小学一年级同学，这个学期要学习20以内的退位减法，还要学习100以内数的组成，以及数的顺序和比较大小。这册数学课本的重点，就是数的组成。不少一年级小学生，在学习这一部分数学知识时，总是感觉十分吃力，难以理解。而家长们在辅导孩子写数学作业的时候，有时候也会一脸“懵”，因为，有些小学一年级的数学题，家长连题意都看不懂，辅导的时候，更是老虎吃天，无处下嘴。

来看看下面这道一年级数学题吧，看看它是如何难“哭”一年级小学生家长的！

这道数学题的要求，是不用摆，你能知道各能摆出哪些不同的数吗？你发现了什么？填一填。

来看这位小学生做的答案，全是错的。看来，他根本没有读懂这道数学题的意思！

这道数学题，其实是在学习数的组成时，让小学生训练摆数的。比如第一个，6个圆圈，你可以摆出7个数字，即：60、51、42、33、24、15、6。因此，摆出数的个数，应该是7个。

再如上图中的7个圆圈，也可以摆出不同的数，如：70、61、52、43、34、25、16、7。摆出数的个数，应该是8个。

再来看9个圆圈，可以摆出的数则更多了，如：90、81、72、63、54、45、36、27、18、9。个数是10个，下面的填空呢，应该如何填写？

摆出的数的个数，比圆圈的个数多一个，摆出的数个位数字与十位数字的和等于圆圈的个数。比如9个圆圈的摆法，以上10个答案当中，所有的数，个位数字与十位数字相加，都等于9，即圆圈的个数。

家长在给一年级小学生辅导数学时，一定要培养孩子的读题能力，和思考能力。像这道题目，虽然不难，但是呢，由于小学生在写作业的时候，“误解”了题意，因此就做错了。虽然一年级小学生认的字比较少，但是在家长的陪同下，可以慢慢边认字边读题，解答出数学题的答案，经过一段时间的训练，会越来越好的。