有哪些適合青少年閱讀的世界經典名著？
成長在中國教育體系下的青少年是很悲催的，他們往往在還未認清某一學科、某一知識體系的基本面時，就已經對其產生了厭惡，原因不外乎江化的應試教育體系和教師的教學機制等等。
國人對名著的盲目崇拜也來源於此，實際上有很多名著（不僅是文學，但包括文學）非常艱澀，並不適合青少年去閱讀。
不信作為家長，你問問你自己，託爾斯泰的書你能讀得下去嗎？康德的書，你能讀懂嗎？即使是學了幾年的馬哲毛概，直接丟原著給你，你又能摸透幾分呢？
在出版業和教育業中，有專門這麼一類作為原著的副產品，同時既能幫人初步摸清原著，也能幫人對原著產生興趣的讀物，亦即「導讀」。
當你對某一個學科的基本知識體系，或者某一本艱澀的經典著作，再或是某一個人的研學生涯產生興趣，但該人、知識、乃至書你都無法順利讀下去的話，顯然，你需要一本導讀。
對於青少年來說，最重要的不是讀名著，而是弄明白這一學科，那一學科，這個數學，那個語文等等都是幹什麼的，有什麼作用，大概經歷了怎樣的歷史，以及，它們本來應該是什麼。
這些東西，都是國內的義務教育無法教會他們的。
所以，他們也需要導讀。
這裡推薦一套牛津通識讀本，書單如下：
記憶（內容涉及神經科學、哲學等等，闡釋記憶的生理本質和心理本質，作用以及它如何產生作用）
托克維爾（法國社會學家）
羅蘭·巴特(社會學家，評論家）
政治哲學與幸福根基
黑格爾（德國古典哲學大拿）
全球經濟史
海德格爾（德國哲學大拿，我的偶像）
福柯（現代哲學大拿）
簡明邏輯學
性存在（用這個讀本來做性啟蒙教育，簡直不要太牛逼）
卡夫卡是誰（文學和文學家）
美國總統制（美國總統是誰，能做什麼，為了什麼以及三權分立）
法律
法哲學【價值與事實】(什麼是法）
資本主義（老師們成天批評的那個東西， 到底是什麼？）
後殖民主義與世界格局（一種獨特的社會學、歷史學視野）
哲學的思與惑（什麼是哲學？它要解決什麼問題？）
西方藝術新論（國人的藝術啟蒙簡直慘不忍睹，這本書必讀）
基督教神學（神學到底是研究什麼的？信仰是什麼？國人有無信仰？）
文學理論入門（語文課本什麼的去死吧）
政治的歷史與邊界（什麼是政治）
選擇理論
康德（古典哲學大拿）
古典哲學的趣味（古典哲學就和古典音樂很像，它是一個具體的學術分野，而不僅是一個歷史概念）
馬基雅維利（歷史和戰爭）
牛頓新傳（蘋果什麼的還是歸給喬布斯吧）
科學哲學
地球（地理課本什麼的去死吧）
休謨（這個厲害了，休謨就是一個通過嚴謹的論證去證明你是一個傻逼的人，而且他深信於此）
天文學簡史
社會學的意識
哈貝馬斯(大觸，公共領域理論）
亞裏士多德的世界（講真，這位是真大拿，跟教科書上一直批判的完全不是一碼事兒）
繽紛的語言學（面對無法言說之物，你是如何保持沉默的？）
設計，無處不在（真的，國內很多所謂的數碼媒體和科技媒體都應該讀讀這本書）
現代日本（關於日本我最愛的兩本書之一，另一本是《菊與刀》，這本書真的非常非常棒）
歷史之源
克爾凱郭爾（一個可怕的哲學家）
叔本華（比上面那位更可怕）
尼采（比上面兩位加起來還更可怕）
全球化面面觀（全球化是什麼？誰是全球化的最大受益者？以及？）
我們時代的倫理學（孔孟儒教可以放一放了）
國際移民
量子理論（擊敗萬千民科，只需這一本書）
廣告（你為什麼買會員）
醫學倫理
進化
維特根斯坦與哲學（稱之為哲學史上第一大觸不為過，真正的上帝級別的天才）
猶太人與猶太教（古時的以色列和如今的以色列）
生活中的心理學（又是一本書擊敗萬千民科）
數學（相信我，你的孩子會愛上這門看似枯燥的學科的）
笛卡爾（哲學家、數學家、科學奠基人。我思故我在）
中國文學（語文書請再死一遍）
大眾經濟學（再度擊敗萬千民間經濟學家）
科學革命（伽利略被迫害？真相從來都不是這樣的）
人生的意義（活著）
考古學的過去與未來
印度哲學祛魅
佛學概論（下次去逛寺廟，就別跪求逢考必過了）
讀完以上若干本書，就穩了。
不知緣何被邀請，強答一記。因為沒有說明是什麼樣的青少年，就講些普適的。
小學四年級以上的話：
