2017年全年約有795萬的高校畢業生進入社會。大學生找工作這一難題一直困擾著咱們的領導人，而這麼多的畢業生對於企業來說：是很難招聘到合適的人才。以「繪製新航線：創新和職業教育助推人才培養」為主題的摩根大通-亞洲協會「領先一步」系列研討會7日在京舉行。專家表示，中國經濟正經歷由持續增長向可持續發展的轉型，當前亟須提高中國職業教育發展質量，培養出適應市場需求的人才。

　　國務院發展研究中心副主任張來明表示，提升職業教育的發展質量是適應中國社會主要矛盾變化的必然選擇。職業教育的發展不平衡主要體現在：教育資源地區分佈的不平衡，東部地區職業學校在發展規劃、生源質量、學校建設等方面明顯優於中西部地區；教育經費投入的不平衡：職業教育經費投入落後於普通教育，政府資金投入多，社會資本進入少，經費投入在名校和非名校之間馬太效應問題突出；此外，還存在師資比例不平衡，用人單位歧視職業學校畢業生的現象。

　　中國發展研究基金會副理事長兼祕書長盧邁指出，社會上對於職業教育還存在一些偏見。對於上職業學校的學生、職業教育本身在中國發展的情況不是很瞭解，也不是很重視。近年來國家提倡工匠精神，講大國工匠，這種宣傳還有倡導對於中等職業教育起到了好的作用，但是整體上看還需要進一步認識中等職業教育對我國未來發展的重要意義。

與會專家表示，中國經濟正經歷由持續增長向可持續發展的轉型，「中國製造2025」戰略和國家科技創新計劃旨在提高國家的創新能力。儘管有更多受過高等教育的大學生和職校畢業生進入就業市場，但他們無法滿足當今工作崗位的要求，尤其是在一些新興產業。互聯網+，人工智慧這些領域的人才需求量，薪資待遇水平也遠遠高於其他領域。比如互聯網營銷、UI交互設計、Web前端開發、產品經理、Linux雲計算、Python、大數據、Unity、AR/VR、人工智慧開發等崗位。這時，以國家戰略為導向的高端職業培訓企業迎來了前所未有的機遇。例如AAA藝術教育，漫動者計算機學校等等。因此，讓教育符合市場需求至關重要，只有這樣，新一代的勞動力才能具備必要的技能，滿足當前各工作崗位的需求。

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