怎樣才能成為一個偉大的發明家？
1.用愛迪生的話說：天才是百分之一的靈感，百分百分之九十九的汗水。
2.用喬布斯的話說：stay hungry，stay foolish.
3.成為美國人：那裡有健全的知識產權保護制度，別人竊取你的成果，很難。好的制度下更容易變成偉大。對比下扎克伯格給雙胞胎的錢和國內騰訊的霸道和蠻橫。你再看看馬斯克的童年是在哪兒過的？
托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（Thomas Alva Edison，1847年2月11日—1931年10月18日），出發明家、企業家。
他創辦的通用電氣，現在還是世界上很牛逼的企業。
1855年，他開始上學，學校只有一個班級，校長和老師都是恩格爾先生。
因為愛迪生有刨根問底的天性，在上課時經常經常問老師問題一些另類的問題。
（如：一加一為什麼等於二而不是四？
風是怎麼產生的？
）。
由於愛迪生愛問為什麼，僅僅三個月的時間，就被這個老師以「低能兒」的名義攆出學校。
作者評論：不是愛迪生低能，只是遇到了死板的教書匠，而不是因材施教的伯樂。
而愛問為什麼？這是一個偉大發明家必須擁有的品質？愛問為什麼？才有求知域。
愛迪生沒有遇到好老師，但他有個很偉大的媽媽。
被學校開除後，愛迪生由其母親親自教導。他童年和少年接受的大部分教育來自閱讀RG帕克的《自然哲學》和庫柏的《化學》的學習。所以愛迪生，在童年和少年接受到了物理和化學的啟蒙教育。
對於大發明家，遇到好老師，就像足球運動員遇到好的啟蒙教練一樣，好老師能培養你的思維習慣和對基礎科學的興趣。
而愛迪生的好老師剛開始就是他的母親。
愛迪生13歲時他和他的家人搬到了密歇根州。愛迪生在從休倫港到底特律的火車上出售糖果和報紙，並出售蔬菜。他把掙上的大部分錢，用於購買電和化學實驗設備，而不是和父母要上錢充值打王者榮耀。
對實驗和發明的熱愛，也是成為一個偉大發明家的必要條件。
在19歲的時候，他曾在美聯社局新聞通訊社工作，（作者本人猜，愛迪生應該不太熱愛這份工作，但由於生計，不得不進行這份工作）。
愛迪生要求夜班，這使他有充裕的時間花在自己最喜歡的兩種消遣上—閱讀和實驗。
最終，實驗使他失去了報社的這份工作。1867年的一個晚上，他正在使用鉛酸電池時，不慎將硫酸灑到地板上。硫酸流入地板之間，滴到下面老闆的桌子上。
第二天早上，愛迪生被解僱了。
愛迪生的創業經歷非常曲折，起初的發明，在財務上都不成功。但是愛迪生沒有氣餒，繼續進行發明創造。
堅持，不忘初心，堅持不懈，也是一個偉大發明家需要的氣質。
直到愛迪生30歲時，發明了四重電報機，愛迪生的財務才有所好轉。
隨後，愛迪生的發明生涯也進入井噴階段，留聲機、白熾燈這些發明讓愛迪生名聲大噪，並在商業上取得了巨大成功。
當然變成富翁後愛迪生也幹壞事。
如為了自己的商業利益，否定客觀事實，利用自己的威望和名聲，說交流電不想直流電安全和方便，打壓特斯拉。
但我們不容否定，愛迪生是一個偉大的發明家。
電力時代，我們當推愛迪生。
但是如果愛迪生，生在了十九世紀末二十世紀初的中國，愛迪生也許也是一個抽鴉片的料子鬼。所以說國家環境很重要。當時封建落後的舊中國根本沒有進行科學創新的環境。
還有有一點，愛迪生小有名氣後，就獲得了摩根家族這些權貴的支持。
如果在當時的中國，中國的權貴都是一些只懂遛鳥甚至是吸食鴉片的八旗子弟，即使你小有成功，也不可能獲得當時權貴的支持。
一個人的成功有內因和外因。愛迪生的成功是愛迪生的內因（愛迪生對實驗和發明的熱愛）和美國的外因（美國對發明創造的鼓勵和創新）的結果。
史蒂文·保羅·喬布斯（Steven Paul Jobs）於1955年2月24日出生，生父是敘利亞裔美國人，但喬布斯出生後不久由保羅和克拉拉·喬布斯收養。
保羅和克拉拉生了喬布斯的妹妹帕特里後，喬布斯全家搬到了加州山景城。
也是這個時候，保羅建立了一個工作台在他的車庫他的兒子為了「傳遞對機械的熱愛」。
