錄播教室為學校和學生帶來的進步
現在不管是高校還是中學都在購買錄播系統產品，建設錄播教室。那麼學校花費幾十萬建設錄播教室有必要嗎？校園錄播系統有啥功能用途，主要用處有有哪些？現在學校投入幾十萬建設一個錄播教室是否值得，這是無法避免的話題……
教育信息化是中國未來教育的大方向大趨勢，政策上的鼓勵，經濟上的扶持都是為了做好教育信息化工作。建設錄播教室對於實現教育信息化，促進教育公平，幫助實現優質教育資源共享有著重大意義。當你知道為什麼建設錄播教室，清楚了解錄播教室的作用，你就無需懷疑建設錄播教室的必要性了。
校園錄播教室功能作用：一、錄課室是精品課堂、名師課堂、優課最好的錄製平台
錄課室為錄製教師教學活動提供了專業化的數字化平台，可以高質量地全面記錄教學活動全過程。滿足了學校視頻公開課、精品課程、遠程教育的視頻製作和重要會議、學術報告等錄製任務。利用錄課室進行人才的全面培養符合國家的要求，更多的學校開始將建設錄課室加入到學校的建設計劃中。二、錄課室幫助促進校內教研交流通過錄播教室的教師課堂實錄活動，藉助於現場觀摩和錄像觀看，教師之間相互評課、議課，互相學習，相互借鑒。促進了教學研究和學校管理的深度和力度，成為有效提升辦學質量的有力工具。
三、積累優質教學資源錄播教室中的全自動錄播系統會將教室內老師上課的情況實時的拍攝錄製下來，然後將製成的標準化教學視頻自動上傳到學校的教學資源共享平台上，管理員可以對資源共享平台上的教學資源進行分類及管理。極大地滿足了中小學在數字視頻資源建設方面的需求。為以後教育信息化進一步的發展以及豐富、積累優秀的數字化網路教學教研資源奠定了基礎。四、幫助實現校區遠程交互教學錄播教室的遠程交互教學功能，能夠讓學校的多個校區打破地點的約束，實現多個教室同上一節課的效果。利用錄課室，能實現老師在自己的課堂上進行講課，遠在其他校區的學生也能實時的收看到教學場景，並也能對教課過程中的疑問進行提問和老師進行互動。遠程交互教學很好的利用了優秀的師資力量，減少了因地理位置的限制而帶來的對師資力量的限制。
五、學生自主學習的通道
學生能通過互聯網進行課後的點播老師錄製的課堂視頻，可以根據自己的興趣進行選修相應的課程，將學習的主動權抓在自己手中，加強個人的全面發展。課後觀看教學視頻進行自主學習，不受時間地點限制，大大的提高了學生的學習效率。
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