英語網課選徐磊還是李輝？

高二，成績在100左右。不在乎什麼抄不抄的，講的好，能提分就行。看到好多人出現了用**老師的方法寫作文，結果分超低，我就想找個不會出這種意外情況的。希望大家給我點參考意見

引子

各位同學大家好，我是李輝老師2020屆的畢業生，下文中就用學長來代替我的名字。今天來跟大家分享一下跟隨李輝老師學習之後我的整個高三的提分狀況與心路歷程以及我為什麼會選擇李輝老師。

在李輝老師2020年在有道精品課所上線的所有課程中，我報名了他的一輪班，二三輪連報班以及高考前夕所上線的逆天改命班（又名十小時超級救命班）。

下面附上我個人在有道APP的報課截圖以及所加入的相應課程QQ群的截圖。

個人情況介紹

下面介紹一下我個人的一些情況，我是山東2020屆考生，今年高考603分，英語142分，現已被北京工商大學的智能會計專業錄取。而在高三的開學考試中，我的成績只有503分，在高三下學期疫情返校後的摸底考試中，我的分數也只是523分，在跟隨有道精品課的多位老師的學習後，成績有著突飛猛進的提高。其中英語與歷史的提分效果尤為顯著，曾經的我英語一直在被困擾在120分的瓶頸，在跟隨李輝老師學習之後，我不斷突破自己，成績扶搖直上九萬里，多次考出140+的高分，並多次獲得英語單科基部第一，全市前列。

下面附上我個人整個高三的提分截圖。

下面是英語單科的提分截圖

這是報名課程前的英語成績，一直被卡在120多分的瓶頸。其實在這之前還有比這更低的成績，但由於時間太過久遠，並且寫這篇文章時高考都已經過去了兩個月，所以一些資料也流失了。

另外，大家可以看看上面這張圖和接下來的幾張成績單的字體書寫差異對比，（不知道能否看清，一會也會有專門的介紹）下面的那張就是我練習了輝體字（李輝老師的技巧大招之一）之後的整體感覺，這個技巧也是對我幫助極大的一個技巧，學弟學妹們如果也在因為字體不好書寫差而被扣分的話，也不妨去微信公眾號「輝哥英語」去搜一下」輝體字「，我當時也是偶然間通過這個公眾號認識了李輝老師而開啟了自己的逆襲之路。

（解釋下哈:我們這一屆是第一屆山東省新高考，英語是在高二的下學期才得知需要考讀後續寫的題型。因此，我們是兩篇作文一共40分。最後兩張圖片分別是110分與114分，這是因為我們山東考生在1月8日就已經考完了英語聽力，所以在後面的考試中就已經不記入英語成績了，所以說之後的滿分就一直是120分。在3月12日發布的聽力成績中我是滿分，所以說這兩次成績分別是140與144，而144也是我高中英語的最高分記錄，由於兩篇作文主觀題的扣分因素，學長我也一直沒能突破145分，這也是學長我自己的一個缺憾，也希望學弟學妹們可以達到學長未曾踏足的高度！）

下面就是剛才上文中提到的練習」輝體字「前後的字體的差異

跟隨輝哥學習的一年是上下求索，不斷突破自我的過程

上文中已經提到，第一次認識到李輝老師（輝哥）是在微信公眾號的一篇推文中，從此之後，我的整個人生軌跡都悄然發生了改變...雖然已經過去了一年多，但是報名課程時那種緊張，焦慮，期待等多種複雜心情並存的狀態如今回想起來我仍然記憶猶新。那是高三前暑假的一個晚上，當時的我與大家一樣，成績處於瓶頸期，無論怎樣學都是那個樣子，對高三與未來有著憧憬，但更多的時候總是感到迷茫無法看清前方的道路。在百般探索後，我有幸接觸到了有道，認識了輝哥，在看了以往的學長學姐的提分截圖後，我的第一感覺是心臟怦怦亂跳哈哈哈哈，真的特別的激動。但隨後，一系列問號從心底接踵浮現，「網課真的靠譜嗎？這麼新的東西，風險會不會太大了？」「花這些錢真的值嗎？萬一報了課卻沒提分咋辦」「要是報了整個還沒學好…,那可就真的完了…」總之，學長當時心中真的被無數的懷疑所充斥著，在經歷了反覆的琢磨思考以及與父母的探討後，儘管充滿著很大的不確定性，但我選擇了相信自己，相信輝哥，在沒有聽公開課的情況下，選擇了報名，這是我對自己的第一次突破，我選擇了相信自己，相信順應時代潮流的網課是正確的選擇，相信我可以在輝哥的帶領下成為下一個截圖中的人。

