［如何比別人更優秀］私以為在漢語言專業面前是一個偽命題，為什麼這樣說呢?因為學習漢語言文學的本質可能並不是變的更優秀，就如同無論誰都無非回答［李白杜甫誰更優秀一樣］，更優秀如同一個魔障，大概率制約一個人的發展。文學史上也有類似的觀點：文人相輕，自古亦然。

優秀是真實存在的，但去和旁人比較，大可不必。

個人認為學習［漢語言文學］的首要使命是提升自己的修為，提升格物致知的水平，便有了［自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本］之流。

一個人睡應該不斷優秀的，有參照物和競爭對象當然是切之可行的必備條件，只是自己不要太過於被超越，打敗，戰勝之類的情緒左右。細緻來講，漢語言文學需要或者說有必要提升的點有這樣一些：

1.充沛的情感和高尚的品格。個人認為這是基礎，能幫助人格的完善以及能力都提升，做一個有人文理想並有益於社會的人。提升的方式則多種多樣，這與人的性格和成長環境有關，有的溫潤如玉，有的侵略如火，有的睿智，有的深沉，總得來說，多閱讀，多思考，多交流，總是沒錯的。

2.不讓人討厭的言談和行事方式。要做的不凡或許有些困難，讓人不那麼討厭應該不難。至於提升的方式，名家先賢都是我們學習的對象。

3.海量的閱讀，廣泛的交流，以及長時間的有規律寫作。這幾點是直入學科內部的素質提升，也是我們日後賴以生存和提高的看家本領。

4.個性十足的思維以及敢於辯駁的勇氣。作為知識分子氣質最濃厚的學科，我們總有些偉大的夢想，思維和勇氣便是我們的法寶。

5.強大的學習能力，流利的口才。閱讀，辯論賽，演講比賽，以及出入社會後的新媒體，編導，文案，策劃，即是我們的站車去，也是我們的又一課堂。

提升的方式多種多樣，其實根據想要的答案來推斷所需要的能力，便能找到提升的方法。

閱讀、寫作、傾聽、交流、思考，提升的手段萬般，但大抵都囊括在這五樣之中。

對了，強健的體魄也是提升自己必不可少的條件哦!

感謝邀請。首先，作為專業學習而言，我們要明確「漢語言文學」專業的特點是什麼。

從專業設置上看，「中國語言文學」一級學科之下設置了五個本科基本專業，即漢語言文學、漢語言學、漢語國際教育、中國少數民族語言文學、古典文獻學。這裡要著重區分的是「漢語言文學」和「漢語言」兩個專業，雖然兩者只差了「文學」兩字，但專業性質完全不一樣。「漢語言文學」專業的落腳點是「文學」，「文學」屬於人文學科，強調的是感性認知、形象思維；「漢語言」專業的落腳點是「語言」，「語言」屬於人文兼具自然的科學，強調的是理性認知、抽象思維。因此，「漢語言」本科專業是要學習高等數學的，而「漢語言文學」不需要。

從課程設置上看，「漢語言文學」的專業課程，大致由專業理論課程和專業技能課程組成，而專業理論課程的主體是「文學類課程」佔了80%以上，相比之下，「語言學類課程」幾乎成了點綴。專業技能課程主體是「寫作」，即包括應用性文體的寫作，也包括非應用性文體的寫作，例如，詩詞創作、散文寫作、小說評論等。

那麼，要比別人更優秀的第一步是比自己同專業的人在專業學習上更優秀。

要麼，題主下決心拿下文學類的課程，具體來說，就是在考試分數上爭取95以上，大三爭取發表一定數量的學術論文，大四考取211或985文學方向的研究生。文學類課程裏，以古代文學最為廣博，以古典文獻學最為艱深，以文學理論最為抽象，以文學批評最見功底。具體如何操作，題主可去諮詢相關的老師或研究生。

