畢業兩年後的今天，無意中在知乎上看到一篇關於評擊我大學恩師的文章，以致我特意註冊了這樣一個知乎號，薛紅艷教授是我大學專業課老師（本人南航工業設計專業），作為曾經相處了三年之久的她的學生，我很慶幸我的大學生涯有這樣一位優秀的老師， 因她的存在並積極影響了我今後的生活。

對於薛老師的第一節課記憶非常深刻，在介紹完她個人經歷後，PPT放映屏上顯示感恩兩個大字，她提醒我們每個人對生活都應該持感恩的態度，只有感恩才會讓生活更加快樂，而今天我正好憑我們的師生情朋友情持感恩的態度來溫故。作為一個大學教授，其實當今社會教授這個詞早就被惡化成了叫獸，薛老師對於教授二字當之無愧，我們求知首先應該瞭解老師的人品與人性，瞭解我們的老師到底為何方聖神，這關及個人隱私，是很多老師都不願提及的，頂多也就草草介紹一下，如果我們都只是一味認同教授的光環，草率的跟著學習，我想那也太過對自己未來草率了吧，在這一點上薛老師卻把它作為了一節課，讓我們瞭解到了一個真正的她，我想她是過於豪放了吧，打心底裏佩服她這樣的一個人，只有內心的敬佩才會有心甘情願跟著她求知的慾望，或許這就是為什麼她的課極少有同學逃課的原因吧，而非點名驅使為前提。

我覺得薛老師不論是在教學水平還是方式上都是在一個很高的定位上的，相對於傳統方式薛老師的教學方式更能讓我們在課堂上學到東西，把主動權交給我們，指引我們先去收集相關資料，然後在課堂上具體講解，現在回想起來，她的課上從來不存在對與錯之分，或許正應了那句這個世界上本來就不存在對與錯吧，只有勝利的人才有資格改寫，她放開了課堂本身，她會以她的人生體驗指引我們，怎樣更快樂更有意義的活著，做自己喜歡的事，勇敢追求夢想等等，這是在其他老師課堂上極少有的，絕大部分都只是授教而授教，作為我們的老師她也盡心盡責，她知道她的學生什麼時候該接受什麼樣的專業知識，慢慢指引我們，在輕鬆愉快中加入知識點。

有一次我聽說幼兒園的老師會讓每個小孩上講臺演講，我很驚嘆這樣的教學模式，因為我的求知路上缺少了這一課，以致現在工作後當著眾多同事彙報都還會有一些緊張，而薛老師彌補了我的大部分空缺，她讓我們每個學生都體驗了做大學老師的感覺，她選定主題，讓我們收集資料，做成PPT逐一上臺講解，講完後不做好壞評論，大家都會給以熱烈的掌聲，她的課堂是自由的，畢業工作後我才真正明白她的用意，這纔是真正實用的，訓練我們的口才與膽識，更重要的是用心去做完一件事得到的掌聲吧，我想這就是學習所帶來的快樂，而這只是她教學的一個小縮影。其中也不乏跟我們講一些社會現實，人生哲理，而這些東西卻讓我畢業後能更加清晰面對社會現狀，原來社會就是這樣的，是她我們的薛老師教了我們這個現實社會，這一課在學校課堂上極少為人所知，卻是今後求生很實用的，知識是可以改變命運，但是情商卻可以決定你能走多遠，是她填補了我很多做人的道理。薛老師特意瞭解我們班的貧困生的生活困境，親自聯繫朋友公司讓我們放假去實習掙生活費，而且一切薛老師都會親自安排妥當，待遇對於學生來說也是特別好，還會特別關注工作情況，進行督促，我很幸運有這樣一個機會，讓我還在學校就體會到了工作本身的意義，試想一下又有多少老師能像她這樣如慈母一樣關心學生，她愛她的學生，我想說的是大學畢業後，絕大部分曾經的老師都會慢慢變的模糊，但是薛老師給我們的印象卻還是像在昨天，才剛剛從她的課堂上下課，而要學的卻永遠也還沒學完。

