有多少學生是喜歡讀書而讀書的？
答：天生骨子裡有喜歡讀書的趨勢的人，日後稍加引導，會很容易喜歡上讀書。
現代社會科學對於這方面問題有調查研究
但我想提供另外一種視角，中國古代命理學。
很簡單，不用多複雜。
直接看印星的喜忌，喜則愛讀書，忌則不愛讀書。
然後還細分喜正印還是偏印，或以兩種印星力量大小來區分。
正印廣博，而偏印深研；
結果兩人都愛讀書，喜正印的可能博而不精，喜偏印的可能一招鮮吃遍天；
再往下推導，正印容易成為領導型人才，適合謀全局；而偏印容易成為技能型人才，適合謀一域。
（PS:我個人極其反感「鐵口直斷」，我認為就算是玄學，也不能僅僅知其然，而要知其所以然，一層一層關係理解透）
與此同時，喜印星的，不僅愛讀書，一般還和母親關係好，喜靜，為人正派（現實生活中這些詞也確實常被聯繫起來），為忌則反之。
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有問題再更。
我不喜歡課堂傳授的那種讀書 那頂多算是基礎知識的積累 讓你成為一個有常識的人 不是真正意義上的讀書
我喜歡廣泛涉獵 看各種各樣的書
我也喜歡找到自己的興趣點之後 潛心研究科研 不斷刷新自己對人類知識邊界的認知
當然 也希望自己未來能成為推動人類知識邊界那一小撮人其中之一
人文類碩士表示，雖然不多（我們一個班68人頂多三四個吧），但是真的有喜歡學術的人。讀書，尤其是高等教育，其實並不是完全像傳說中那麼枯燥，以人文社科為例，它並不一定是困囿在校園，實驗室，研究研究理論，打打字就可以完成的。
很多時候還涉及到調研或干預研究，去一個新環境探索，去和一個不怎麼接觸過的人群產生聯繫，收集他們的數據，然後歸納出自己的發現。
你會為了自己的目標去查閱前人在這一領域曾經留下過的痕迹，讀海量的文獻，並循著他們的足跡往未知去探索，逼著自己去學複雜的各種統計工具，這個過程當然令人頭禿，抓狂。但是當你把一團亂麻的數據理出個頭緒，找到個規律，得出的結論可以應用到實踐中——可能是政策的制定，可能是對困境人員行之有效的幫助，可能是一個讓管理更高效的模型，也會讓你有成就感。
喜愛讀書而讀書這個說法我可能不是很贊成，我一直覺得讀書僅僅是個工具，你可以說我喜歡歷史而讀書，喜歡文學而讀書，因為在現實生活中很孤獨所以讀書，因為對某個領域很感興趣所以去讀書。
以上回答僅適用於高等教育，而且有幸在一個相對乾淨學術環境的學生，對於中小學生，為了考上更好的中學，更好的大學，有一個更好的出路去讀書，或者直接說被大人逼著讀書，其實都可以。但是我一直也覺得讀書讀得好的人並不完全把讀書當成一件苦差事。
想想語文課上學的蘇軾和辛棄疾的詞，魯迅的小說，朱自清的散文，竇娥冤紅樓夢的節選，曹禺的雷雨……或是雄渾壯闊或是柔情婉轉，曲折離奇又情理之中的故事讓很單純稚嫩的小孩最初開始思考人性的複雜。物理課上對光，對力，對電的初步了解，用一張紙讓水不流下來，第一次用三稜鏡把陽光折射成的彩虹打在作業本上，第一次連接電路成功讓小燈泡發出微弱的光。我始終記得那份驚訝和欣喜的感覺。
我讀書一直馬馬虎虎，成績也算不上拔尖，對複雜的理論尤其是數學類東東西也抓耳撓腮弄不清個所以然，不過讀書和學習的過程，特別是到自己喜歡的領域的時候，真的挺棒的。
僅僅因為喜歡 我覺得大多數人都不會選擇讀書 但是 優秀是一種習慣 如果你堅持讀書慢慢讀書也會變成你的一部分
你說的是閱讀，還是學習，這是兩個本質的區別
瀉藥
我不是
……
我是一直喜歡讀書的好嘛
那要看你說的讀書是指什麼，如果是指在學校里讀書，可能大部分都是功利性的，為了能找個好工作，為了出人頭地;至於那些裝模作樣的多半是為了突顯自己的素質（就是顯擺），我想喜歡讀書的人還是挺多的，人或多或少會有自己感興趣的知識，會去讀自己喜歡的書，如果網文小說也算書的話。
最後說一句別人是不是因為喜歡才看書，和其他任何人都無關，只有你自己是否是真的喜歡才是最重要的，不要去管別人怎麼樣，把自己做好行。
你說的讀書是指上學還是閱讀啊？
上學，義務教育是學生必須參加的。閱讀習慣都是大人培養的吧，受環境影響很大。我覺得成人在工作之餘還看書的，應該對書籍是真愛吧。
這個問題重要嗎
你是因為喜歡而讀書嗎
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