說以說，對孩子進行科學啟蒙教育非常重要，這是大發明家必須要經過的教育
同時，喬布斯欽佩他父親的技藝，因為他知道如何建造任何東西。
所以在十歲的時候，喬布斯就深深地涉足電子領域，並與住在附近的許多工程師成為了朋友。
同時他很難與自己年齡相仿並貪玩孩子結交為朋友，並被同學們視為「孤獨者」。
看來大發明家喬布斯，從小就習慣這種孤獨，而且這種孤獨沒有在心理上對喬布斯造成人格缺陷，反而練就喬布斯獨立思考的能力。
喬布斯一家的狀況並不理想，但他們在1967年將所有積蓄用於購買新房，從而使喬布斯和其妹妹得以更換學校。
由於老喬換了環境，喬布斯的同學也大部分都來自工程師家庭，整天談論的都是一些技術，如一些電子技術。所以為日後喬布斯成為大佬積累的知識和部分人脈。
所以說，在教育上進行投資，是很划算的。起碼老喬布斯的這筆學區房的投資造就了改變世界的喬幫主。我們中國古代也有孟母三遷的典故。可見環境很重要。我們也理解為啥學區房在中國TM這麼貴！
喬布斯可以就讀附近的霍姆斯特德高中（Homestead High School），該學校和早期的矽谷有緊密的聯繫。
上大學後，由於里德學院高昂的學費使老喬布斯無力承擔，喬布斯毅然退學，進行工作。
還有，說說喬布斯的渣男履歷，自己「鬧出了人命」，然後為了逃避撫養的義務，居然拒不承認自己是罪魁禍首。
所以說，作為大發明家，都不是優柔寡斷的人，都是當機立斷、決策英明的人。而且從逃避撫養義務來看，喬布斯也是一個會投機的商人。
而且由於環境優渥，喬布斯暑期打工的東家是惠普電腦公司。在公司里，不是打雜的，而是地地道道的工程師。
喬布斯開始創立蘋果公司後，在技術和商業上取得巨大成功，喬布斯的日子也越過越好。
他首先將電腦放在了桌子上（Apple 計算機）。
王者歸來後又重新定義了手機，將電腦放進了口袋，也就是IPhone。
他不在蘋果公司的這段時間，還創辦了Pixar（後被尼克斯收購）。
和比爾蓋茨一起偷東西
1981年，當時還是小公司的微軟為當時的行業老大IBM開發DOS 1.0系統。
隨著個人電腦的瘋狂發展，這款系統成為了當時個人操作系統的標準配置，同時微軟成為IBM的唯一系統提供商，名聲大噪。
與此同時，喬布斯的AppleⅡ電腦也大獲成功，開始在個人電腦市場嶄露頭角，但好景不長，AppleⅢ遭遇了滑鐵盧。
眼見市場佔有率就要被IBM超過，喬布斯意識到他需要找到新的突破口，於是，他找到了蓋茨。
在這之前，喬布斯曾去一家叫施樂的公司參觀，他發現了一款圖形操作的軟體很新穎。
敏銳的喬布斯立刻意識到，這種操作界面如果應用在個人電腦上，必將是一項重大的突破。
興奮的喬布斯帶著他的想法去找蓋茨，希望蓋茨可以為自己生產出這樣的軟體，當時的喬布斯並不知道，他把一個劃世紀的想法告訴了一個最不該告訴的人。
和喬布斯討論後，蓋茨回到公司立刻著手研發新軟體，他成立了兩個項目組，一個致力於為喬布斯生產軟體，另一個則秘密地研發新的圖形操作系統。
最終這兩個項目一個成為了我們今天最常用的的辦公軟體Office，而另一個成為了Windows。
我們都知道Windows對於微軟的意義，是它支撐著微軟成為了科技帝國，而這一偉大作品裡也閃爍著喬布斯的創意。
之後，喬布斯曾多次在公開場合斥責蓋茨剽竊了他的想法，而蓋茨的回應則是——「 We both had this rich neighbor named Xerox and I broke into his house to steal the TV set and found out that you had already stolen it」（我們都有個有錢的鄰居，叫施樂，我闖進他們家準備偷電視機的時候，發現你已經把它盜走了）。
這裡比這認為，這裡蓋茨和喬布斯都是不地道地進行了剽竊，只不過蓋茨更不要臉而已。
而可視化的桌面和滑鼠就是這兩個非常著名的小偷從施樂公司偷上，並且傳播給世界的。當然他們後期有了錢後，肯定不會虧待施樂公司的。因為他們進行剽竊別人的創意，是人人都知道的。