在她的課堂上偶爾還可以喫到她親自做的菜，記憶猶新的那紅燒肉的美味，好想再回到那些課堂再重新來一次，對於他鄉求學的我們來說是多麼的溫馨啊，給了我們一種家的感覺，她把她的課堂變成了一個家，我們在一個溫馨充滿快樂的家裡接受她教育，薛老師做了絕大部分老師都做不到的，也不會願意做的事，大愛無私如她，親切友愛也如她。

關於薛老師的事還有太多太多，我感恩每一個在我人生中幫助過我的人，帶著這顆感恩的心好好活著，非常感謝薛老師曾經給予的幫助，一直想對她說這句話，一直沒有機會，非常感謝，謝謝薛老師教會我太多太多東西，那些年，那些人，那些事，好久不見，甚想念，南航有你讓我們大學時光更加精彩，我相信蘇大有你也會更精彩！（這樣一位好老師居然被學生說成教學有問題，天理呢？良心還好嗎？）

水不水軍，公不公關，不重要。因為即便是水軍，即便是公關，你的技術都差的要死，五毛錢請來的？你所說的獨特的教學方式，難道大學不是都那麼教育的？有老師手把手給你找資料？有老師不支持上臺講演？除了某薛，你大學那麼多老師上課都這麼沒「特色」？至於教學方式，大概是有人質疑了，說實話，某薛的教學方式沒人譴責很大毛病之類，而只扣上課的小漏洞，也只是因為很多學生尊重老師，所以給她臉了，既然她不要，那就沒辦法了。

高級地域黑，所謂的德意志血統，所謂的覺得自己是北歐人，你所謂的介紹個人隱私，而我們聽到的只有，她在南京有三套房，德國老公巴拉巴拉～這就是你所謂的個人隱私？是不是給錢就能跪舔？就能寫個五毛錢的小長文寫一點沒見識的東西？

我們不帶節奏，之前的知乎文也被刪掉了，我們靜等結果，那你們的誠意呢？就這樣發文懟回來？那不好意思，坐等來懟。
覺得老師很好的你們為什麼不敢實名？這個公關真的太不走心了吧，之前那篇刪就刪了我們也相信學院很重視，期待學院的處理結果，但你們放這種公關文上來就讓人覺得很噁心了。
我們總是期待每個人都會被這個世界溫柔以待，沒想自己做的事卻背道而馳，水軍實名與否都不重要，重要的是事實與否，重要的是你在大學裡會被培養成為什麼樣的人，如此針對這樣一位和藹可親的老師，一位女士，如有質疑，交流，溝通，解決，基本的做人做事道理都不懂，只會從背後捅人一刀，這跟小人之道又有什麼區別呢！就算你贏得了這場爭鬥，你又能得到什麼？你以為這會給你的人生添上光輝一筆嗎？頂多也就小人得志而已，幼稚可笑！三人行必有我師，只要在某些方面比自己優秀的都可以成為自己老師，我們薛老師造詣如此深厚，怎能可比，你以為你很有個性嗎？你以為你出類拔萃嗎？等你出了校園象牙塔你就知道什麼叫個性，自然會有人教你好好做人！

作為薛老師的學生，我覺得老師的教學方法和態度還是很容易接受的。薛老師為人和善，教學嚴謹，在給予學生最大限度學習自由的同時能夠適時的從旁指導，提供幫助……我覺得作為高校老師來說，這樣的教學方法遠比照本宣科來的有價值。不瞭解為什麼有學生會發帖發牢騷，但我個人覺得老師在教學上還是很優秀的，給老師點個贊！

說實話PPT課程還是很有用 直至今天工作上還經常寫PPT

薛老師視野開闊，而作為我個人來說我很敬佩薛老師的堅強

通篇都在單方面瘋狂誇讚這位老師，沒有一句話在為她的在課堂上不正當的言論作出解釋，這水軍做得實在是太失敗了吧，建議多多網上衝浪學習水軍基本素養。
是題主自己對這位老師有誤解吧。畢竟不是每個人都會把羅密歐與朱麗葉說成羅伯特與朱麗葉的。
推薦閱讀：
相關文章