賈志敏：我的語文教學求真夢

小學語文名師

我們不是知識的生產者，我們只是知識的搬運工。以更專註的姿態，幫你尋找更多適合自己成長的有效資源還有那些鍥入心靈的文字。與高人交心，輕鬆學習，把時間留給更重要的人更重要的事。

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賈

志

敏

賈志敏，從事小學教育教學工作已逾50年。1992年電視系列教學片<賈老師教作文>在中央及各地方電視臺播出以後，引起了社會的廣泛關注。1994年被評為特級教師，1999年獲浦東開發建設特殊貢獻獎，2000年被授予「浦東名師」光榮稱號。

賈志敏：我的語文教學求真夢

在各種講座、活動中，老師們向我提問最多的是：「賈老師，您成功的祕訣是什麼？」對這個問題我很敏感，會回答說我沒有成功，我只是做自己應該做的事。如果一定要說祕訣，那只有一句話，就是我用一輩子——將近60年的時光學做一件小事，而這件小事是了不起的大事。

語文是一門很重要的學科。語文老師在課堂上用課本里一篇篇課文為例子，教會孩子說話、寫話。學生話會說了、文章會寫了，我們基礎教育的任務也就完成了。因此，於永正老師說簡簡單單教語文，我覺得真對。刪繁就簡，扎紮實實，真教語文，教好語文，教實語文——我們的任務就完成了。在這一過程中，重要的是培養孩子良好的學習習慣。

現在的語文課堂出了什麼問題呢？用王旭明社長的一個字概括就是「假」——假讀、假說、假評、假考。語文本來是一件很有意思的事情，卻被很多老師糟蹋了。一年級有一篇課文《雪地裏的小畫家》，孩子們都喜歡讀，可是很多老師教得太沒趣了。

語文課到底幹什麼？教教材中的課文。課文是教學生說話和寫話的例子，因為我們的課文大多是白話文，接近我們平時說話的語言。薛法根老師提倡三個不講：學生知道的不講，學生通過自學能明白的不講，講了也不懂的不講。但是我們的老師就喜歡講、喜歡分析、喜歡問，語文課不需要複雜，語文課就是用教材教語文。何為語文？具體地說就是8個字——字、詞、句、篇、聽、說、讀、寫。

我們要做真的事情，也就是王旭明社長提出的真教語文，要把我們的孩子培養成能提筆寫文章、張嘴說清楚話這樣有用的人。培養孩子具有高素質，我們語文老師首先要有高素質、自己要愛看書。在我語文教學與求真之路上，多年來一直堅守了以下四條原則。

語文老師目光要準。

什麼叫目光準呢？看得懂文章——這篇文章好，好在哪裡；這篇文章不好，不好在哪。正如王旭明社長所講，不可否認許多課文有假的東西，現在的課堂也充斥著假的東西。我們要返璞歸真，最後落在「真」字上，實實在在教語文。語文課堂跟演員的舞臺不一樣。舞臺追求的是假，我們追求的是真。舞臺上演員們通過表演事先寫好的臺詞來追求美，而我們的語文課通過課文來追求真。

語文老師眼睛要「毒」。

這個「毒」不是刻毒的意思，而是獨到，人家看不到你看得到，獨具慧眼。我在上《科利亞的木匣》時，有一個環節讓現場老師感覺非常好。課文裡面有「就在那一天，科利亞隨著媽媽、爺爺、奶奶搬家到喀山去避難」這樣一句話。我在黑板上寫上「那裡」的「那」，再寫上「哪」。這兩個字看起來差不多，其實它們讀音不一樣、意思也不一樣，誰能夠把他們讀準確？「那一天」和「哪一天」有什麼區別？「那一天」是哪一天呢？最後這個問題，在課文中一共有10個答案，讓學生從課文中找出來……這就是運用課文裏的內容，語文的問題必須要用語文的方法來解決。如果老師的課堂充斥著非語文的東西，這個老師一定沒有好好讀過教材，沒有深入研究教材。

語文老師心地要善。

就是要愛學生、愛課堂、愛教學，語文老師要從心底愛自己的學生。

語文老師嘴巴要甜。

要會表揚、善表揚，學生在老師的表揚中會成長得更快。

語文老師求真，要深刻記住這四個看家本領，並且落實到課堂教學中：目光要準、眼睛要「毒」、心地要善、嘴巴要甜。這樣教，才能給孩子們上好語文課；這樣教，語文課才能絲絲入扣、行雲流水、滴水不漏。

語文老師最起碼的是要愛學生。65年前，在一個破舊廟堂裏的語文課上，一位剛來的年輕女老師教小學生讀書、識字。她在黑板上寫了10個生字，叫小孩念。老師讓坐在角落邊看上去很邋遢的小孩起來讀。大家都鬨笑，因為這是一個很差的學生，平常老師不叫他。這個老師初來乍到，不知道這些情況，就把他叫起來。這個學生很緊張，結結巴巴讀了這10個生字，讀對了7個，讀錯了3個。他等待著老師的批評，因為他習慣了老師的批評。沒想到這個老師瞪大了眼睛，兩手一合，說這個小孩真的很厲害，10個生字居然讀對了7個，大家為他鼓掌。教室裏掌聲四起，這個小孩終於抬起頭、挺起胸，找到了自信。自此以後他一直舉手，作業也完成了，也不逃學了，成績也逐漸提高了。更可貴的是這個學生長大後，也當了老師，而且當了一輩子老師。這個差學生不是別人，就是我……

老師還有一個任務是教書育人，我們表揚不要只說「你真棒」，要讓他永生永世記得老師對他的期望和讚許，這就是教育的力量。有人問什麼是教育？教育是一門藝術，教育就是感化，教育就是幫助學生成長為一個有用的人。