我們在這裡，也可以理解喬布斯，stay hungry，所以，可以去偷別人創意。stay foolish，保持自己的求知慾，同時謙虛想別人學習。這裡的學習，包括時刻準備剽竊別人（在一個知識產權健全的制度下，史蒂夫是神，如果沒有這樣的制度，史蒂夫就是強盜）。
同時，我們可以總結，善於發現行業趨勢，也是一個偉大發明家必備的一種素質。而這種素質需要長時間學習、工作、調研、總結、思考。
然後，我們在這裡最後討論下知識產權保護，對培養出一個偉大發明家的作用。
如果有知識產權保護，那麼在行業里，帶頭掙錢的總是一些懂技術、懂市場的行家裡手。而這些人，很容易在市場和產品上突破。
如果沒有知識產權保護，那麼在行業裡面，帶頭掙錢的總是一些關係硬、後台硬，技術能力不強的、市場不敏感的一些官僚和關係戶。而這些人很難帶領行業往前發展。
卡梅隆和泰勒·文克萊沃斯是對雙胞胎，他倆都畢業於哈佛大學。
文克萊沃斯兄弟因為他們沒能創立的公司Facebook而聞名。
兩兄弟曾指責並起訴他們的前校友、Facebook CEO馬克·扎克伯格(Mark Zuckerberg)，稱後者竊取了他們的創意。2010年熱映的影片《社交網路》詳細描述了雙方的爭鬥。
最終兩人在2008年與扎克伯格達成和解並獲得6500萬美元的賠償。
可見美國對於創意的保護是非常重視的，誰第一個發現商機或者誰第一個發現某項科學定律，這是非常重要的事情。
在中國文克萊沃斯如果遇到了某某騰，肯定雙胞胎打不贏這官司，而且訴訟費肯定得自己掏。
而在中國，如某訊總在抄襲，現在還沒人能告倒過他。
所以在中國，互聯網幾乎沒人進行創新，都是等著準備抄襲，抄襲創業者或者抄襲國外，所以現在成了大廠之間的遊戲，小玩家很難生存。
你想像你有了創意，費了好大口舌，說服你的舍友，和你一起寫代碼創業，幹了半年，出了成品。
結果剛上線一月，你發現大廠已經開始按你的創意，有了他們自己的產品。
他們人多勢眾，產品迭代更快，並且其利用他現有的流量，打壓你非常容易。（我們可以理為壟斷）
你和你的舍友根本不是他們對手，而且沒人給你做主，金主也不會看上你。最終，你和你舍友創業失敗，只能老老實實選擇打工。
而且你和你舍友心灰意冷，也不會進行創新。有了點子和創意，也不去幹了。
反正最後摘果實，也不是你。最後你和你舍友都學乖了，為了打工，給老闆交差，也開始剽竊別人的東西，而很少進行創新。
最後沒人創新。
我們只是在談互聯網，如果放到整個創造領域（包括科學和藝術），那麼我們就必須談談知識產權。
知識產權是一類財產，其中包括人類智力的無形創造。最著名的類型是版權，專利，商標和商業秘密。
知識產權法的主要目的是鼓勵創造各種知識產權。
為了實現這一點，法律賦予人們和企業他們所創造的信息和知識產品的財產權，通常是在有限的時間內。這為他們的創造提供了經濟激勵，因為它使人們可以從他們創造的信息和知識產品中獲利。
與土地或商品等傳統財產相比，知識產權的定性比較相對困難。與傳統財產不同，知識產權是「不可分割的」，因為無數人可以在不耗盡知識財產的情況下「消費」本屬於你的知識產權。
地主可以用堅固的籬笆圍住自己的土地，並聘請武裝警衛對其進行保護，但是信息或文學作品的生產者通常無濟於事，無法阻止其第一位購買者複製它並以較低的價格出售。
平衡權利以使創造者有足夠強大的動力去創造和發現，才是知識產權保護的重要內容。
所以知識產權保護是政治家和施政者該考慮的事情。
在好的制度下，馬某騰也許是神；在壞的制度下，喬布斯也許是魔鬼。
天馬行空的想像力+理論基礎+實踐能力+適宜環境
腦洞足夠大
心靜足夠沉穩
逆商足夠強
探索精神足夠深
運氣足夠好
第一步，嘗試著發明
第二步，堅持不懈
畢竟「家」這個後綴不是那麼容易得到的，更何況「偉大的」呢？
想想愛迪生
以及特斯拉
創意無所不在，發明身體力行。隨時隨地，像一個發明家一樣去觀察和思考問題，像一個發明家一樣去動手創造。
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