要麼，題主走差異化競爭路線，轉向語言學的路子，重點突破古代漢語、現代漢語、語言學理論三大塊難點。當然，這三門課程的記憶量很大，必須花大量時間去熬。另外，在外語方面，除了英語以外，儘可能地學一門二外，個人推薦日語。從世界語言類型上看，漢語屬於孤立語，英語屬於屈折語，而日語屬於黏著語。如果掌握了這三門語言，相當於瞭解了世界語言裏典型的三種語言類型，非常有利於對語言學本身的學習。

文學課程偏重人文社科思維，語言學課程偏重自然科學思維，如何選擇，需要題主結合自身的實際。從可操作性上來看，走專攻語言學的路線比專攻文學的路線要容易一些。學好文學，入門時多少要靠一些悟性，而語言學入門並不需要太多的悟性，而且所涉及的學科概念非常明確，也利於認知。例如，文學課不會明確告訴你「文學是什麼」，但是語言學課會明確告訴你「語言是什麼，語言學是什麼，語言學史是怎麼樣發展的」。另外，從報考研究生方面來看，報考文學方向的研究生遠遠超過了語言學方向。

在專業上突出了，優秀了，再去考慮去他方面的優秀吧。

說說細緻的吧，就說古典文獻學，這是我的專業。其他的我不太懂，你要問我文藝學怎麼學好，我只能告訴你多喫苦。

第一，喫透教材。別真以為教材沒用，最簡單的，杜澤遜《文獻學概要》，框架記得牢牢的，再去實踐，不會走偏。當然了，文學史、史學史也要喫透，不是說它們是真理，那個是框架，輔助你少走彎路，思維清晰。不過，也需要你發現他們的錯誤。

第二，多讀原典。原典這種東西，永遠不嫌你讀得多，越多越好，終身受益。先廣撒網，比如四大名著、唐宋元三百、四書五經的幾本、諸子挑幾本，要選擇善本，讀透，讀透，甚至背那麼一兩本。然後專業細讀，比如研究一位宋代詞人，讀他的作品，讀宋史，讀他的年譜，讀他讀過的書，讀別的詞人的詞。

第三，付諸實踐。什麼叫文獻學的實踐？自己去點校一本古籍，基本一本下來，版本、目錄、校勘的應用都會涉及到，最起碼熟悉了。文獻學麼，熟能生巧的學科。我自己當時動手點過《史記》的幾篇白文、點過四庫本《絕妙好詞》、點過《小五義》，收穫大大的。學問如何，觀點書。

第四，樹立辯證思維。只有辯證思維，才能讓你發現問題，解決問題。比如說你覺得沒有問題，好了，那沒有問題就是問題！為什麼沒問題，是真沒問題，還是有問題沒發現？如果沒問題，是本身就清晰，還是前人解決過了？

第五，跨學科學習。古典文獻學，先學文字和文獻，再學文學，再學史學，如果有能力，學學書法、美術、地理、中醫，都用得上。最好要學學哲學、文學理論和史學史，否則你的文獻學只是工具之學，不是隻會之學。

按說，文獻學不能起於文本，止於本文。但能夠做到起於文本，止於本文，也是不錯的學問了。當然，算不得思想家，是學問家。

很顯然，比你有條件的孩子，從小就有機會讀到中文系專業課的相關書籍；

比你更努力的孩子，即便讀了四年中文系，未來的職業和專業依然在孜孜不倦地讀中文系專業課的相關書籍。

閱讀加思考，實踐出真知。

加油吧！

多讀書，多思考。

興趣導向吧，本專業的，一定浸泡式努力，多看，多讀，多背，漢語言內容多了去了。細分的話類別也多的很，具體喜歡哪個部分，將來想往哪裡發展要多想想，然後重點使勁就對了。

我是日語專業，不過道理都差不多哈。祝你成功！

既廣又深地學

多讀書，名著，哲學，美學，邏輯學。

鍛煉聽說讀寫的能力。

聽：學會傾聽，聽懂別人的言內之意和言外之意，理解別人的話，抓得住關鍵。

說：演講、辯論、表達自己觀點的能力。

讀：學會閱讀和思考。

寫：各種文體寫作，多練筆。

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