（央視財經《國際財經報道》）在距離我們數千公里外的肯尼亞首都內羅畢的一所學校裏，數百名學齡兒童正在聚精會神地學習普通話。

　　據美國有線電視新聞網（CNN）4月11日報道，預計2020年，普通話將在肯尼亞的所有學校成爲正式課程。屆時，會有更多孩子加入學習普通話的行列。

　　一位13歲的學生在接受CNN記者採訪時表示，“我選擇學習中文是因爲學習外語很有趣，而且我以後想去中國做生意。”

　　隨着近年來“一帶一路”的成功開展，中國在非洲的影響力越來越大，普通話的教育在非洲國家已經相當普遍。除了肯尼亞，自2014年開始，南非也將普通話作爲學生可以選擇的語言課程。

　　此外，烏幹達也在2018年12月開始在部分中學引進了普通話。現在漢語課已經成爲高一和高二年級學生的必修課。

　　烏幹達國家課程開發中心的課程專家Henry Adramunguni認爲，普通話被列入課程，因爲它是聯合國的工作語言之一。他說道：“我們希望爲年輕的烏幹達人提供機會，讓他們能夠獲得超越國界的就業，教育和商業。這就是爲什麼我們給他們這個學習中文的機會。”

　　繼肯尼亞，南非和烏幹達之後，毛里求斯、坦桑尼亞、喀麥隆、贊比亞等非洲國家也紛紛將漢語納入了自己的國民教育體系。

　　（2018年8月CGTN報道數據 非洲孔子學院數量爲48所）

　　CNN報道認爲，隨着越來越多的年輕人學會說普通話，中國在非洲的影響力也在增強。

　　據CNN報道稱，非洲漢語教學計劃的教師由非營利組織孔子學院的導師進行培訓。孔子學院由國家漢辦（中國國際漢語協會辦公室）負責管理，於2005年在內羅畢大學在非洲首次開設。據CGTN報道數據顯示，截至2018年8月，非洲的孔子學院數量爲48所，中國成爲僅次於法國，在非洲開辦文化機構數量最多的國家。

　　根據中國漢辦官網顯示，截止到2018年底，中國在非洲的孔子學院已經達到了58家。僅四個月內就增加了十所。

　　同時，中國在非洲的文化機構達到78所，成爲繼法國美國之後的第三名。

　　對此，倫敦政治經濟學院中非關係研究員卡羅扎表示，非洲各國政府將普通話和中國文化機構的引入視爲對非洲年輕人未來的投資。他說道：“非洲政府希望在學校課程中引入普通話將導致未來的勞動力在中國或在非洲大陸經營的中國公司獲得更好的工作。”

　　據新華社報道獲悉，截至2018年12月，我國已在154個國家和地區建立了548所孔子學院和1193箇中小學孔子課堂，學員總數已達187萬人。

　　隨着我國近年來各領域的飛速發展，對世界文化的影響力日益增強，中文現已成爲世界最受歡迎的語言之一，越來越多的外國人和外國學生開始學習中文，瞭解中國文化。

　　據光明日報援引意大利媒體報道，2017年3月，意大利一所名爲索菲·紹爾的語言高中將中文列爲畢業考試科目，也由此成爲意大利首批支持中文畢業考試的高中之一。

　　此外，愛爾蘭也緊隨意大利而後，於2017年四月，也將普通話作爲愛爾蘭畢業考試的可選科目之一。

　　愛爾蘭教育部長理查德布魯頓表示，此舉將幫助學生爲英國脫歐帶來的經濟威脅以及非西方國家日益增長的全球重要性做好準備。

　　（來源於CNN）

　　不僅如此，在英國，一所幼兒預科學校也正在用普通話和英語授課，努力使學生體驗雙語教學模式，感受雙文化。

　　在這所位於倫敦的預科學校裏，孩子們用一半的時間用英語學習，另一半用普通話學習。

　　傳統上，英國學校專注於教授法語和德語，但近年來，普通話越來越受歡迎。該學校校長表示，他們不僅確保學生們學習中文，還要對雙重文化進行深入瞭解。校長華萊士說道：“我們很多學生的父母在工作中都與中國有接觸，並且能夠清楚地看到這是未來趨勢。”

　　英國“金融時報”報道稱，越來越多的英國人開始對普通話感興趣。英國政府希望到2020年有40萬名學生學習普通話課程。

　　中文作爲聯合國６種官方語言之一，越來越受到世界各地人民的喜愛。聯合國新聞部於2010年將“中文語言日”定於每年的4月20日。目前，許多外交官和聯合國職員也學習使用中文，瞭解中國文化；據悉，聯合國中文微博、微信平臺已擁有近千萬粉絲。

　　編輯：李佳勵

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