你科研做得開心嗎？
每次和導師討論問題，結束時他都會頑皮地問下我："Happy?" 他覺得在開心的狀態下才能做出好的研究，他也一直一路做著exciting的實驗開開心心地成長到今天。
(boss是西班牙人，科研做得不錯，是我所在研究領域的權威；自製烏克麗麗；愛好乒乓球；曾在博士畢業後gap一年進行環球攀岩探險。)
雖然我每次都笑著說："Sure! Happy." ，但是我在心態上並沒有他那麼通透，經常焦慮paper和教職的事情。雖然他給我的題目是絕對exciting的，但焦慮總讓人不是那麼開心。我很欣賞和佩服boss，也在嘗試緩解壓力，調整狀態，輕裝上陣。
想知道大家科研做得開心嗎？想聽聽大家的故事，任何類型都非常歡迎。
瀉藥。
講幾個故事，就當是幾個段子，大家看看就好，不必較真。
A對科研很感興趣，從讀本科就一直立志以後搞科研成為科學家。後來本科成績不錯，保研到了更好的高校，導師發現這孩子又有天賦，又肯努力，熱情高漲，重點培養了他。在導師的幫助和自己的努力之下，讀博期間A努力幹活，幹得很開心，出了好幾篇好文章，緊接著被導師推薦到國外去讀博後，回來之後成為了獨立的PI。
A覺得做科研很開心。
B對科研很感興趣，本科就讀於很好的大學，平台很好。在本科期間B的成績很好，科研也上道，在選擇深造的學校的時候，考慮到本校的平台很好，放棄了國外高校的橄欖枝，就進了本校的課題組，期待發幾篇好文章，以後可以有更好的發展。但是在本校讀博期間，帶自己的小老闆為了評職稱往上爬，過度奴役手下學生，同時搶學生的一作，讓手下的學生怨聲載道。B原本對科研充滿興趣，但是在這種課題組和環境中慢慢喪失了對科研的興趣，天天被導師折磨得很不舒服，只想早點畢業轉CS。
B覺得做科研不開心。
C對科研沒什麼特別的感覺，隨大流讀了研究生。碩士期間所在課題組挺不錯的，自己跟著導師和師兄師姐一起做了幾個課題都取得了不錯的結果。C慢慢發現科研挺有意思的，攻克難關取得成果的滿足感很令人身心愉悅。於是C碩士畢業了由導師推薦去了一所更好的學校讀博士，在博士期間延續了碩士的科研熱情，每天都自發工作很久，也接連發了幾篇不錯的文章，博士畢業之後，繼續去了國外讀博後，回國之後在一所還可以的高校拿到了教職。
C覺得做科研很開心。
D對科研沒什麼特別的感覺，但是因為成績好能夠保研，同時覺得做科研是一件有意義的事情，就保研了，成為了一名博士生。剛剛讀一年級的時候，導師讓D和師兄兩個人一起去開拓實驗室的新方向，D啥也不懂，就跟著師兄做了。因為新方向是實驗室的空白，導師都不懂，就讓D和師兄兩個人自己討論，摸索著做。過了兩年，新方向的推進緩慢，D和師兄什麼都沒做出來，一直處於孤立無援的狀態，師兄又到了畢業年限了，什麼文章都沒有，天天為畢業著急。D意識到，自己再繼續下去，過兩年就和現在的師兄一樣了。
D覺得做科研不開心。
E對科研沒什麼特別的感覺，但是覺得自己本科學歷不好，想讀個研究生提升一下學歷水平，就讀了個研究生，投入一個快要退居科研二線但是德高望重的老導師門下。老導師人很好，整天樂呵呵的，對手下的學生挺好的，也不push學生，同時本專業的畢業要求也低，學生們每天在實驗室待幾個小時就可以出去想幹啥就幹啥了，生活過得繽紛多彩。等到要畢業的時候，發兩篇水刊，老導師找找關係，學生都是可以畢業的，一點都不心累。
E覺得科研開心不開心沒感覺，但是讀個研究生還輕鬆的。
最後借用本科的導師的一句話：有成果，哪怕是每天有一點點小小的進步或者鼓勵，科研都是開心的。
再接一句我自己的話：做科研開心，多半是因為感受到了自己處於up的狀態；而做科研不開心，除去科研太難了老是失敗這樣的原因，科研之外的人和事是更重要的原因。
以上。
如果心情在-50和+50之間波動，心路歷程大概是這樣的：
- 發現一：開心之後不開心總是接踵而至。
