【高频考点一】言语理解与表达

1.词语类

词语替换与选词填空题主要考查应试者对同义词和近义词的辨析能力。切记一个基本原则：「字不离词，词不离句」，注意从整个句子中把握字义、词义。

2.语句表达

该题型一般考察病句辨析，注重考查考生对于语气、词序、语法结构等言语表达的理解程度。主要是利用「紧缩法」，即用找句子主干的办法，把长句缩短简化，分出基本成分与连带成分，然后逐项检查其成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理，定语修饰的主体是否明确等。

此外还有一种题型为语句排序，这种题目要抓住选项，不要自己进行排列，从选项入手分析首句，关键词以及作者的写作思路来进行排除。

3.阅读理解

每道题包含一段短文，重点考查考生对文字材料的准确理解和归纳、分析、提炼的能力。

(1)要从总体上把握材料的主题。

(2)要抓住文中的关键句子和关键词。

(3)对文章的引申含义进行分析和深加工。

【高频考点二】数量关

1.数字推理

(1)数列各数项之间差距不大的，就可考虑用加减等规律。

(2)如果各数项之间差距明显的，就可考虑用平方、立方、倍数等规律。

(3)如果是分数数列，就要通过通分、约分看变化。

2.数学运算

(1)认真审题，因为数量关系的题干极其精练，它的每个字每个词都有它存在的价值，尤其注意题中的一些关键信息，只有这样才能将题意化繁为简。

(2)熟知一些数学运算的技巧、方法和规则，熟练运用基本数学知识。

【高频考点三】判断推理

1.图形推理

当图形形状差异较大时，注意观察图形元素量的变化;当图形相似度比较高的时候，注意旋转或移动方向、图形之间是否相互叠加、外形上是否相似等。

2.定义判断

(1)紧扣题目中给出的定义，尤其是定义中那些含有重要内涵的关键词。

作为一个概念的定义，其一般都是相当严密的，对于事件发生的前提条件、成立的必要条件以及最终的落脚点即中心语都会给出明确的界定，应试者在看到—个定义时首先就应该标出这些关键词，然后再阅读下面给出的事例选项，一一对应看该事例是否符合定义中的规定。

(2)从定义本身入手进行分析和判断，不要凭借自己已有的概念去衡量，特别是当试题的定义与自己头脑中的定义之间存在差异时，应以题目中的定义为准。

3.演绎推理

(1)紧扣题干内容，不要对题中陈述的事实提出任何怀疑，不要被与题中陈述不一致的常理所干扰。

(2)紧紧依靠形式逻辑有关推论法则严格推理，注意不同命题的形式、矛盾以及推理规则;例如三段论中的大前提、小前提和结论;直言命题的形式、矛盾及推出关系。

(3)必要时，可以在草稿纸上根据你设计的符号来表示推论过程，帮助你记住一些重要信息和推出正确结论。

4.类比推理

类比推理较常见的关系有因果、象征、出处、属种、并列、事物与作用、整体与部分等十多种。

(1)尽可能多地了解两个词语间的常见逻辑关系。因为只有储备了更多知识，才能最准确地对类比对象进行分析，找出符合要求的逻辑关系，得到正确结论。

(2)答题时要将四个选项看完之后，逐一分析，找到与题干词有最多共性，以及在本质属性上最为相似的备选项。

【高频考点四】 资料分析

行政职业能力倾向测试考题的最后一部分为资料分析，著重考查考生对文字、图形和表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。解题时，首先要读懂图、表和文字，然后再用排除法淘汰迷惑性选项。

(1)答题的直接依据是试题提供的资料，切记不要脱离资料本身所提供的信息，不要凭自己个人的经验或非试题提供的同类信息作出判断。

(2)在资料分析中会涉及很多数据，大家一定要注意数据单位，有时问题中的单位和资料中的单位是不一致的。

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