就拿我自己來說吧,我一個數學系的,隨著年級的增長,真心覺得見到數字的頻率越來越少了。

更多的時候,數字被用在數列的下標。

哦,或者頁碼。


是建立在邏輯的基礎上,數字本身只是一種歸納邏輯。

建議參考皮阿諾公理


抱歉,身為數學的忠實追隨者,我無法準確的回答這個問題,但還是談一些我自己的看法吧,我認為數學的魅力在於計算,在於求得未知數的本質屬性,它確實是在很大程度上建立在數字的基礎上,畢竟數學離不開數字,但是數學的魅力更多的建立於思想方法上,不斷的尋找、思考、創造新的數學更能體現出數學的價值和它的有趣性。

數學的目的有很多,姑且談一下我的數學目的,被發現是數學的未來意義,數學作為基礎科學,它奠定了科技的發展,科技的進步很大程度上依賴於數學的進步,毫無疑問,數學的被發現是數學的目的之一。就我而言,數學的目的應該是在前人的基礎上不斷學習,理解前人的思想,從而解決前人所留下的疑問,畢竟,千禧十大難題還有九個呢,不是嗎?


1.想想17世紀時的數學.

2.數學是一種發現還是創造呢?


There is a joke: mathematicians don』t care about numbers.


我太渴望未知神祕的東西了 所以一直在望向未來 我一直提出問題 可是每次解決問題的永遠的都是自己 我很孤獨又讓別人覺得神祕 我是數字7 完美是9

有一個人名字的縮寫是947 因為我愛完美 我想完美 9是至尊完美 我是7 他是9 4是2 2是愛

我的名字縮寫是896 因為彼此讓彼此完美 8是4 我們是2 最大的質數是9 完美是他 人不可能100%沒有缺點 所以我是3 最小的質數 差1是4

還有個人名字縮寫是794

中庸之道 取中值 中間 平衡 同時不要失去自我

科學很神祕 人類永遠在追尋 科學的基礎是數學 我從小怎麼努力都沒用 就是學不好數學

玄學 哲學很神祕 人類永遠在追求 像宇宙 像銀河 像太陽 像月亮 像大海 大到涵蓋科學 我在數學上面喪失的天賦在這方面彌補

渡人難自渡 我幫助了很多人 沒人能幫我 幫我的永遠是我自己 我是7 我少一點是6 他是一

加一等於二

有些人覺得零點五加零點五等於一

有些人覺得一加一等於一

但是一加一等於二

我還能提出多少問題呢 好想有人可以回答


推薦閱讀:
相關文章