我想開個幼小銜接的培訓班，一般會設立哪些課程，有人知道否？
我這邊一般是這三個
《手腦速算》：教材所運用的手腦速算是用雙手輔助運算的一種高效、快速、簡捷的計算方法，特別適合幼兒學習，能使幼兒在很短的時間內就能掌握100以內任意數加減手腦速算方法。
《識字》：通過欣賞優秀兒童文學作品、聽讀故事等，認識並能熟練運用300個常用字，能順利進行簡單的幼兒讀物閱讀，適合大班的孩子學習。
《拼音》：認讀單韻母6個，複韻母18個，聲母23個，整體認讀音節16個；掌握標調規則、拼讀技巧。教學生活化、情景化，學生學得輕鬆，輕鬆學會！
開幼小銜接班一般會設立兩類課程，1個是知識點的課程，1個是習慣培養的課程。
比如拼音、識字、數學、英語，注意力、邏輯思維、音樂美術等等。
雙木橋根植小桔燈教育16年創新語文教育土壤，匯聚了國內外知名專家學者，組織學前教育和小學教育研發團隊，歷時三年匠心打磨，推出全套幼小銜接課程產品。
2大系列10門課程做好知識儲備和能力銜接。雙木橋教育課程樹以「銜接課程」和「核心素養課程」為兩大枝幹，以十大課程為樹冠，共同滋養」五維力「樹榦。
雙木橋銜接系列課程幫助孩子輕鬆實現知識銜接，讓他們入學後更加自信，更快適應。在實現知識銜接的同時，還注重提升孩子的語文素養、思維能力、國際視野、人文情懷等。
核心素養系列課程在培養孩子的閱讀能力、書寫能力、獨立自主能力等核心素養的同時，還關愛孩子的身心健康，注重幫助孩子進行知識積累、情感啟發、性格塑造等。
雙木橋幼小銜接一共有兩大系列十門課程
銜接系列：星際拼音、環球數學、木木識丁、smart english
核心素養系列：讀寫繪、嘿注意力、國學禮儀、趣味漢字、畫音藝術、戶外運動
雙木橋幼小銜課程解決什麼問題
學科學習能力：發展小學基礎課程（語文、數學、英語）學科中所需要的智力能力
書寫能力準備：提高手部精細動作技能和協調能力，發展基本用鉛筆書寫的技能，為書寫漢字、數字、英文做準備
語言能力準備：培養基本的閱讀能力，包括感受力、想像力、理解力、分析能力、批判能力；發展基本表達能力
感覺統合與注意力：通過對注意力的訓練，使孩子更好的控制自己的身體，更有效的接受和統合信息，為學校學習做好準備
入學行為準備：通過對學習習慣和生活習慣的培養，為應對全天學習做好心理和技能準備
幼小銜接班，主要是讓孩子適應一堂課四十分鐘，還有給孩子種植小學的重要性自己尊敬感，所以這些是重點，課程內容主要是對小學一年級的課程內容進行預習，這個沒什麼糾結的
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那不就是拖兒所的升級版嗎？你可以去問問辦小學的一把手，租借一些場地，置辦一些板凳桌椅休息室。想壓縮成本的話，可以約一些大學幼教專業的大學生兼職，她們得到了實習機會拿了小頭兒，你拿了大頭兒。雙贏
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