都說我們2020屆考生是不平凡的一屆，我們生於非典，考於新冠。而我自己的蛻變，也在那疫情居家學習的時光中悄然發生，那一段時間真的很難熬，學長本人並不是那種天資聰慧，數學導數圓錐曲線一看就有思路的那種學生，所以，我能夠依靠的只有自己的「努力」，然而，學長也因此走了一些彎路。那段隔離時間中，在許多同學都放鬆學習的要求時，學長反而更加嚴格的要求自己，我每天學到12點，然後3點半就起來學習，我堅持了兩個月，我認為只單純的依靠時間的堆積就可以換來分數的提高，但一次次的網上模擬考試，我的成績卻一次比一次低，當時人真的很崩潰，感覺自己的一切努力都白費了，於是，萬念俱灰的我本打算失去找輝哥尋求所謂的安慰，但輝哥簡單的幾句回答卻改變了我整個人的精神狀態。

是的，要做真正讓自己提分的事情，我雖然看似付出了別人雙倍的學習時間，但效率卻不知才有幾成。沒錯，只有踏踏實實的做事，不是只去想著用努力來感動自己，才算是真正的為了夢想而拼搏。

這也是我對自己的第二次突破，雖然只不過是看似再簡單不過的「注重效率」的道理，但只有在自身有過親身體會後才能明白，要想到達成功的彼岸不僅僅要有這一葦以航的決心與動力，更需要選對方法，找對路途，以及良師益友的陪伴與點撥。

之後的突破不僅僅體現在分數的提高上，其實，在輝哥「不斷追求完美」的理念指引下，我不斷追求著自己的分數極限，而這整個過程，對整個人的價值觀以及格局眼界都、也是一種無形的塑造，這也是我最有感觸的一點，在輝哥的課堂上，輝哥不僅僅是在教給我們做題的解題方法，更是在用自己的親歷親為讓我們明白如何做一個更加優秀，有責任心的人。

下面的圖片是我跟輝哥的一些聊天截圖，從輝哥的回復時間我們不妨問自己這樣一個問題：在學校里，我們的老師會半夜2，3點回你的消息嗎，更何況，學校的老師們只是面對著幾個班的同學，而網課老師需要解答的是來自數千，數萬的五湖四海學子的各種學習，生活上的疑惑。所以說，網課其實並不會讓師生間的交流變的疏遠，反而會選擇出最負責，最心系學生的老師

或許有的同學看到這裡，就會問，學長你的起點就在120分左右，那我才七八十分，甚至二三十分怎麼辦？

其實，這種問題對於學習輝哥課程的學生來說，完全沒有需要擔心的必要，學長我提的分數在跟隨輝哥的學習的學生是算少的那種，大多數都是幾十分，甚至100分的往上提，而學長的成績更多是給大家一種信心：突破高分並非是天涯之遠的事情。

口說無憑，上圖。（以下均為2020與學長一屆的報名輝哥課程同學反饋給輝哥和輝常厲害助教團隊的提分捷報，當然只是部分節選，因為實在太多了…，學長也混在其中嗷哈哈哈）

其實學長原本一直沒有寫過類似的文章，但最近幾個月某些三教九流甚囂塵上，絲毫沒有底線的顛倒黑白是非，貶低甚至詆毀我的人生導師--李輝，因此，我有必要，更是必須站出來為輝哥正名。

聲浪所往人心所向

正道滄桑吾即是光

我，為輝哥代言。

ps：各位學弟學妹有啥問題直接評論就可哈！學長我會逐條解答滴

也祝學弟學妹們都能考上自己心儀的大學~

明天就是教師節了，也祝輝哥和天下所有的老師教師節快樂！

感謝各位朋友的閱讀，祝大家心想事成，萬事如意！

首先在評價之前，我需要介紹一下我自己，我是李輝老師19屆全程旗艦課的學生，現在就讀於八大外國語之一的英語專業的學生，所以對於英語學習我還是比較有發言權的。跟著李輝老師從60分提高到高考130分的分數，最後選擇的英語專業。

針對現在的網路上抄襲現象非常嚴重而且很多碰瓷的我需要說一下，當然我也參加過徐磊的課。所以我比較了解。

其實有一句話我非常喜歡，事實就是事實，不是雇水軍刻意扭曲的。

那麼接下來我會全面的進行分析一下，有道精品課的李輝老師和跟誰學的徐磊上課方式、教學方法、老師的價值觀來給大家說一下。

第一點--上課方式

1. 現在首先給你一個選擇，用Word講課的老師和PPT講課的老師，你會選擇哪一個？那有些同學肯定聽說過PPT可以講課，因為在學校老師有時候都會用PPT給學生進行講課，但是我想說的是現在都2020年，互聯網一個核心就是「新」，如果網課還是運用傳統的方式進行學習的話，那你何苦還參加網路課程呢？用Word講課，我想給你普及一下，就是Word進行敲，邊敲邊講現場講解，這個是需要非常大的知識體系，思維的縝密。相比PPT的話就會很死板---為什麼呢？因為一個老師用PPT當他切換的時候，他下一句想說什麼，下面想講的什麼內容，不用這個老師說，你就已經知道了，這樣的話你的思維就不會幾種，上網課怎麼才能高效，這就需要跟著老師的思路，老師沒打出來，你就不知道老師想說的是什麼，這樣你才可以認真的跟著老師的節奏，對不對。如果說是抄襲，你覺得那種方式更可能抄襲，顯然是PPT，那麼PPT講課方式就是徐磊。

