作為一個從事一線教育的工作者

要說對這件事的認識,我們現在大部分家長的家庭教育觀念可以說是 「慘不忍睹」

尤其是在一對一教輔行業待了這麼多年以後,我深刻的發現每個孩子的問題大部分是來自於父母。

曾經有一個家長跟我說,我們家孩子特別懶,什麼都不願意做,作業也拖拉。一遇到不會的題目就問,或者直接用手機搜答案,成績一塌糊塗。家長想了很多辦法都無濟於事,最後只能求助於輔導機構。

我奇怪的是,父母看起來都是比較精明的人,為什麼孩子是這樣呢?

後來媽媽說了一件讓我很吃驚的事,原來由於父母在孩子比較小的時候,主要是由爺爺奶奶帶孩子,老一輩的人對孩子是非常呵護的。孩子已經六年級了,竟然不會系鞋帶!!!

這個孩子基本上所有的事都是別人替他做的,試問這樣的孩子他怎麼可能會願意去做稍微麻煩的事呢? 試問這樣的孩子會願意去思考么?

這是一個」廢人」!!!

古語有云:「人之初,性本善」;還有句話:一個人的語言決定他的行為,一人的行為決定他的習慣,習慣的組成就是一個人的性格,性格決定命運。

那麼語言是一種思想的輸出,是誰給了孩子這樣的思維方式,是我們最愛的「父母

我看到的這個世界可以說是「五彩繽紛」的,是有多少的父母是無證上崗的呢?

連最基本的兒童心理學都沒有了解過,你又怎麼了解你的孩子,陪伴他成長呢?

孩子成長的過程中家長真的要有足夠的「大智慧」才能擔得起「引導者」這個身份!!!


當我真正意識到 龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會打洞不是一句嬉笑話

發現身邊不同家庭教育出來的孩子走向不同的人生軌跡時


當發現孩子不能按照我們設想的方式處理問題時。

當發現對養育孩子沒有好的方法時。

當發現和孩子父親,以及長輩產生養育方式衝突時。


當你開始意識到幸福很重要的時候,你就會覺得家庭教育很重要。


從進入逆境開始……


當我發現打小手對2歲兒子不起作用的時候。看見了我的教育方式可能出了問題


一般情況下,從孩子能開始說話和到處走動時家庭教育的重要性就體現出來了。家庭的教育有主動和被動之分。主動教育即是大人給孩子設立的各種行為規範和主動傳授的知識;而被動教育則是家庭環境潛移默化的過程,包括家庭環境,親屬直接的關係,大人之間無意的示範效應等,這些都是家庭教育重要的環節。其實在孩子成長的過程中,家庭教育都是相當重要的。它的重要性在於家庭教育能提供個性化有分別的教育,而學校等地方卻不能。囿於條件,學校提供的都是千篇一律的,批髮式的同質教育。而家庭教育是學校教育的有效補充,父母可以針對孩子的特點和個性進行查漏補缺,增強強項,彌補短板。


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