子貢救人卻被孔子罵的故事出自戰國時期呂不韋所著的《呂氏春秋·察微篇》中的《子貢贖人》的故事。孔子對子貢救人的方法加以責罵是非常正確的,這件事為我們民族的道德體系的養成起了重要的歷史作用。


讓每一個人不違背自己的良心,力所能及的去幫助他人、做有益社會的事,同時不影響自己的利益和生活質量的行為準則,纔是道德。

作小標題的這句話,朋友們聽起來可能有點繞。別著急,我先來講一下《子貢贖人》的故事,你就明白了。

魯國之法,魯人為人臣妾於諸侯,有能贖之者,取金於府。子貢贖魯人於諸侯而讓其金。孔子曰:「賜失之矣!夫聖人之舉事,可以移風易俗,而教導可施於百姓,非獨適己之行也。今魯國富者寡而貧者多,取其金則無損於行,不取其金,則不復贖人矣。」子路拯溺者,其人拜之以牛,子路受之,孔子喜曰:「魯人必多拯溺者矣。」

春秋時期的魯國有這樣一條法律,在國外的魯國人如果發現魯國人在其他諸侯國做了奴隸,有能力的人可以出錢把他(她)贖回來,贖金等回國後可以到國庫裏去領回來。子貢有一次就贖了魯人回來,但他非常高姿態的放棄了去領贖金。他滿以為老師孔子會讚揚他,但孔子罵了他。為什麼呢?孔子說:端木賜,你小夥子錯了。聖人做事,不是隻圖自己心安,而是要移風易俗,教導老百姓都能這樣做。現在我們魯國的像你這樣出了錢不要的富人少,大多數是窮人,你領了國家的錢並不影響你的高尚行為,但不領就會導致魯國人都不去贖人了。

當然,這子貢還是很聰明的,馬上領悟了孔子的意思。再救了溺水者後,就接受別人的報酬了。孔子很高興,說:這下肯定有很多魯國人救落水者了。

故事講完了,我們來看這個故事中孔子的意思。


我們倡導的道德,是要讓老百姓都能這樣做的。隨意的撥高道德的標杆的後果是,人們都達不到要求,那乾脆就不做好事了。

子貢有錢,贖了人後他不要錢了,這對他自己沒得損害,不會影響他的生活質量。可是,另外的窮人們就不敢再去贖人了。

贖回了人,去國家領了錢,別人會說,你看人家子貢怎麼樣,怎麼樣,你太自私了,你的道德水平有問題。不去領錢吧,自己又確實沒得錢,對家裡影響非常大。那怎麼辦呢?乾脆在國外看到為奴的魯國人,就裝沒看到,不贖了。這樣的結果,是子貢間接的害了在國外做奴隸的魯國人了。

今天,我們在教育和社會輿論中就有這樣的問題。我們老是宣揚做好事不求回報,媒體上的好人都會犧牲自己的身體健康和利益。有這樣的英雄、道德楷模是社會的幸事,但無形中也會要求所有人都做到這樣,而事實上大多數人只是平凡人,他們有良心,也想幫助別人,但自己付出的精力、時間、財產甚至生命也希望受助人或國家社會能加以補償。

這些年,我們經常感嘆,人心不古了,熱心人少了,人們都變得冷漠了。其實,我們每一個人的心底都還是善良的,遇到別人有困難時,心裡還是想幫助的,如果沒有幫助的話心裡也還是愧疚的。可是,我們大多數人真的遇到這樣的事時可能又會退縮。原因可能就在孔子的話裏吧。


所以說,隨意的拔高針對大多數人的道德標杆,不但起不到豎榜樣的作用,反而會因為大多數人做不到而使道德失去它應有的激勵作用。


子貢救人為什麼會被孔子責備呢?

根據《史記》記載來看,子貢原名是叫端沐賜,衛人,字子貢,是孔子的得意門生,《史記》原文這樣這樣寫到,孔子曰「受業身通者七十有七人」,皆異能之士也。子貢是其中之一。

子貢贖人這個典故是出自《呂氏春秋.先知覽.察微篇》,子貢那個年代,春秋戰國時期,各國都是相互徵戰的,特別亂,當時魯國有這麼一道法律,大概意思是魯國人如果在別的國家,見到自己國家的人,遭遇不幸,淪落為奴隸了,只要有人把這個淪為奴隸的人,贖出來,魯國就會獎勵你錢,孔子的弟子,子貢呢,有一次在出使他國時,把魯國人從別的國家,把人贖出來了,但是沒有要補償。

