▲今年国中会考写作测验，以图表引言政府推出的「青银共居」政策，让考生写出期待中青银共居的相处模式。（图／记者崔至云摄）

记者崔至云／台北报导

国中会考第一天最后一科为写作测验，写作考题以政府近期推动的「青银共居」为例，并提出4个不同观点的看法，让考生思考「你对年轻人与银发族的互动或相处模式，有什么期待？」教育部解题老师苗栗县乌眉国中林孟君表示，这次作文考题与以往不同，以不同论点的素材，让学生思考，回答赞成或不赞成不是重点，而是要培养学生思考能力。

题目中4个不同观点包括「陈同学：我平常陪外婆看医生，知道年长者需要照顾，但如果跟陌生的老人住，会不习惯吧？」、「李小姐：可以用比较便宜的租金入住，又有人一起聊天、看电视，满好的！」、「周爷爷：我去陈青村和同年龄的朋友住，还比较自在！」、「郭妈妈：帮年轻人打扫房子、收包裹，有点事做，不错啊！而且我还满青要年轻人教我新东西。」

▲解题老师分析，这次作文考题与以往不同，以不同论点的素材，让学生培养思考能力。（图／记者许展溢摄）

林孟君说明，该题型与学生生活情境结合，让学生可以从自己与年长者的相处或生活周遭的观察为出发，学生也须从题目中图表讯息进行整合，并归纳出重点，也因为题目中有不同世代的看法，学生可以立论的角度更加多元，同时也融入社会议题，让学生注意社会脉动，深思所处的环境变迁与相处之道。

东石国中老师李育静也说，这次的题目与社会观察连结，学生可以透过察觉生活，从中撷取相关讯息，结合自身经验与观察，图表中呈现的正反看法均可参考，学生透过统整、分析论点，提出自己的见解与期待。