徐守軍是蘭州大學數學與統計學院的教授,在他的博士研究生課堂上,有一位特殊的“博士生”,看上去總是在搖頭晃腦,表情像是在做鬼臉。他叫謝炎廷,自幼罹患腦癱。他無法像常人一樣說話、走路、寫字,從小沒法上學,只能跟着家裏人自學。謝炎廷自學完高中的課程後,他的媽媽找到蘭州大學數學與統計學院相關負責人,希望讓兒子在該學院上學並獲得支持。於是,2011年,謝炎廷成爲該學院一名沒有學籍的旁聽生。現在,他已上到了博士一年級。

  從2011年起,謝炎廷跟着學習進度,從本科到碩士研究生再到如今的博士一年級一路走來,用老師徐守軍的話來說:“他的水平一點也不比其他同學差。”由於沒有辦法握筆,謝炎廷只能靠耳朵聽、靠腦子記憶和思考,可以想象,他要比常人面臨更多的困難,也要付出更多。他甚至無法自己上廁所,以至於在學校連一口水都不敢喝。

  然而,他克服了重重困難。2017年,他在SCI國際期刊上發表了學術論文。今年4月9日又傳來好消息,他的又一篇關於“數學圖論”的學術論文已被SCI國際期刊接受並通過,即將發表。而這些,與徐守軍教授的精心指導不無關係。

  “謝炎廷未來的路怎麼走”、“怎麼讓他不成爲社會的負擔,而成爲對社會有貢獻的人”是徐守軍時常思考的問題:“孩子作爲社會的一份子,他和他的家人都很樂觀、堅強、努力,我們總要懷着一顆仁愛之心儘可能地幫助他,讓他不僅現在有所學,還要將來有所爲。”就是抱着這樣的想法,除了自己指導,徐守軍還經常抓住機會讓謝炎廷參加業內的學術研討活動,或與業內專家交流學習。

  謝炎廷的媽媽在電話中不止一次地向記者表示了對蘭州大學的感激、對徐守軍教授的感謝。她總是告誡謝炎廷要努力、要低調,也不希望過多的社會關注打擾他們平靜的生活。她說:“謝炎廷在很多方面都與正常人有很大差距,就算他讀完博士,如果沒有什麼成就,依舊什麼也不是。”

  來源:蘭州晚報

  記者:甘霖

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