文 | 小敏

　　圖 | 小李

　　每個孩子的成長過程都是漫長而艱辛的，特別是在學習方面，漫漫的求學路，這個中間需要家長的貢獻和孩子的付出，一起的努力才能成就以後的學霸，而孩子從剛開始涉及學習的時候，家長就要給予孩子一個規矩，讓 孩子照着這個規劃來安排自己的學習，而每個孩子的自覺性都是有限的，更多的是需要家長的約束和正確的引導，才能讓孩子慢慢地走上軌道，在學習道路上可以更加通暢的進行。

　　要讓孩子慢慢的適應學習的節奏感，可以從短時間開始慢慢的去規劃孩子的學習時間，從五分鐘開始作爲一個基準，慢慢的，慢慢的遞增，每次遞增五分鐘的形式，讓孩子慢慢的習慣這種學習的時間，先讓孩子學習一些比較有興趣的知識點，吸引他們的注意力和專注力。

　　在孩子的學習過程中，儘量避免有外界的聲音或者事情去分散孩子的注意力，讓孩子可以專心致志的學習，不然很容易爲了別的事情而分心，在學習方面就沒法一心一意的專注學習，對於培養孩子的專注力有很大的影響，而且這種孩子容易分心並且無法專心讀書。

　　有些家長爲了能讓孩子專心的完成一件事情，比較說做一項家務或者每餐的吃飯，都會以獎勵看電視的方式來鼓勵孩子，但是，這種方式真的好嗎？用這種東西作爲獎勵真的好嗎？對於孩子來說肯定吸引力無限大，但是實際意義呢？只會讓孩子在做每件事情的前提下都是對結果有期待的，但是電視看多了，對於孩子的學習沒有一丁點的好處，這點家長們意識到了嗎？

　　作爲獎勵的方式很多，形式也很多，可以購買一些益智的讀物或者玩具給孩子，也可以購買尋找迷宮型的書給孩子，讓孩子找出迷宮中的處理，如果孩子一人玩覺得很無聊的話，爸爸媽媽可以開始伴讀了，兩人或三人一起開始找，以比賽的形式來激發孩子的鬥志心，讓孩子可以利用這種方式來鍛鍊耐性和專心，更能養成專注力，這對於孩子來說，比其他獎勵來得更有意義和有價值。