孔子知道後,就告知子貢說,你錯了!向國家領取補償金,不會損傷到你的品行;但不領取補償金,魯國就沒有人再去贖回自己遇難的同胞了。大概就是這麼一個故事,孔子想的比較周到,全面,這就是為什麼責怪子貢的原因。

小編說說自己的看法,從這個故事可以看出,子貢的出發點是好的,但是對於當時的情況認知有點欠缺,子貢贖人,沒要回報,是因為他自己家境本身很好,這點在當時那個時代背景下,是不容易的,各國年年相互征伐,民不聊生,大部分都是不富裕的,在救人的同時,又能得到補償,這是人人都願意乾的事,因為你,救人不要補償,得到了讚揚和誇獎,別的人如果救人,就會背負道德和經濟的雙重壓力,不要吧,自己都活不下去,要了吧,別人會說自己道德不高尚,進退兩難。


在孔子那個年代,奴隸制還沒有廢除,所以有很多窮苦人,戰敗者都會淪為奴隸!或者掛牌自賣自身!而子貢那天正好看到了一個魯國的奴隸,就把他救了,魯國國君為了表揚他,要給子貢錢財。子貢自認為救人不是為了錢財,就拒絕了,被他人知道後到處宣揚子貢的高貴品德。當孔子知道這事後,卻把子貢罵了一頓!

原因其實簡單明瞭,如果子貢救了魯國人,回來後不拿賞金,那其他人會效仿他,也不去拿賞金!而得不得實際的利益,那麼誰還會去做這種喫力不討好的事情呢?誰還會去救那些被他國俘虜的魯國人呢?

所以有些事情不能只看眼前,子貢認為自己不缺錢財,拒絕之後,會有很多人認為救了人也得不到好處,那我救他幹嘛呢?子貢的愛是小愛,而孔子的仁愛纔是大愛!所以把救人的子貢罵了一頓!


謝謝邀請,就自己之感悟作個粗淺的回答:子貢救人卻被孔子罵?為什麼?

個人認為先了解歷史:子貢此事應為救贖人!魯國有法律,若魯國人在外國見同胞(遭遇不幸),淪陷為奴,只要能夠將此人贖回便可獲國家賞金!子貢贖回人後不要國家賞金!孔子得知後曰:賜,你只顧自己,忘了自已的境界了!榜樣,是眾生學習的標尺,不是你自已的行為!聖人是改民換俗的!向國家要賞,是告訴民眾!~~~此錢可拿!且利身無害!國家提倡的是道德!彼應守也。行之彼身為道德!你不取無所損,否則他人敢取否?道德在何方?自此,魯人不敢有下水矣!後,子路救一溺水者,那人感激後送一頭牛致謝!子路收,子高興曰:"魯國人自此一定會有人勇於救溺水者!「


真是服氣儒門自我貼金的臉皮。

子貢救人,子路拯溺,出自《呂氏春秋·先識覽·察微篇》,顯然是雜家編撰的一個政治寓言。並不是孔子真會如是想,並不是儒家有這麼個主張。

子貢救人,子路拯溺的典故的真實意義是,有關事功的事,依法行事,賞功罰過不可姑息,跟道德無關。如果行事在法與道德之間有衝突時候,從法從利,不從道德。

也就是說,儒家的仁義道德,對於事功沒有什麼意義,雜家要把儒家從治國政道排擠出去。事實上也是如此,秦國基本也沒有儒門的立錐之地。

為什麼雜家會杜撰一個死對頭精神領袖的寓言?哈哈,都是套路。雜家通過這個故事告訴需要洗腦的人,我方死對頭在這個方面都是認可我方意見的,可見我方的主張是多麼高大上,多麼的正確,具有普世價值啊!

在這個故事裡,孔子也好,子貢也好,子路也好,其實都是小明同學。哈哈!


穿越歷史的小熊來回答。

子貢贖人,子路受牛

《呂氏春秋》載,魯國之法,魯人為人臣妾於諸侯,有能贖之者,取其金於府。子貢贖魯人於諸侯,來而讓,不取其金。孔子曰:「賜失之矣。自今以往,魯人不贖人矣。取其金則無損於行,不取其金則不復贖人矣。」子路拯溺者,其人拜之以牛,子路受之。孔子曰:"魯人必拯溺者矣。"孔子見之以細,觀化遠也。

魯國有一條法律,魯國人在國外淪為奴隸,如果有人能把他們贖出來,可以到國庫報銷贖金。有一次,孔子的弟子子貢(端木賜)在國外贖了一個魯國人,回國後拒絕收下國家賠償金。

孔子知道後說:「子貢做錯了。從今以後,魯國人將不會從別國贖回奴僕了。向國家領取補償金,不會損傷到你的品行;但不領取補償金,魯國就沒有人再去贖回自己遇難的同胞了。」

子路救起一名溺水者,那人感謝他送了一頭牛,子路收下了。孔子高興地說:「魯國人從此一定會勇於救落水者了。」夫子見微知著,洞察人情,實在是了不起

子貢花自己錢做好事,不領取獎賞,按理說這是個人道德水平高的表現,而子路卻在做好事後,收取了被救助者的好處,按照聖人的道德要求,似乎並不是有德者該做的事。那為什麼孔子卻要批評子貢而褒揚子路呢?