四大名著裏，《西遊記》和《三國演義》總歸是建議看的，前者快意而不失於任性，後者端方亦有權謀機變，能形成好的性格核心，又避免了過猶不及的問題。同時，羣像式的人物呈現，很能豐富想像世界。
義大利亞米契斯《愛的教育》也非常好，不說教而可親，同時又是說的學校教育環境。
以及《格列佛遊記》我認為也是這個年齡段不錯的作品，還有一本《王子與貧兒》有助三觀。
有套叫《可怕的科學》的科普畫書，作者是尼克·阿諾德，建議買這套叢書出版較早的版本，大火後再出的沒看，不敢保證質量，這個不在經典範疇內。
這個年齡段的宗旨是開闊和有趣。
初中生的話：
哈利波特還是要來一套的，金庸也可以來一套，儒勒凡爾納也可以來一套。零散推薦的話《基督山伯爵》《傲慢與偏見》以及高爾基的童年三部曲都不錯，《湯姆索亞歷險記》以及《哈克貝利芬歷險記》也很好。
這個年齡段要稍微能對情感、對人與人的關係有所知曉。
高中的話：
《平凡的世界》《約翰·克里斯朵夫》《簡·愛》以及魯迅雜文集。另外推薦馬克·吐溫和傑克·倫敦的散文集，然後還要接觸一些繪畫史、音樂史（帶作品）的東西，不過這部分我都是讀書時看教材或專著，工作後散碎看的，倒真是沒看過合適推薦的經典。
這個階段要懂什麼是生活和責任，要受到一定的美學教育。
總之推薦的書都是些路子蠻正的書，我也都讀過，所以還比較有底。青少年讀書這件事，我的建議是塑成一條必要的主幹，在這個基礎上再任憑興趣去接觸其他書目。然後所有這些書出於易讀性考慮設了年齡下限，上限倒是並沒有，什麼時候讀都不晚。但一定要讀原著，即使當時並不能讀懂。
我覺得先讀下各類名人傳記比較好。可以選自己喜歡領域的名人。通過名人傳記，順帶能粗略瞭解當時的社會、文化、經濟背景。
畢竟世界經典名著大多都比較晦澀，尤其是要對當時的時代背景各方面瞭解了，才能讀懂讀透。這樣算下來，讀懂一本名著，工程量還是有點大的。。
很多作品都適合青少年閱讀，我推薦三本，一本是《悟空傳》，覺得裡面敢愛敢恨、放蕩不羈的孫悟空可以讓青少年產生共鳴。另一本是《三體》系列，看了會產生對宇宙的幻想，對科幻小說產生興趣。還有一本是《小王子》，青少年不應該過早接受這個現實的社會，他們也需要恢復童心，不應該把蛇吞大象看成帽子。
《平凡的世界》《少有人走的路》
傅雷譯作集是必看的。託爾斯泰，巴爾扎克，雨果的作品不可錯過。文學找法國俄國的大家作品不會錯。看書一定要寫筆記，不然不如不看。文學獎就算了。一定要找名家大家，這是歷史選出來的，絕不會錯。當代現代就別想了，生命有限，書永遠都讀不完的。別拿自己的時間試錯。
國內的有《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》、《儒林外史》等，國外有《簡·愛》、《飄》、《約翰·克里斯朵夫》、《百年孤獨》、《紅與黑》等。
提高閱讀能力可以學學當今世界上流行的速讀法。在歐美髮達國家，速讀記憶的訓練是一門科學，已經列為中小學的教育課程裏。中國在古代文獻中也有很多記載速讀的事例。比如，史書中記載東漢時期大天文學家張衡當時就具有「一覽便知」的本領，並依據其本領能對天文科學深有研究。在《後漢書·張衡傳》描寫曰：「吾雖一覽，猶能識之。」 可見當時的張衡那速讀記憶功夫是如何了得。 據《三國志》載：「粲與人同行，讀道邊碑。背而誦之，不失一字。」後來蔡邕當眾考查13歲的王粲，王粲將蔡邕的新作《述行賦》只看了兩遍，便一字不漏地背誦出來。蔡邕讚歎說：「其強記默識如此，真乃後生可畏！吾家書籍文章，盡當與之！」速讀能力的提高都是通過訓練的，天生的速讀高手是不多的。所有的速讀訓練法都是基於眼腦直映原理，傳統的速讀記憶訓練法都是上培訓班，時間和地點都不方便。我們所處的電子計算機時代解決了便捷的訓練方式，當前諸如jint的速讀記憶訓練工具都可以安裝於電腦和手機上在家自由自在練習了，區別於過去使用秒錶、投影儀等各種繁鎖的器械並參加培訓班的訓練法。其中內置了視幅拓展、焦點移動、舒爾特表、閱讀測試和記憶遊戲訓練等豐富內容。
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