理想很豐滿,現實很骨感。早操改武術還需要時間。

最近國家體育總局武術管理中心提出武術要「六進」,即進學校、進機關、進企業、進社區、進鄉鎮、進軍營,大力推廣武術。想法很好,但具體的執行制度和方法並完善。

武術從新中國成立始,就是學校體育的教學內容之一,但這僅是選修課,是可以上也可以不上的內容,既然這樣的隨意性,就有很多學校採取不上的原則,畢竟體育課本身就是說起來重要,忙起來不要的課程。1949年到現看看武術的發展,武術人口的基數就可以判斷不理想。

目前統計全中國的不到20%的學校有開展武術課,有些是歷史傳統統學校。新開發的學校估計很少,整個全國對體育的重視還沒有形成全局觀。

總體來說國家經濟發展好了,人民對於健康的認知度會越來越高,中考的體育分數已經從10分提高到了40分,是可喜歡的進步。


其實不需要全都改成武術,這樣並沒有什麼實在意義,課間操跟武術的目的和要求是不同的,課間操的本意是讓學生們每天有一個舒展身體的機會,目的是為了保證學生們的身體健康,對於動作的標準並不會要求太高,只要能達到伸展和放鬆的目的就可以了。而武術則不然,武術的主要目的並非只是強身健體,古代武術包括近代武術的目的主要還是自衛和擊敵,就算是現代武術其目的更多也是為了表演,武術對動作的要求非常高,舉手投足都要講究分寸,沒有系統的訓練很難達到那種效果。

如果一個普通的學校在課間操的時候讓學生們練武術,那後果只能是兩個,一個就是為了讓武術動作達到標準而佔用更多的課業時間來訓練學生。二一個就是學校只是以課間操的標準來讓學生做武術動作,使得很多學生的動作不標準,久而久之讓他們形成了很多壞習慣,如果這些學生有朝一日真的想學習武術的時候卻因為之前的基礎不好而要重新改正,使得事倍功半反而會耽誤這些學生的前途。

所以這種事是不能普及的,並且奉勸那些已經開展武術課間操的學校要麼就停掉,要麼就力求完美,千萬不要耽誤了孩子。


現在的廣播體操都做不好,武術就會做了?


做操這種事剛開始還好,過一段時間沒有幾個會認真的


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