如果在公眾場合碰到，不關注不圍觀不評論，就像對待其他普通人一樣就已經很好了：）

自閉症特殊兒童溝通社交實操1兒童言語彭博的視頻 · 4805 播放自閉症特殊兒童溝通社交實操2兒童言語彭博的視頻 · 2084 播放自閉症特殊兒童溝通社交實操3兒童言語彭博的視頻 · 1726 播放自閉症特殊兒童溝通社交實操4兒童言語彭博的視頻 · 1403 播放自閉症特殊兒童溝通社交實操5兒童言語彭博的視頻 · 1705 播放

一位自閉症患兒家長這樣寫過：「當我發現我的孩子與別的孩子不一樣時，我要做的，不是跪下，而是躺下。躺下來是要為他架座橋，讓我的孩子從我的身上走到另一端…… 」

當得知孩子得了自閉症，父母總是最焦灼最心疼的一方。除了更多的耐心和包容，我認為"只有科學干預才能真正幫助到孩子"，因為這是除了關愛外，我們還能為孩子做的。這邊分享一篇文章，相信對家長和教師都會有幫助!

訪談| 我要如何與特殊家庭互動？身邊有特殊兒童出現脫序表現時，我該怎麼回應？- 來聽聽過來人怎麼說!?

www.qierbao.com圖標

☆ 處理問題行為6大原則 ☆

多問多學

自閉兒的問題行為層出不窮，往往很難只用單一方法即刻見效，所以鼓勵爸媽時常與治療師、心理學家、精神科醫生、相關專家、家長多交流教養方法，這樣便可以協助你指定更好的應對策略，也不會覺得孤立無援。

多關注孩子的優點

在教育孩子時，我們往往會過於在意要如何解決孩子的問題行為，反而忽略了他們的優點和專長。然而，過於關注孩子的缺點，一方面不僅會讓我們在漫長的養育之路上陷入絕望和焦慮，另一方面也會讓我們不能客觀來解讀孩子的問題行為。

因此，平時每日在記錄孩子成長狀態時，不應只操心該如何解決問題行為，更應多發掘孩子的好行為、優點、興趣和能力，並記得當孩子出現這些行為時鼓勵他、誇獎他，增加他的正面行為。

找出行為背後的原因

不要只是看到孩子的行為，要試著找出問題的核心。就長遠而言，單只是約束孩子的行為無法有效減低再次發生的幾率，還是需要使用特定方法，透過具體和仔細的分析行為問題，來找出問題的所在。

教導使用「替代行為」

當孩子出現問題行為造成他人困擾時，很多家長會想，除了直接阻止他這個行為以外，難道還有什麼更好的方法嗎？其實，確實還有一個更為有效的方法，就是用另一個行為取代他的問題行為。

至於要如何引導孩子開始使用替代行為？我們可以先發掘孩子的喜好、興趣、專長等，然後用他們喜歡的事物作為獎勵，來訓練他使用替代行為。比如說，孩子總是喜歡觸摸別人的身體，我們可以先想一個替代行為，像是教導他，當想摸別人的時候，就要「把手放在口袋裡」，之後他只要成功將手放在口袋內時，就讓他玩他喜歡的玩具。

給予有意義的獎勵

透過觀察，找出對孩子最具有影響力的事物，作為他的獎勵。然而，要獎勵真正發揮它的作用，還是需要讓孩子明白並信任獎勵的規則和可靠性，讓他知道，只要有正面行為的出現，一定會得到獎勵。

循序漸進，不要操之過急

自閉兒的偏執問題，會導致他們難以改變既有的行為，這使得他們比一般孩子還更難去調整問題行為，所以，在教導他們的議題上，循序漸進是很重要的。

比如說，當孩子有傷人行為的時候，爸媽需要先試著找出他究竟為什麼傷人？也許是因為他想跟別的小朋友表達些什麼，只是他用錯了方法。找出原因後，家長一開始可以先用溫和堅定的口氣，告訴孩子這樣是不對的，應使用其他的行為來與同儕互動，若孩子仍未改善，接著可以逐步嘗試其他方法，像是加重語氣斥責、訓練替代行為、或是情景訓練教導孩子正確的目標行為等，讓孩子漸漸轉變。

引導自閉症兒, 走出行為問題?

www.qierbao.com圖標如何正確干預星兒寶貝？我們都需要些科學知識?

www.qierbao.com圖標

愛心，耐心，同情心，了解專業知識，孩子現實情況，個性化干預

包容與理解他們，給他們尊重，像對待普通人一樣對待他們。

  • 如果你是「路人」。當然作為路人你看到了這個話題並且點了進來，就說明你對這個群體的是關注的，那我相信如果你偶然間遇到這樣比較特殊的孩子，是會以客觀、嘗試理解，並且思考的態度和心態去對待他們。所以我們希望您可以幫助到的是，如果您身邊的人討論起了這樣的孩子，請也給他們一個思考的機會（當然如果你有一些相關的基礎知識，那就更好啦）。幫助我們多多傳播和普及吧，因為不得不承認，目前大眾對自閉症的認知還是匱乏的。不求太多的理解，只希望我們「偶遇」的時候，不要用異樣的眼光去看他們，不要一上來就批評家長說他們教養不當......請給自己一些思考的時間。
  • 如果你是普校的老師，且班級有這樣的孩子。可以多和家長溝通，多和學校和班級里的其他同學溝通，請給他們「諒解」多於知識，多多給他和其他小朋友交流玩耍的機會。也可以在業餘補充一些關於特殊兒童的專業知識。我們都知道這很辛苦，但只要你看到孩子因為你而有一絲絲改變，其實也是幸福的，作為家長和特教老師的我們也會無比感激您。

如果可以請寬鬆些，不喜歡就離孩子遠點。

比普通對待多一份耐心和理解，平時可以關注一下這方面的知識，也可以多跟孩子的父母聊聊天，幫助他們舒緩情緒，提供一些精神上的慰藉，對於兒童可以陪他們玩玩，用他們的方式，或者說如果有可能的情況下，寶寶們可以在一起玩玩。

不求你多些關愛，只希望你少看他們一眼，因為陌生人的目光對他們來說很敏感，朋友除外！

多一些理解，少一些歧視。

可以和他保持適當的距離，自閉症兒童一般會沉浸在自己的世界裡，會刻板的做出一些行為，普通人可能會覺得很奇怪。但沒辦法，他們也控制不了自己，而且現在對自閉症的原因也沒有一個明確的解釋，多多關愛來自星星的孩子吧！最起碼不歧視。

自閉症兒童在公共場合可能會突然尖叫，可能會突然抓你眼鏡，可能會亂跑，可能會有很多普通人覺得不那麼社會化的行為。如果身邊碰到這樣的孩子，請包容他們，因為他們不是故意侵犯你，或者不「懂事」，而是確實還沒有能力控制自己。這樣的孩子已經很不幸，願大家都能溫柔相待他們，少一些歧視和不耐煩，多一些理解和關愛

包容理解，把他們當普通人對待就好。

耐心加互動

離遠點，不要辱罵他們，保持距離善意的對待他們。

首先要了解學生情況，輕度？中度？重度？還是高功能自閉症，其次對於自閉症學生教育對於成績不能有過高要求。通過學生情況制定相應IEP教育計劃。

我很不幸，我們班裡就有一個這樣的兒童，我也很無奈。

推薦閱讀：
相关文章