在這裡,孔子不是以個人道德水平高低來作為衡量標準的,而是以對社會的影響作為標準的。子貢是孔子的得意門生,人品好,學問高,而且善於經商,很富有。魯國的那點贖金當然不會放在心上。

而子路性格勇武,個性爽直,善於政事。子路在救人的事件中就看出了此事對社會的影響,就是告訴眾人,救人是有回報的。當然並非人人救人都會選擇要回報,但是如果救人有回報的話,就會激發人人勇於助人的風氣。

對於子貢個人來說,些許賞金或許不在話下,但是對於芸芸眾生來說,這些賞金還是有很大誘惑力的。而且並非人人都是聖人,許多人在助人的情況下,還是會計算其機會成本的。雖然說助人為樂,但是如果有實際效益,那麼社會的助人風氣一定會更加濃厚了。

所以說,孔子的角度,是洞悉了人性後得出的結論。對於現今的我們,依然有非常大的啟發。不管是日常生活,還是從事管理工作,都會受用無窮的。


「子貢贖人與子路救人」的故事。

在《呂氏春秋·察微篇》中記載了關於孔子弟子的兩則故事,這就是「子貢贖人與子路救人」的故事。

原文是這樣的:

魯國之法,魯人為人臣妾於諸侯,有能贖之者,取金於府。子貢贖魯人於諸侯而讓其金。孔子曰:「賜失之矣!夫聖人之舉事,可以移風易俗,而教導可施於百姓,非獨適己之行也。今魯國富者寡而貧者多,取其金則無損於行,不取其金,則不復贖人矣。」

子路拯溺者,其人拜之以牛,子路受之,孔子喜曰:「魯人必多拯溺者矣。」

這兩段主要講的是什麼呢。

孔子說。

在春秋時代,魯國有一道法律,如果魯國人在外國見到同胞遭遇不幸,淪落為奴隸,只要能夠把這些人贖回來(幫助他們恢復自由),就可以從國家獲得金錢的補償和獎勵。孔子的學生子貢,把魯國人從外國贖回來,但不向國家領取金錢而洋洋自得。孔子說::「賜(子貢的名,子貢全名叫端木賜),你錯了!聖人做的事,可用來改變民風世俗,以此為教導可以傳授給百姓,不僅僅是有利於自己的行為。 現在魯國富人少而窮人多,你如果領取政府的賞金,不會損害你的行為的價值;而你不肯去領賞金,日後其他人贖了人回來,若去領取賞金,會有人說他做得不如子貢,受到別人的嘲笑,被當做貪財之人。這樣一來,魯國就沒有人再去贖回自己遇難的同胞了。」

有一次孔子的學生子路救起一名落水者,那人感謝他,送了一頭牛給他,子路沒有推辭收下了。孔子高興說:「魯國人從此一定會勇於救落水者了。」

在孔子看來。

以一般人的觀念來說,子貢贖人而不受金,這叫做好事無私奉獻;子路救人而受其牛,這似乎有點「替人消災、拿人錢財」的嫌疑。但孔子的看法卻與眾不同。孔老夫子認為:凡人行善,不可只看行為,必須看它的流弊;不可只看現在,必須看事情的結果;不可只論個人的得失,需看對大眾的影響。若現行似善,而其結果足以害人,則似善而實非善。若現行雖然不善,而其結果有益於大眾,則雖非善而實是善。

具體問題具體分析。

從實事求是的角度講,這兩則故事所折射的道理並非是要否定「無私奉獻做好事」的行為與品質,也不是要提倡行善助人一定要收取酬勞與錢財掛鉤的做法,而是說要做一個有益於人民的人,需要在具體問題面前具體分析,一切以時間、地點、條件為轉移。


五體是生命積養,繪心通脈儒家思想推不全多弄人,後典藏成佛法,佛法也不全,自己去品味吧!


心是好的,社會效應卻不好,做好事一是發心要正,二是要考慮社會效應


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