現代物理學基於實驗，並接受實驗檢驗。人類很自負，覺得自己可以解釋一切，從亞里士多德到愛因斯坦，大家都樂此不疲地做這件事，確實越做越好了。物理學的工作就是建立一個可以用數學工具定量描述的理論框架，把現有的所有事實都框進去，愛因斯坦認為這個框架的基礎越簡單越好，這也是他一生奮鬥的目標，可惜沒成功。形象點說物理學的真理就像被一團雲霧半遮半掩的樓閣，露出的邊邊角角就是現在已經發現的實驗和觀測事實，物理學家要根據露出的部分猜測整個樓閣長什麼樣。每個人都可以有自己設想的結構，但必須保證你想像出的圖紙完美地包含了人們看到的露出的部分。如果突然來一陣風，又有新的一角露出來，正好和你畫圖紙的一樣，那麼恭喜你，你的理論很成功，你可以被稱作物理學家了。如果新露出的地方跟你畫的圖紙不符，那麼你的理論就是錯的，起碼有局限性。這就是我們的物理學。目前還沒有一個像樣的圖紙能夠把所有露在雲霧外面的東西完美地畫進去。只有一個小日本的弦理論做了一下嘗試，但因為有太過繁瑣的無法用實驗證實的假設做為理論的基礎，給人一種牽強附會的感覺。

謝邀請！

這次出的問答題相當麻煩，需要10輛卡車的資料，需要十個億以上的資金，人員嘛就我一個就行了。引力、力學、電磁學、相對論這幾樣哪一個也不簡單呀，不過也有辦法，本著節約鬧革命的要求，長話短說，一切從簡，不然一輩子也回答不上來。

在很久很久以前，宇宙空間有些零散的引力，忽然有一天出現了物質和質量，物質和質量壓縮了空間中的引力，於是乎，引力平衡了宇宙。

什麼是引力？經質量能量壓縮空間狀態之間轉換為零的狀態即出現引力現象，這就是引力。

引力和萬有引力不是一回事，萬有引力我們大家很容易看得出來，比如蘋果從樹上掉下來，我們知道萬有引力是有方向的，引力我們沒有找出方向來，之所以引力能平衡宇宙。

力學：力不等於運動，運動必須有力，如我把手放在桌子上桌子並沒有移動，我們看到籃球運動了，是運動員給了力，但是空中運動的籃球並沒有力，力去哪兒了？

電磁學：電磁學一般人很難理解，不論發出的光還是發出的電子，均是一粒推動一粒的，不規則慣性運動，沒有不規則慣性運動的話，光子、電子均無法運動，n級s級之間的空隙說明了這些道理。這也是全人類唯一發現的人就是我，對於這一點我就不用客氣和謙虛了，大夥欣賞美麗的發現。

相對論：相對論是有好幾種方式方法好幾好幾項原理定義組合成的，是屬於老愛的，其中有一項量子力學在相對論中也多次出現，光子糾纏、疊加有點兒神奇鬼怪，超出了老愛的思維，在這裡我可以告訴老愛啦：宇宙中的任何物體、物質可以糾纏、疊加。量子通訊、量子計算機很快就會實現的。

原創2019.1.20

科學一旦上升到哲學高度，就很難有個確切的答案了，牛頓說他自己是站在巨人的肩膀上的，確實，近代科學始於牛頓三定律和萬有引力定律的發現，然而在牛頓之前，有第谷長期的觀測、有開普勒為行星運動立法，更有伽利略的實證主義的支撐，所以我們不能說牛頓發現這些屬於偶然，他們都是長期智慧累積的結果！然而，事情要一分為二的來看待，人類為什麼會產生牛頓、又為什麼會產生第谷、開普勒、伽利略這些前輩？要知道，在經濟比歐洲發達的多的中國，完全沒有人關心此類問題。所以，我們又必須承認基礎科學的發現，是有一定的偶然因素的。說來說去，還是那句老話，偶然中隱含著必然，但必然中又隱含著偶然。引力的發現如此，電磁學的發現如此，相對論的發現也是如此。

引力和磁場現代科學知道其相互作用的規律我們都掌握，但是，引力和磁場的機理仍然是不清楚的(雖然有很勉強的解釋)……為什麼會有引力或磁場？是怎麼產生的？為什麼在宇宙普遍存在？我們不知道，怕只有神知道了……要不然牛頓也不會晚年轉去研究神學了。這個世界看似各不相干，但是稍微研究深入一點，就可以看出一切都是井井有條的，好像有人預先設置好的，這真的讓人無比的困惑！

這是宇宙唯一的問題，答案在提問者（反躬自問）。

那裡有生命的終極源泉，全身心地投入忘掉你自已，你會慈悲相會，大地一樣的情懷。

你會遇見、無始以來丟失的自己，是的，你擁有無盡、並時刻散發著芳香的愛。

引力學，力學，電磁力，人類在和大自然鬥爭觀察，實驗發明的暗物質存在，並利用暗物質產生的力，推動尖端科學技術發展，火箭，導彈，衛星電視，互聯網等發展，什麼叫暗物質，鐵通電產生力，磁力，這是肉眼，儀器設備看不見的物質。大家網友共評吧，推動科技你我有責！

引力 磁力，這些日常生活中出現的現象，就像每天面對的太陽月亮，作為有思想的人類，要麼被想像成神話，要麼被總結成規律。

但相對論，太特殊了，那是一種純理論的邏輯化推導，現實中根本沒有與之相對應的現象。

就像阿拉伯數字中，最虛幻神奇的是0

對於這些現象，在現代的社會學科裡面稱為物理現象，至於，它們的出現，的而且確起到了指引方向，而這點是非常重要的，有了正確的指引方向，後人跟著此方向去研究而少走許多彎路，所以講，它的作用只要是正確的方向，貢獻是無法衡量?

基礎科學講邏輯性，有嚴密邏輯結構，基本思路是：公理公設作最底層基礎，然後一級級邏輯推理得出定理，由公理一一>推出定理一一一>更深定理。如同金字塔或高樓，由基礎向上深入發展。如學習缺乏一些基礎定理，不可能掌握整個體系。

怎麼可能是偶然的呢？？

推薦閱讀：
相关文章