身为儿童相关的医疗人员,

实在必须具备敏锐的观察力,

若是轻忽的话,

就可能会耽误到早疗的黄金期

甚至罕见疾病()的治疗

 

若疏于<管理健康>,

就无法宝贵地使用那宝贵的身躯。

<郑明析牧师箴言>

 

 

罕见疾病之所以称为『罕见』,

就是有这种疾病的患者人数较少,

其实跟天灾人祸一般,

不能看盛行率来判断自己或孩子的运气,

在每个人的机率都是50%

意即在自己身上:不是『有』,就是『没有』。

也就是本文标题的意思XD

 

 

罕见疾病因为太罕见,

所以就连我们医疗人员也只能记一些比较常见的诊断标准,

其他的就是遇到后再查看看有没有治疗的前例跟方法。

 

孩子一生下来或是出生不久就发病的当然能早点介入,

比较棘手的是,

出生都好好的,发展等任何状况都很好,

结果4-5岁或更大一点才发病,

整个语言、动作都大退化,

让人措手不及又晴天霹雳。

 

关键是『及时管理』。

机会一旦过去,

即使管理也是白费心血,

会像抓住要走自己的路的野牛一样

加倍费力。

<郑明析牧师箴言>

 

一般来说,

我们最会从孩子的发展状况来观察,

很多罕见疾病可以从发展当中跑出一点蛛丝马迹,

在此再提一下发展迟缓啰。

 

 

儿童发展迟缓的定义:

出生后在动作、知觉、语言、

认知、社会人际关系等各方面的发展,

在一定时间内未达正常的孩子的90%

落后两个标准差以上。发生率5-10%

可以用下面两篇复习一下:

你正常吗?你的孩子正常吗?

你的小孩正常吗?『我的小孩有病吗?』(2)

 

 

儿童发展迟缓的大概原因如下:

(1)脑的方面:

脑缺血或缺氧、颅内出血、脑部外伤、先天性脑畸形

(2)神经方面:

神经疾病、神经皮肤症候群

(3)听力障碍、视力障碍

(4)代谢性疾病、染色体异常、感染

(5)早产、毒物中毒(铅中毒)、其他(后天环境刺激量不足)

 

 

(A)动作发展迟缓之可能原因:

神经肌肉病变、轻型脑性麻痺、运动失调(ataxia)

偏瘫或双脚瘫痪、视障、低肌肉张力

肌肉低张可参考:肌肉低张人有救吗?

 

(B)语言发展迟缓之可能原因:

自闭症(ASD)、听障 

(C)全面性发展迟缓之可能原因:

(1)先天:

脑部畸形发展、感染、周产期问题(缺氧性脑病变)

进行性脑病变、染色体异常

(2)后天:

环境的剥夺

 

要做出保持紧张、

谨慎、加紧脚步

及催促的管理。

<郑明析牧师箴言>

 

◎以神经发展来看正常与异常的儿童

(不正常的发展史或外观)

(A)产前和周产史

(B)婴儿早期的问题

--过度安静、过动、

三个月大之后严重的肠绞痛或胃食道逆流、

吞咽困难等有可能是神经系统的问题

--喂食时间过长

--肌肉张力较低或较高(较高不易换尿布)

--不正常的外观(皮肤或毛发的异常:有斑或是血管瘤)

 

通常是怀疑是什么疾病才做什么检查,

所以视情况才做抽血、检查染色体、核磁共振等。

 

要边研究边管理。

<郑明析牧师箴言>

 

之前在临床上有个案,

做早疗复健一段时间了,却不见起色,

还是很迟缓、不会走路,

于是跟早疗团队的伙伴讨论后建议个案安排检查。

后来发现是神经传导物的问题,

针对这个状况治疗之后,

也不需要复健就自己可以走路了。

 

 

如果就这样把复健效果不彰归因于:

做的时间还不够久、

家长回家没有好好帮小孩运动、

小孩个人体质问题等。

或是得过且过、想说再做一阵子看看好了、

专业知识不够、敏锐度或警醒度低等,

就可能因此耽误到孩子的进步了。

 

不可轻忽地管理生命。

<郑明析牧师箴言>

 

临床上也有不少家长说一开始都很正常啊,

或是等他跟上发展,

或觉得小孩子本来就不会完全一样,

觉得不要太大惊小怪,

结果孩子拖到5-6岁才来就诊,整个迟缓地很严重。

 

透过检查后发现,

居然是可以早期就判断出来的罕见疾病(因为特征明显)

真的是心痛在内心大叫OS

为什么现在才来?你这五六年都在干嘛?

然后家长又是懊悔又是焦急,我们看了也很难过。

 

<管理>必须要仔细地观察

且做到100%完全。

<郑明析牧师箴言>

 

大致上先提到这里,

主要是希望家长或照顾者可以更多留意自己的孩子,

及早发现及早治疗。

 

也希望同为医疗人员的同行或相关行业,

能更加留心自己的小个案。

只要医疗人员把关的警醒度够高,

并且个案各种history-taking一定要做得很好,

就能及时拯救、帮助年轻的生命喔。

 

<过程>是未完成的,

因此必须要

时常看守及管理。

<郑明析牧师箴言>

 

 OT看电视职能治疗郑明析牧师三十个论摄理教会  

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辛苦的回头路—小儿治疗的时机(2)

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浅浅地谈早期疗育(1)

浅浅地谈早期疗育(2)--<确认>会消灭无知。

<认知>就是『决定』之孩子的成长不能等(1)

<认知>就是『决定』之孩子的成长不能等(2)

 

 

()关于罕见疾病的部分,可以参考 财团法人罕见疾病基金会(已连结)

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