子英文啟蒙時，我會質疑自己的方法，甚至質疑我娃的天賦，無法自拔...
然而，孩子一天天長大，我也一天天明白，想要真正走進孩子的心裡，成為一個好媽媽；想要得到孩子的尊重，成為一個好朋友，首先要武裝自己的頭腦，要知道自己應該怎麼做，才能正確地引導孩子往前走。
幸運的是，過去10年的教育工作，讓我有幸接觸到新的教育理念，一本本書籍的閱讀，也把我帶入到一個嶄新的天地。
今天，整理出來一些有較高參考價值的書籍（包含育兒類和英文啟蒙類），供各位媽媽參考。
01
龍應台人生三書
《親愛的安德烈》《孩子，你慢慢走》《目送》
我把龍應台的這套書放在第一個，是因為它是我最喜歡的系列之一。 第一次讀龍應台的目送，是在我大學的時候，當時哭的稀里嘩啦的。到現在都記得作者在書里的那句話，「我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。」」
然後，有了果果之後，開始重新看她的書，發現不同時間階段的閱讀，我的思考和感悟完全不一樣。當了母親之後，特別贊同龍應台的育兒理念，深愛卻不驕縱，從容又極具耐心。
書中最打動我的，是作者很多細節的描寫，她用一種安靜的，潛移默化的方式，把孩子教育成了一個眼神清澈乾淨，執著不服輸的人。
我的果果呀，對媽媽而言，最重要的，不是你是否有成就，而是你是否快樂。如果可以，寶貝，你慢慢來，媽媽在這，陪著你。
02
英文啟蒙類
《培養孩子的英文耳朵》
作者：汪培珽
這本書是我2015年被外派到中亞一所學校工作時讀到的一本書。當時被作者的簡介驚訝到了：兒子4歲時，將美國小學二年級程度的300字英文故事書，一字不漏地朗誦了出來。女兒7歲時，用英文講了30分鐘自己即興編出的故事，讓弟弟聽的興味盎然。聽完31卷共49小時的《哈利波特》錄音帶之後，念小四的女兒開始閱讀700多頁的英文版第五集。
然後，我就迫不及待地讀了這本書，之後又仔細研究作者汪培珽和汪培珽書單。
在汪培珽的這本書中，沒有很多的空翻的理論，而是一系列的經驗分享。比如用怎麼樣的方式給孩子講故事，念全英文故事前要做什麼準備，如果父母英文很差怎麼進行英文啟蒙，如果父母怎麼接觸過繪本怎麼選書，等等等等。
這本書給我最大的啟發是作者的理念和做法：讀繪本可以一句中文一句英文，但是一中一英三次之後就要全英，給孩子的翻譯次數要隨著孩子的接受程度逐漸減少，每本念熟練之後再進行下一本以及持之以恆。
當然，汪培珽的理念和廖彩杏還是有很大的差別的，這個我們之後再具體分析。
03
《用有聲書，輕鬆聽出英語》
作者：廖彩杏
台灣界有三大兒童啟蒙教育專家，廖彩杏，汪培珽和吳敏蘭。這本書就是幾乎每位媽媽都知道的廖彩杏老師所寫。
這三位大咖的教育理念各不相同，唯一相同的是都教育出了及其優質的孩子。
我和果果是廖彩杏書單的執行者和獲益者，所以這套書我是看了又看，摻雜著很強的個人情感。在我看來，廖彩杏書單的可行性是最高的。她推薦了100本可以唱出來的英文繪本，每一本都是大師之作，簡單易懂。每周三本，用一年的時間循序漸進。
04
《繪本123，每個媽媽都能勝任的英語啟蒙》
作者：吳敏蘭
上面提到了台灣三大咖，這本書的作者就是三大咖之一，吳敏蘭。
推薦這套書最主要的原因是書中總共介紹了123個繪本，每個繪本都介紹了如何共讀，共讀時的小遊戲以及提高效率的小辦法。
書中作者推薦的繪本質量非常高，每本書也都進行了詳細講解，比較適合幫助家長選書。但是孩子閱讀繪本的順序還是要根據孩子實際程度合理再安排的。總的算是一本很好的工具書。
05
《不能錯過的英語啟蒙》
作者：安妮鮮花
安妮鮮花也是我比較喜歡的一一對育兒專家父母。他們比較推崇自然拼讀法，主張先用動畫片，兒歌和繪本培養孩子興趣和語感，然後再學習自然拼讀，最後才是閱讀。比較符合中國孩子學習英語的規劃路線。
在書里，作者剖析了國內的英文問題，並且提供了切實可行的英文啟蒙方案，還是值得家長買回來一看。
06
育兒類書籍
《美國兒科學會育兒百科》
作者：斯蒂文
這套書我是當做百科字典查的，是育兒讀物里很權威的了。 裡面的專業知識都來自美國兒科學會。國內很多育兒書籍里的內容都會轉載或者改編本書的內容。
這本書可以說是新手爸媽必備的了，內容全面，觀點權威，遇到孩子的任何問題都能去查找，包含了嬰兒餵養，家庭護理，生產發育，兒童常見疾病等知識，更重要的是，語言很簡潔易懂，分類也清楚，比較容易查找。
07
《遊戲力》
［美］勞倫斯
育兒書里，這本算是寫到我心坎里，我最喜歡的一本書了，看的時候， 我甚至買了一個大本子，做了好多筆記。
這本書里講了很多如何親子互動，甚至化解親子衝突的遊戲，並且提倡保護孩子的想像力。比如書中的牽線遊戲，和孩子分別握著一條線的兩端，看看彼此能走多遠，通過這個遊戲，來緩解孩子的依戀焦慮。
總的來說，它是一本很棒的兒童心理學的書，也很適合成年人用書中的遊戲去安撫自我情緒。也算是對一本正經教養的挑戰，有理論，有實踐，有啟發。
