那麼一份實習經歷都沒有該怎麼簡歷呢？針對大多數缺乏實習經歷的同學除個人主觀原因外，往往是由於實習機會匱乏，或者實習時間不夠匹配導致。

根據應屆生網、實習僧平台兩大實習平台數據統計，北京、上海是實習機會最多的城市，其次是深圳、廣州、成都，如果並非這些城市讀書的同學，所能接觸到的日常實習機會非常稀少，機會少必然競爭會激烈些，職徒的校友覆蓋全國各地的高校，根據對學生職業規劃路徑的研究，我們發現，經濟越是發達的城市，實習的氛圍越濃厚，高校生涯發展老師也對職業規劃越加重視。

暑期有2個月的時間，是一個非常好的實習機會，對於外地的同學也能夠有時間跨城市實習，但是企業正規的暑期實習往往針對的是大三的准應屆生，實習期結束後實習生評估優秀能夠得到留任資格，對於異地的同學，面試不方便不說，還要面臨額外的租房成本，用人部門也一樣煩惱，好不容易和公司申請了一個實習崗位，結果招來個實習生只實習了兩個月就走了，從用人單位角度對於非留任為目的的暑期也會很抗拒。

第一份實習往往難找，不妨動用一下父母、親戚朋友的關係，在大學期間多和學長學姐聊聊天，學習一下，看看他們的好的實習崗位能不能夠推薦給你，再不行，找靠譜的職業輔導機構推薦，這都是非常有效的手段，此外一些實習崗位可以遠程完成，對於缺少實習經驗的同學而言就不要太挑剔了。大學期間一定要珍惜每一次實習機會，對於實習補貼同學們不要太在意，因為實習補貼差距最多也就每天幾十到一百元，這在正式工作了之後真的不值一提，而整個實習過程能不能學到東西，是否對日後職業生涯規劃有幫助，是否能夠憑藉這一段段經歷的積累拿到Dream Offer，這才是最關鍵的。

回到簡歷上，如果要開始找實習了，或者大三要開始找工作了，依然沒有實習經歷怎麼辦？

1） 用項目經歷、培訓經歷突出自己的硬實力

與實習經歷相比，項目經歷、培訓經歷、比賽經歷會有更強的靈活性和主動性，實習一般會要求一個比較長時間的連續實習期，而項目經歷和培訓的時間一般相對較短，即便時間較長，也能夠自主進行時間協調；實習經歷通常會有比較高的門檻，需要通過多次面試篩選，而項目經歷門檻較低，有的甚至是學校要求的必須完成的學分範圍，現在網路課程的普及，很大一部分知識類的技能可以直接通過在線學習完成，學習進度可以由自己靈活掌控；一些大型的企業為了宣傳自身品牌及為後續校招做人才儲備，會贊助和發起一些比賽，除貝恩杯等極個別對學校要求嚴苛外，德勤稅務大賽，畢馬威商業案例大賽等有比較廣泛的參與受眾範圍；此外，老師實驗室的研究課題、自己專業領域的課程設計和畢業設計、在校園裡兼職或者某個創業項目中承擔的角色都可以寫在簡歷上，只需要針對招聘信息修改一下重點突出的部分即可。

在硬技能打磨上，很多的經驗和學習機會是不需要別人賜予的，比如想做新媒體運營，自己建個人號，編輯，排版，策劃文案活動；想學編程開發，網上有很多課程，圖書館有大把的書籍，一個複雜的練習都是一個項目；想做商業和公司分析，學校有採購各種經濟資料庫，有合作的商業分析軟體，完全支撐你去撰寫一份對自己行業感興趣的報告。。。。。。這些事情利用自己閑散的時間都是可以去完成的，每一份成果也都可以寫在簡歷上。面試官非常反感的一點，就是應聘者天花亂墜一大堆說自己喜歡一份工作，想學習某某技能，但是一直沒有行動，這帶來的印象只會有兩種，要不是你惰性十足，執行力不夠，要不就是你事實上並不喜歡該項工作的內容。

如果短期內沒有合適的機會，不要把時間浪費在等待上，根據對自己感興趣的領域去參加一些與求職方向相關實踐類的培訓、論壇，現在有很多項目制偏實習實踐類的實訓項目，集中在比較短的時間對自己的認知和實踐技能進行提升也是非常好的途徑，比如職徒的資產管理實訓營，本身就是和香港500強企業合作，全程在500強公司完成整個項目，整個環節既有培訓，也是對大類資產管理的一個研究和實操，結業後可以獲得500強高管的推薦信和實習證明，來自四川大學的一位同學這樣描述這段項目經歷，並憑藉項目所學，在結束後半年內連續斬獲了兩家企業的實習機會。

2） 用校園組織經歷突出自己的軟實力

組織能力、溝通能力、領導能力、深度思考能力。。。。。。作為軟實力，可以反映出一個人的性格特點，在職業發展中直接決定了一個人的事業高度，而對於偏市場、銷售、運營等需要與客戶打交道的崗位，其重要性比實際的硬技能強更多。除了工作經驗外，校園組織和活動經驗也能直接反映出這些品質。在學校擔任過社團、學生會等幹部，大多都會涉及開會演講、團隊招募建設，活動策劃和組織落地、預算使用、經費籌集、新聞稿撰寫等等，而所擔任職位和所工作的事情可以直接看到一個人的領導力、溝通能力和團隊合作能力。但是如果到了大四，還只在這些組織擔任過「幹事」或者只掛了一個空的頭銜，並沒有實際做過事情，就沒必要寫在簡歷上了，前者會讓用人單位覺得你沒什麼可寫，後者面試中的詢問，會讓你陷入尷尬的境地。

以下是一位應聘市場營銷崗位的同學在簡歷中的組織活動模塊：

在外聯部的經歷，體現出該同學溝通能力、銷售能力、活動策劃能力，在記者團的經歷，體現出該同學溝通能力，文章撰寫能力，首創精神，組織和管理能力。對於用人單位而言，大學生多數是一張白紙，硬實力的培養通過幾次培訓效果會立竿見影，而軟實力的培養更多取決於性格，不管是什麼樣的企業，這種軟實力品質都是非常重要，簡歷上突出出來，也向企業證明自身有很強的培養潛力。

3）通過技能證書突出自己的學習能力

如果是學習能力比較強，可以將考取的與崗位相關的證書列在簡歷醒目的位置，如果沒有考完或者考完一部分可以用括弧註明，閱讀過與崗位相關的書籍也可以重點寫出來，這既代表了你的知識儲備，也代表了你的興趣所在，但是如果沒有認真看過，就別寫了，因為如果面試官也讀過，可能考題就來自你閱讀過的書籍里。

萬事開頭難，找第一份實習確實相對困難一些，如果你是一個勤奮的人，不妨在郵件中或者自我評價中告訴HR自己願意加班，願意服從組織安排出差，有很強的學習意願和能力，並不意味著企業同樣對你有這樣的要求，但這種誠意確實可以增加你獲得面試的機會。

針對缺少實習經驗的同學, 在職徒簡歷有專門針對性的「零經驗」和「學生求職」模板，裡面有海量的項目經歷，學生組織經歷相關的案例，同時可以對撰寫簡歷的競爭力進行評分，不斷優化自身的簡歷競爭力，如果之前缺少實習經歷的同學強烈推薦使用。

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