在學生會的部長，一直很想退，要不要因為因為責任繼續留任？
該不該我不知道，反正我是留了，並且後面當了主席。
我們學校學生會做事經常提到一個法則，就是象限法則。
法則大致意思就是，做事要根據事情的輕重緩急去做。
放在這個問題里解釋就是，學生會的事情和自己其他的事情比如興趣愛好，比如專業課，哪個更重要。
我覺得吧。
如果你，所學的專業是你熱愛的，那你不應該留學生會，應該把你的時間，都放在你熱愛的專業上，這樣你可以鑽研出更多的東西，學問都是靠時間磨出來的，這句話一點都不假。
如果，你大學學的專業，是你高考調劑後的結果，你本身對專業就沒那麼喜歡，那你可以留在學生會鍛煉一下，至少將來多條路，再不濟，去做行政的工作也可以勝任。
大學生，我覺得最重要的是培訓自己三個能力，一個是專業變現能力，時間調控能力，一個是帶團隊能力。
專業變現，就是利用學習到的專業知識，去獲取經濟來源，比如我，學設計的，從大二就開始在網上接單，接觸設計師這個行業，解決了自己的學費生活費，大三就已經收到設計公司的正式邀請，畢業之後不用實習直接入職，這個能力的提升，可以讓你比別人邁入社會工作環境更加容易，能縮短很大一步。
時間調控，說白了就是合理分配時間嘛，平衡學生會和專業課的時間，反正我是有一種感覺，沒有我學不會的東西，但我只是缺少學會它的 時間。所以說，時間調控，大部分人都是把精力放在更重要的事情，所謂天才，在我看來不過是把時間分配的很細緻的人，學的很從容的人。
帶團隊，其實說白了，就是領導管理能力，但我更容易用帶團隊這個詞來形容，因為現在的人都很聰明，誰也不服氣誰，誰也不可能領導誰，假如你想創業，你沒有厚實的資本，人脈，白手起家，那麼如何帶一個都是同齡人的團隊，就很重要，你要讓別人服你，覺得跟著你將來有肉吃，就很關鍵，這也是為什麼當初我進學生會的能力之一，從帶部門，到帶學生會，需要你協調各方，是真的很鍛煉自己帶團隊的能力的。
要不要留學生會，最關鍵還是看，學生會能給你帶來什麼，人情什麼的，真的不重要。
如果你有其他更好的安排，比如比賽，你可以退出來。人各有志，適合你的才是你最需要的。
如果沒有一定要留下來的理由就權衡一下利弊吧。你在部門沒有學到什麼東西，沒交到什麼朋友，沒搭上領導的橋，退出來又有何妨。理解你的人會釋然，不理解你的人何必強求。該走就走，總顧及別人的想法，自己太憋屈。
看你是因為什麼原因了，如果是內部磨合有問題，那就交代好事情就走人。
假如是個人原因，你就要想清楚你當初是為什麼選擇進的學生會，想清楚之後再做出選擇
祝你能明白自己的真實想法，做一個正確的抉擇
苟吧有量化 有夥伴
有活讓下面干
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