今年2月，成都金牛区金泉小学的校长在开学典礼上倡议全校师生进行为期一个月的实验，让孩子们分别用夸奖和责骂的方式对待两颗萝卜，然后观察并记录萝卜的成长及变化，切身感受语言的作用和影响。

　　之后，全校6个年级的每个班都分到了两颗大小、重量相似的白萝卜，还有一本实验记录本。在进行实验的一个月时间内，每班每天安排三组学生分别对萝卜进行“表扬”和“打击”，并绘制萝卜的变化图。

　　于是孩子们每天对着一个萝卜说赞美的话，对另一个用力骂。到了3月底，对比实验结束后，成都金牛区教育局公布了实验结果，并附上两个萝卜的对比图，从图片上可以看出，那个被骂的萝卜腐败程度更高，已经发黑长毛了，被夸奖的萝卜虽然皮有点皱、颜色变黄了些，保鲜度仍大大超越被骂的萝卜。校方指出：“平常间我们说出的话语，真的可以‘毁掉生命’。”

　　部分学生还观察到，“沮丧萝卜”比“开心萝卜”长得更好，因为“沮丧萝卜”普遍坚硬，触感如石头，“开心萝卜”则柔软很多，学生们认为：“逆境中的萝卜永不言弃，被赞美的萝卜过于骄傲。”

　　实验公开后，网友们进行了激烈的讨论并提出质疑，认为该实验毫无科学依据。

　　其实这类实验并不新鲜，很久以前大家就试过，比如用两盆绿植做对照，一盆被大家骂，一盆被大家夸，结果和萝卜实验差不多，被骂的绿植在30天后枯萎了，被夸的还是长得很茂盛。

　　有科学家认为，这是因为人在骂人时可能会出现唾沫横飞的情况，唾液里有细菌，影响到植物蔬果的生长。似乎也有点道理，不过小编还是持保留意见，其实植物比我们想得要敏锐的多。

　　金泉小学校长面对质疑时表示，这个实验的根本目的其实是为了教育孩子，因为说教的力量肯定没有切身体验更有说服力。

　　确实，植物听到别人骂它时会不会有感受我们不知道，但普通人听到攻击性很强的语言时多半是不舒服的。语言对人的心灵影响是显而易见的，却也很容易被人忽略。在家庭教育中，如果孩子对父母的话表示痛苦时，有些家长却会用一些雪上加霜的做法，比如“我说你也是为你好，你有什么好难过的”“这点小事都要不开心”······这些话只会让孩子更加受伤，即使有一天他终于学会平静接受别人的语言暴力，也只是把自己变得更坚硬而不是更坚强。

　　比起实验，或许日常生活中的语言问题更值得学生和家长们反思吧。