武夷新語

□金文欽

最近，在微信上一篇題為《絕境是人的一種醒悟和升華》的文章被頻頻轉發。該文說：「假如你陷入了絕境，那麼，你已得到上天的垂愛，將獲得一次改變命運的機會。」作者的出發點也許是為了激勵青少年不畏險境、奮發向上。但不問前提條件，一味渲染絕境對成才的特殊作用，而避談人在絕境中的適應性以及不測風險，顯然不切實際，就可能誤導一些涉世不深的青少年。

誠然，成才與境遇有著密切關係。「自古雄才多磨難」。對有志者而言，逆境較之順境更能得到磨礪。絕境似是窮途末路，但會激發人的超常求生能力，挑戰常人不可逾越的極限，得以絕處逢生。縱觀古今中外成就大業者，不少是在逆境中勇於向命運抗爭而獲得成功的，文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》，屈原遭流放而賦《離騷》，司馬遷受宮刑仍著《史記》，失聰的貝多芬也憑藉頑強意志叩響了《命運》之門……這說明逆境、絕境可以為有志者成才提供機遇。

人的一生不可能一帆風順。順境，人之所求，卻無法有求必應；逆境，人之所畏，卻往往不期而遇。倘若人們遭遇逆境、絕境，不是積極面對，而是畏懼不前，就只能落個失敗的結果。順境對成才無疑有著優越的環境條件，可有些人眼高手低，最終還是無所作為。事實證明，唯有在順境中勇於進取、在逆境中不屈不撓，才能成為真正的強者。正是從這個意義上看，人們才把逆境、絕境當成「磨刀石」「鍊鋼爐」，在和平年代則有意識地加大對青少年的「挫折教育」，引導他們投身艱苦環境的鍛煉。

人們讚揚成功者在惡劣環境下的抗爭精神，目的在於激勵青少年勵志。現在，有些年輕人感嘆「英雄無用武之地」，未能身處絕境「得到上天的垂愛」。他們嚮往、羨慕那些在逆境、絕境中成才的偉人、名家，卻少有人知道成功背後常人難以承受的磨難艱辛，甚至是以犧牲為代價。其實，在逆境中崛起的機緣並不會眷顧每個人，僅是耽於幻想，只會事與願違。不妨設想，在一個國度裏有許多年輕人都陷入逆境、絕境，那將會導致怎樣的後果？且不說那是福還是禍，至少不是大多數青少年以及他們家長、學校樂見的好事。一個文明進步的社會，既要培養人才具有應對惡劣環境的堅強意志，更要為他們的健康成長創造有利的環境條件。

毫無疑問，順境、逆境、絕境都是人們成長的環境。在哪種環境更能成才，不可一概而論，而要因人而異。在現實生活中，在同樣的境遇下，有些人成功了，有些人失敗了，有些人沉淪了，並沒有一個絕對成功的模式。其實，在順境中成才的年輕人還是佔多數。這說明，人們要贏得成功，外部環境固然重要，起決定作用的還是內因，即自己的主觀能動性。正如巴爾扎克所說：「苦難對於天才是一塊墊腳石……對能幹的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。」正確認識境遇與成才的辯證關係，充分激發人駕馭境遇的能力，在順境中自省，在逆境中自救，在絕境中自強，纔是青少年應有的精神狀態，纔是引導青少年成長、成才的正確路徑。