2. 為什麼我說Word講課好呢？就比如拿單詞課來說，你是喜歡現場跟著老師一起打出來，還是就是說PPT提前準備好了，就像單詞書一樣，其實這樣看著看著網課就沒有意思了。那麼我就問你，哪種方式講課更加考驗老師的功底。顯然是Word，你們學校的老師什麼時候用PPT，是不是就是領導來視察的時候，怕自己講錯了，或者沒思路，然後跟著PPT找感覺。Word就不會這樣，所以就講課方式來說，李輝老師的上課方式顯然勝過很多。從調動學生們的積極性，從老師的知識體系。這都沒得說。果斷選擇word。

李輝老師得課堂：

徐磊得課堂：

第二點--教學方法

1. 首先李輝老師的大招方法是很多的，比如括弧法搞定長難句、寫作文的黃金聖衣、白銀褲衩這些都是特別厲害的，首先我不給你說所講的是什麼，從名字上來看，有些碰瓷的就會說，七選五李宇春邏輯，觀點大背心、邏輯小褲衩，這種老師別說英語水平了，語文都沒學明白，胡亂起名。

2. 為什麼我會說李輝老師厲害呢，現在我是一名英語專業的學生，我的導師們也都是世界級名校的老師，有一些同傳（同聲傳譯）不知道的可以百度，也有一些交傳（交替傳譯）。那我們肯定會學長難句。當他們看我問什麼讀文章那麼快的時候，分析句子結構那麼精確的時候。我就會說是我的一個老師有道精品課的李輝老師教給我的這個。那些老師都說這個方法特別好，因為在英語屆始終沒有一個很好的方法給長難句進行斷句，一般的就用一個斜杠就完了。這個就是李輝老師的獨家大招。這個是有根據的--李輝老師在報刊上專門發表過。

想查證的可以去網上查證。

括弧法介紹課：

http://live.youdao.com/live/index.html?courseId=3170lesson=321498liveId=dc1d32c188cetoken=64566

這個是李輝老師獨家大招括弧法得視頻，視頻不長大家可以看一下。

3. 包括閱讀理解的「兩首一尾定主題，逐個題目找答案。」大學的四六級，英語的專四專八，都能用上。這種老師可見功底是多麼的深厚。

第三點--老師的價值觀

首先呢，我認為老師一定要有良好的三觀，三觀非常端正，這個是非常重要的，因為學生很多，老師的行為會影響著學生的行為以及思維方式。那麼這個對比兩個老師的課程：

你可以報名公開課去聽一下，看看我說的對不對；

李輝老師是一節課一個小時，這一個小時都是講的乾貨知識，你認真的聽就會發現一個公開課就會有很大的收貨，並不說其他的。

而徐磊的課至少有20分鐘是在詆毀別人。即使一位學生不管是不是，學生學得是知識，而不是聽一個老師在那花那麼長時間教一個學生如何去詆毀別人。

還有就是老師的師資力量：

現在的一些人都是以口語來評判一個英語老師英語水平，當然這個是片面的，但也是一個英語老師硬實力的一部分。李輝老師的發音沒得說，非常完美（不信可以自己報名公開課聽一聽）

而徐磊你去聽一下，讀PPT上的文章，都讀的很磕磣（很難聽）。

其次就時是現在在抖音上每隔半個小時就會刷到跟隨學的徐磊。這就就是給自己增加流量。請問一個老師就專註於自己的廣告，而不是課程的研發，這一點。你又會去選擇誰。一個PPT講好幾年不帶變得。而高考每年都在變化，題型都在變化，方法也需要不斷地調整。李輝老師每年都是不斷地更新，今年我也報名公開課聽了李輝老師的課程有些和去年就是講的不一樣。

然後就是因為高考每個地方的考得不一樣；比如廣東省英語需要考聽說--那麼李輝老師專門針對廣東的考生相應的課程；但是徐磊課上就說沒辦法。這個硬實力是沒辦法說的。

第四點---平台的選擇

有道精品課首先就是專門做英語的一個平台--你們常用的有道詞典就是有道公司推出的，這個詞典使用的人數是超級多的。一個英語領域非常強悍的平台其中對英語老師的要求可想而知。

而跟誰學你聽過這個公司的么--很少吧

有時候選擇大於努力，選擇一個好的平台，一個非常厲害的老師。滿滿地正能量，三觀超正，乾貨超級多的老師。為什麼不選擇呢？

第五點---央視得採訪

輝哥接受過CCTV央視得採訪，這個是沒得說得，如果徐磊真的厲害的話，為什麼央視不採訪他呢？你們都知道央視得標準。不是一些靠碰瓷就能進得。

包括李輝老師還上過一些教育衛視。這些都是可以查到得，而你僅僅在抖音廣告推廣看到過徐磊。