提供學生多元學習環境及教材,讓學習不再只侷限於學校和教室,二林鎮香田國小移動教室配合四年級社會科認識家鄉古蹟單元,學校校長主任老師一起陪著同學到鹿港看古蹟與吃小吃,晚上則透過Home Stay方式,在住鹿港同學家裡搭帳篷過夜,完成一趟難忘文化教室之旅。

香田國小這次配合社會領域認識家鄉古蹟課程,讓學生利用行動載具拍攝,並且自己學習動手搭帳篷,這兩天一夜的課程,下午學校放學後從香田出發,驅車前往鹿港;並在主任導覽黃茲薰解說下,利用黃昏涼爽的時光,親自探索鹿港天后宮、新祖宮、鹿港隘門、半邊井、桂花巷,鹿港老街等等,晚上則是品嚐鹿港小吃蚵嗲、麵茶,小朋友都覺得收穫滿滿。

值得一提的是,學校結合山野教育概念,讓學生在班上同學家裡搭帳篷,並且透過Home stay方式,增進同學之間、家長與老師之間的感情;協助接待的家長,同時也是二林高中老師的許藍尹表示,學校的課程真的很貼近真實生活,校長主任跟老師陪著孩子學習,並且能到家裡來露營搭帳篷過夜,這樣的經驗,相信對孩子來說,會是永遠難忘的回憶。

▲二林鎮香田國小把教室移動到鹿港,讓學生對鹿港的廟有更深刻的了解。(圖/記者陳雅芳攝,2019.05.03)

四年級宜珊表示,我在天后宮看到媽祖,還有在新祖宮看到「文武官員至此下馬」的碑文,讓我對鹿港的廟有更深刻的了解;瑜涵同學說,透過平板電腦拍下許多的照片,特別是小吃蚵嗲,真的很好吃,回到學校我再好好的介紹分享。

▲二林鎮香田國小把教室移動到鹿港,學生透過平板電腦拍下許多的照片。(圖/記者陳雅芳攝,2019.05.03)

校長鄭培華表示,親自帶領學生進行五感體驗,創造學習的浮流經驗,同時結合行動載具、搭帳篷等做中學方式,多元的素養能力,就能夠在體驗中成長,啟發學生主動探索及多元學習的能力,提升學生學習成效。

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