美育奥福内湖分校★2岁秋季班课程纪录

去年七月分享了美育奥福音乐律动课的试上心得，后来让小皮上了一整期秋季班，结束后又续报了冬季班，因为觉得课程非常丰富，想要再跟大家分享完整一点的上课内容，让大家更了解孩子在美育可以学到哪些东西！

2～3岁的music titita课程一期是三个月共12堂课，课程依照季节规划主题，每一季的教材都有4本音乐绘本+4片绘本故事音乐CD和4片DVD，小皮第一期上的是秋季班，所以这篇就先来介绍秋季班的课程（*注：每个老师都有不同的教学风格，我分享的内容是内湖分校雅慧老师上课的版本）

秋季班的绘本：《星星来的小天使》、《小松鼠的秋天学校》、《毛毛虫的新衣裳》、《精灵国王的生日礼物》

DVD内容有配合故事主题演出的小剧场和劳作，还有音乐知识及歌谣表演。

我都会在上课前一天让小皮看DVD，当作预习课堂上的内容，同时也是培养他良好的学习态度。

*撷取两段影片让大家参考：

另外还有一本成长作品集(作业簿)～其中有说明每个音乐绘本可以带给孩子的启发，还有配合主题的简单劳作让父母陪孩子一起完成～

在课堂上学到的第一件事就是排队，因为在2岁班之前有先让他上两堂1岁班的课暖身，所以很快就进入状况了！

在课堂上，老师会依照绘本主题置入不同乐器当作教具，从玩乐中接触到不同的乐器，同时配合故事中的歌谣旋律唱跳动作，让孩子用肢体感受音乐。

每次拿出绘本时，老师还会先请妈妈们带著孩子用手指著书名念一遍，然后找出其中一个字让孩子去指认，帮助孩子们认识文字。

以下依据每个绘本主题来分享故事内容带给孩子的收获，还有上课内容：（每个绘本有三堂课）

《星星来的小天使》

故事简介：主角Q宝跟家人去露营、烤肉，认识了一只受伤的萤火虫，Q宝帮牠擦药，成了好朋友，他们相约中秋节再碰面，月亮变圆的时候，他们就在中秋节重逢。
故事歌谣：萤火虫、月儿圆
孩子的收获：从故事中认识月亮的形状变化，还有会发光的萤火虫，同时学会友谊的关怀、照顾和体谅。（同侪关系是全职妈妈自己带孩子最欠缺的的一环，能透过故事和课程来补足真的很棒！）
课程内容：

第一堂课老师准备了铃鼓当烤肉架、刮胡当烤玉米、响板当蛤蜊、另外准备一只活跳跳的玩具鱼跟烤肉刷，边唱边作刷肉的动作，发挥想像力把乐器当食物的点子让我印象超深刻！

下课前拿出作业簿贴上贴纸，认识故事主角露营时，躺在草地上仰望天空上的各种星座。

第二堂课让孩子们轮流戴著不同的动物帽子、玩不同的乐器，代表动物宝宝们吃著不同形状的月饼，让孩子在玩乐中认识不同的乐器和形状，

孩子们在交换乐器的同时，也学会了轮流的社交模式～例如小皮本来拿到三角铁很开心，被交换成铃鼓他忽然委屈的掉眼泪，因为他很难过三角铁被换走了，课后跟雅慧老师聊，她说这个安排是为了削弱这时期孩子的物权感，果然上了几堂课之后，小皮就知道轮流、交换是怎么回事了，不但没有再因此难过，还会主动的交换，这是我觉得他在课程中最大的进步！

第三堂课大家拉著彩色的布，随著音乐把代表月亮的黄色气球弹起来～

最后还让孩子们躲进彩色帐篷里，渡过一个特别又欢乐的中秋节～看小皮笑得超开怀的！

《小松鼠的秋天学校》

故事简介：小松鼠们跟著老师去校外教学，主角看到天空上的白云被秋天小魔女变成了各种有趣的形状，接著大家比赛捡栗子，等到冬风婆婆来了，树叶都飘落下来，就回到温暖的家里享用事先储存的果实。
故事歌谣：乘白云荡秋千、落叶
孩子的收获：发现云朵的千变万化和秋风吹下落叶的自然景色，在歌谣中感受飘、摇的柔和旋律，同时了解动物秋天采收为冬天存粮的习性。
课程内容：