- 發現二：第一年中，小萌新時期的心情以小確幸小忐忑為主，波動較小。
- 發現三：第二年中，第一次發表讓開心值達到頂峰，第一次被拒稿開心值陷入波谷。
- 發現四：第三年中，發表與拒稿對開心值的影響隨著投稿的次數慢慢降低。
- 發現五：縱觀得出，從第二年開始開心值出現巨大波動，臨近畢業慢慢趨於平靜，畢業後基本達到波瀾不興，心如死灰。
- 總結：不開心比開心多一丟丟。
以上回答同樣適用於，科研無聊的時候你都在幹嘛。。。
大多數科研工作都是乏味、漫長的試錯過程，不過貴在能苦中作樂。
有時候還蠻開心的，比如WB跑得很不錯，小鼠合籠以後不久出生很多可愛的純合小鼠，看母鼠給崽崽餵奶的場面就好像自己當媽一樣。
我以前做的課題里，有一些是做腫瘤治療方向的，主要是膠質瘤、肺癌、乳腺癌的小鼠模型。不過同學也有做裸鼠和仔鼠實驗的。
每一隻實驗小鼠都為了臨床醫學的進步作出了卓越的貢獻，在醫學的進步中，少不了科研動物的犧牲。除了小白鼠，還有小黑鼠、裸鼠、大鼠、紐西蘭大白兔、豚鼠、比格犬、乳豬、斑馬魚等等，一些即將開展臨床用藥實驗的藥品，必須開展靈長類動物的實驗，很多HIV病毒感染和治療的實驗，或者社會科學實驗，會在高等實驗動物上開展，比如猴子。
我們學校有一座動物實驗大樓，門口建了一個紀念碑，為紀念實驗動物的犧牲。
這裡是我在做實驗的時候拍的一些小鼠的影像，可愛的實驗小鼠很活潑很機靈。
可愛的實驗動物留影學醫入行指南：湘雅女博士給學弟妹的避坑建議?www.zhihu.com
曾經快樂過，是真的快樂。
我們這一代人小時候還是還很多人想做科學家的，對科研的嚮往是從小就有的。
當我第一次真正的走進實驗室，看著一堆名字都叫不上的儀器的時候，我覺得我像走進了鋼鐵俠的櫥櫃一樣；
當我第一次讀期刊論文，讀碩士論文的時候（那會還不知道水分很多），總會驚嘆於前輩的思維；
在我第一次自己制定實驗計劃找老師確認得到認可時（雖然只是一句簡簡單單的你可以去試試），我覺得自己好像踏上了一條了不起的征途一樣。
第一次做實驗；
第一次碰壁；
第一次寫論文；
第一次模擬分析；
科研中的每一個第一次我都記得，很多時候不全是喜悅，但正是挫折的存在讓我覺得我在前進。
只是一切都好景不長。
當我讀過幾百篇論文以後，我一下可以甄別那些論文有水分，那些論文數據一看就是造假的；
當我做過千百次實驗以後，我才開始明白很多科研創新不是建立在空中的宮殿，而是需要枯燥的日常工作一點一點堆積而成的；
當我幫老師申請過各類基金項目以後，我才明白，科研界的黑暗深不可測；
當我經歷過被師兄使喚，被同門暗算，被師弟瞧不上以後，才意識到同門不是兄弟，都是陌路人罷了。
對我來說，科研的開心來源於對知識的探索，對自我的突破。但是別人根本不關心你是否探索了知識，是否突破了自己。別人只關心你有沒產出，對他們有沒有好處。
人在江湖，很難真的不顧世俗眼光的。更別說很多時候別人向你投去的不只有眼光，還有足以影響你的決定。
還記得高中的物理老師告誡過我：
科研，是要忍受無邊的寂寞的。
以前我不懂，現在我懂一點了。
我明白我忍受不了。
所以我最後還是選擇放棄了科研去工作。
但是科研曾經帶給我的那種單純的美好，那種向上的動力是我一生的財富。
真的很感激，曾經認真對待過科研的那個自己。
利益相關。
你和導師的位置不同，他的開心你學不來，你的焦慮他現在的位置體會不來……
如果你文章搞定，畢業已經沒後顧之憂，相信你也會happy的！
所以，眼下想辦法搞定文章，是第一要務！
多跟導師溝通你課題問題和文章如何發表？爭取他最大幫助，自己也要多留意發文方向，先搭建文章框架、目標雜誌。
注意，不要等一切目標達成再開心！
調整心態，懂得苦中作樂，你就賺到了！
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