08
《正面管教》
簡.尼爾森
我知道這本書是在聽了樊登讀書會關於這本書的介紹之後，心裡痒痒的，就會買了回來。
看完之後驚訝地發現， 我長大了！
書中強調不懲罰，但也不驕縱孩子。主張溫柔而堅定地糾正孩子的不良行為。和善而堅定，是本書的核心。
孩子只有在和善而堅定、有尊嚴、受尊重的氛圍中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會是他們終身受益的社會技能和生活技能。
我們家現在每個周日都會在晚上開一個茶花會，我準備水果，果果布置桌子，然後我們一起互相提問，並且說出這個禮拜大家最不滿意對方的一件事情，並且一起商量改進的方法，效果非常贊。
09
《歡迎來到一年級》
卓立著
選這本書，是想著果果再過兩年就要上一年級了，先買回來看看，提前緩解下焦慮。 看完之後反倒覺得很有價值。
書的作者是一位老校長，寫的非常樸實，前半部分講了習慣的養成，後半部分講了關於學科的建議，如果是在幼升小的壓力氛圍中看這本書，會覺得方向清晰很多，沒有那麼多壓力了。
10
《幸福的種子》
作者：松居直
最後推薦的一本書，想來想去，還是給了《幸福的種子》。 在這本書中，作者介紹了圖畫書對孩子成長中的意義，如何給孩子挑選圖畫書以及親子共讀的意義。
身邊有一個友人，她的理念是別給孩子讀沒用的書。 我讀完這本書特別想推薦給她， 書中強調的是，圖畫書，不是拿來學習東西的，而是用來感受快樂的。
我記得果果曾經給我講過一句話，她說，「媽媽，手機里的叔叔講故事的聲音好好聽啊，但是我還是想讓媽媽給我講，因為媽媽會抱我！」
果媽寫在最後：
對孩子最好的教育，是感覺自己被愛我們讀書，不是為了培養出一個完美的孩子
而是，希望能在育兒上，少走一些彎路希望，能在對孩子英文啟蒙上得到更多的借鑒放鬆下來接受孩子的犯錯和不完美用更專業的，靠譜的知識用更溫柔的心態，強大的自己幫助孩子塑造獨一無二的自我！
《如何閱讀一本書》。這一本也許就能解決你的問題。孩子的教育核心是家長的自我教育，言傳身教去影響孩子。那麼，自己如何閱讀，怎麼閱讀，閱讀什麼，什麼又是最適合傳遞給孩子的讀物，……也許，看完這本書後，你就能自己去尋找適合的圖書了。
目前孩子在美頂尖名校，自認孩子培養較成功。得益於自我成長的反思，反思家庭對自己的影響，利弊，自己如何走出不利影響。其實也就是認知自我，不偽飾，面對真實的自我，甚至用孩子的純粹認讓自我的虛偽和功利。我和孩子在一起成長。引領孩子成為她自己(西方價值觀)。建議馬斯洛&。我看的書都是力求讓自己有大的思考類的，培養自己，就是培養孩子。無知的自己在孩子面前捉襟見肘。最討厭心靈雞湯。真善美很重要，但要真實和深刻。所有社會`歷史、文學藝術深入思考類書都化成你對孩子精神的引領。按照孩子成長規律引領他，是個巨大工程，是每一天每一時的工作。現在的育兒書籍很多，主要是看目前需要哪些類型，可以針對自己在教育孩子過程中不懂的地方、孩子的性格，優缺點來選擇合適的書籍。
我的文章里，有很多書籍推薦，免費下載，電子版的，你可以去看看。「資源分享」
想孩子做什麼樣的人，自己就做什麼樣的人。守信，誠實，努力，感恩，明理，擔責。
雖然《愛的教育》有些「老生常談」，被人不屑的感覺，但其實很少有孩子在小學裡真正看完它，希望家長們和孩子一起讀吧，無論是以餐桌談話還是上學放學的路上，甚至是和孩子分開讀，之後再一起交流。
問題不在讀一本書或哪一本書，而是你能不能讀的有效，形成良性互動。可以想一下當年自己的困難，不滿或者感動的地方，千萬別把曾經自己痛恨的家長模樣，變本加厲的重演一次。................................................
重新回來，發現了自己的局限之處。
書籍，不必要是教育專業類書籍。
說幾本我比較喜歡的。都有一定的教育意義。
麥田裡的守望者
小王子
城南舊事
外婆的道歉信
家
少年派的奇幻漂流
平凡的世界
這些書籍里都有一些孩子們在不同時期，不同境遇下的心理描寫。不妨看一看他們在想什麼。
還有
親愛的安德烈
目送
張曉風散文集
等中
有一些家長心理的描寫。
正面管教，孩子小的話推薦《魔法歲月》，還有李子勛寫的一些關於家庭與孩子方面的，如《早教的秘密》。
謝邀。我還沒有孩子，不知道怎麼回答。只能建議您找找目前國外最新的兒童讀物了。
《愛的教育》《家庭中的兒童》《自卑與超越》《窗外的小豆豆》龍應台的系列等.都可以考慮看一下.一定要站在孩子的角度去看一個孩子.不然很容易毀了一個孩子
《遊戲力》《孩子，把你的手給我》《如何說孩子才會聽，如何聽孩子才會說》都是美國教育家的著作，我很喜歡這三本。希望對你有幫助！
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