有两堂课没拍到照片，只好分享作业～老师发了棉花让我们带回去黏成软绵绵的云朵，然后我准备水彩让小皮帮云朵上色～

在代表四季的树前面贴上农夫春天播种、夏天乘凉、秋天采收、冬天庆丰年的贴纸；

老师还要每个人带五片不同形状的叶子，在上课时贴在秋天的树上，让孩子观察到树叶有不同的形状，于是我们就利用假日跟爸爸去公园玩的时候，一起在树丛里捡叶子。（可能会有家长觉得下课还要准备作业很麻烦，但我跟皮爸是乐在其中啦！因为这些作业无形中也为我们的亲子互动增添不少乐趣啊！）

最后一堂课～老师准备了好多乒乓球洒在地上，让孩子们配合歌曲的节奏：「捡栗子叮叮～捡、捡栗子叮叮～捡」边唱边学小松鼠辛勤的捡栗子，把栗子装满铃鼓再倒出来～

大家捡了又倒～倒了又捡，玩得好开心～

捡完栗子还要学小松鼠穿越在森林里，走过独木桥～

还要排队过山洞～

大家都奋力的前进！玩了好几回合，电都放光了～超棒！

《毛毛虫的新衣裳》

故事简介：昆虫们要举办选美大会，小蚂蚁负责搭建舞台，忽然一场大雨，一只毛毛虫收留了这些小蚂蚁，牠们鼓励好心的毛毛虫去参加选美，但毛毛虫丑丑的样子被别人嘲笑，难过的躲进蛹里，小蚂蚁们一边锯著木头，一边拖延舞台搭建的时间，等到毛毛虫破蛹而出，终于变成美丽的蝴蝶，获得选美冠军！
故事歌谣：小蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶
孩子的收获：认识昆虫的特性，例如：蚂蚁会分工合作、毛毛虫会躲进蛹里蜕变成蝴蝶，同时学习蚂蚁勤劳的工作精神，还有让孩子感受到朋友间互相帮忙支持的情谊。
课程内容：

第一堂课老师准备了纸箱和工具让大家当小蚂蚁，一起搭舞台，锯呀锯～敲呀敲～

最后一边唱一边作动作：「小蚂蚁推/拉木材，推不动我来抬，嘿咻嘿咻嘿咻咻～一下搭成一个大舞台」

看小小人扛起纸箱的样子真是疗愈～

搭完了舞台，回家准备做毛毛虫，下一堂课把毛毛虫带来，用老师发的丝巾包住毛毛虫当作蛹，随著歌谣从缓慢转折成轻快的旋律～大家就展开翅膀变成蝴蝶开心的跳著～

《精灵国王的生日礼物》

故事简介：精灵国王的生日到了，小精灵们都想准备特别的生日礼物送给国王，没想到大家不约而同的都准备了泡泡糖，国王刚开始不会吹，后来学会了，泡泡越吹越大～啵一声破了黏得满脸都是～让大家在欢笑声中度过一个快乐的生日舞会。
故事歌谣：泡泡糖、我最喜欢
孩子的收获：从歌谣中认识身体的部位和语词替换（例如：「泡泡糖真荒唐一不小心黏到小脸庞/小屁股/小肚子」；还有「我最喜欢拍拍手/踏踏脚/刷刷牙/跳跳舞」），同时了解生日要吃蛋糕、送礼物的社交互动。
课程内容：

（前面又漏拍了两堂课，一定是太专心上课了XD，继续用作业蒙混过去～）

第一堂课是做一张生日卡片送给国王(左)、第二堂课是装饰国王的生日蛋糕(右)