爲進一步加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，抓好師德師風工作，提高全區學校廣大教師的師德水平和業務能力，建安區教體局組織全區各級各類學校積極開展師德師風系列教育活動。

印發文件，明確師德師風培訓任務。2月25日，區教體局專門下發通知，要求各鄉校開學伊始，開展師德師風系列教育活動。要把《學習中共中央、國務院印發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、《教育部關於印發<中小學教師違反職業道德行爲處理辦法(2018年修訂)>的通知》、《教育部關於印發<新時代中小學教師職業行爲十項準則>、<新時代幼兒園教師職業行爲十項準則>》等教育法律法規作爲學習重點，學習李芳老師的先進事蹟，學習“感動中國”2018年度人物張玉滾老師先進事蹟，要求各鄉校合理利用個人自學、年級組和教研組集體學習、全體教師集中培訓等形式，紮實開展師德師風系列教育活動。同時，要求各鄉校在工作羣中每天通報活動開展情況，報送影像資料和活動總結，以確保活動紮實開展，切實取得良好效果。 截止目前，各單位已將開學初師德師風系列教育活動情況及圖片以紙質形式上交師訓股。其中，活動總結20餘篇、美篇50餘篇、圖片300餘幅。

選樹典型，發揮激勵導向作用。各鄉校在開展師德師風系列教育活動的過程中，積極挖掘、遴選、報送師德師風先進典型事蹟，通過推薦、考覈、評選等環節，宣揚個人先進事蹟、學校師德師風建設的好經驗好做法，激勵引導廣大教師以先進爲榜樣，對標先進，以德立身、以德立學、以德施教。

完善制度，推動教育活動常態化。各鄉校在活動開展過程中，進一步建立和完善了師德師風建設的學習教育制度、考評獎罰制度、檔案建設、民主監督機制以及經費保障等制度，通過完善制度，進一步推動了教育活動常態化機制化。新學期初，各鄉校加強了師德年度考覈制度，推行師德考覈負面清單制度，簽訂師德承諾書，在教師聘任、職務晉升、年度考覈、評優評先等教師管理的各個環節，嚴格落實“師德一票否決制”，努力打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的優秀教師隊伍，促進全區教育事業的發展和教育教學質量的提升。