我是某一本院校康復治療學生,即將正式進入醫院進行實習,未來面臨著考研和就業兩條路。想請教一下前輩們有什麼關於就業,實習和考研方面的建議。萬分感謝


先自報家門,畢業5年,北京某三級康復醫院工作3年,如今在日本讀PT的碩士。

作為一個過來人,既是從實習階段過來的,也在臨牀上帶過幾批實習生。

下面根據我的過往經驗給學弟學妹們一些小得建議:

  1. 做一個有心人,跟老師實習時要學會問問題

這裡說得問問題指得是,要問有價值的問題

因為老師平時工作也挺忙,如果是書上就能查到或者網上就能搜到的問題,就不要佔用老師的時間了。要問一些自己在學習時有疑惑沒有理解的問題;或者在理論學習後,通過接觸臨牀實踐,發現有疑惑,這種屬於高質量有價值的問題。也是老師願意回答你的問題,同時也說明你思考了。

2.隨身帶一個小筆記本,把自己接觸到的知識點,疑惑先記錄下來。疑惑可以是自己回去先查閱資料,做了功課後再請教老師,自己既學習到了也能學習下老師的理解。

3.剛實習時上手機會肯定挺少,要學會合理的給自己創造親自實踐的機會。在老師做手法時多學習,並且跟患者也處好關係,等老師下課後,如果有空閑的時間,可以在跟患者和老師溝通好的情況下,在老師的監督下,給患者做個幾分鐘的手法。

4.時刻謹記,安全第一。醫療風險無論到什麼時候都是要緊繃的一根弦。注意跌倒風險,治療禁忌症,康復終止指徵。如牀椅轉移時及平衡能力還不是很好,患者剛剛具備步行能力時,跌倒風險最高。

5.接上一條,學會看病例。注意查看患者有無傳染病史,性病、肝炎尤其是現在的新冠病毒接觸風險。有一週以上臥牀病史患者,治療前一定要先超聲篩查是否有下肢深靜脈血栓。年齡大的患者注意看骨密度檢查,看是否骨質疏鬆。

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物理治療師劉興凱:當你接手一個腦卒中患者,你是憑藉那些因素來判斷他的康復預後??

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6.不管你在學校學得怎麼樣,考試第幾名。只要你願意,在實習階段學完全來得及,而且會對你以後的工作幫助很大。推薦看幾本臨牀應用類的康復書。

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7.現在康復類的公眾號文章非常多,學會去微信搜一搜裏康復類的問題。裡面有很多精彩的文章。

8.現在康復類的網課也很多,千聊直播間裏還有一些其他平臺裏有很多優質的課程,可以自行充電。

9.學會跟老師跟患者處好關係,實習就已經算是步入社會了。要學會處理好人際關係盡量避免以學生思維來處理問題。更早一點明白這個道理,以後在工作中就能少經歷些被社會的毒打。

10.關於考研。一定要明確自己的目標,魚和熊掌不可兼得。千萬不要跟風,決定了考研,實習對於你來說,就要盡最大程度的為自己創造學習時間。前期邊實習邊學習,後期盡量能脫產備考。

確定了不考研,並不意味著你不用學習了,而是把你的精力放在臨牀應用的知識點以及學習實操技術上。

不知不覺寫了一千多字了。就先寫到這裡。

如果有對哪方面有問題,歡迎問我。

更多康復方面的信息歡迎瞭解 @物理治療師劉興凱


巧了嘛這不是!

前幾天剛回答了相似度極高的問題,姑且對上個回答再做一些補充。想要了解更多康復知識和居家康復技巧記得關注我哦!

我是康復治療學的學生,我特想聽聽過來人尤其同專業的師哥或師姐的經驗之談!!!避免彎路??

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接上文--------

6,掌握溝通之道,避免誤會產生

語言本就是一門藝術,學會如何表達自己的想法也是一門值得花時間學習的學問。

康復不同於臨牀等學科,我們每天需要大量的時間與我們的患者面對面相處,語言就是我們的一樣「兵器」,她可以提醒患者完成相關動作從而達到功能改善的目的,她也像冬日的暖陽撫慰患者受傷的心靈。所以,掌握必要的溝通技巧有助於我們更好的開展我們的治療,同時避免因溝通不當而產生誤會。合適的語調、語速,恰當的話語以及針對患者表達的及時回應都是良好溝通的必要條件。我很多時候都在告訴同學,要做到「看人下菜」,做到以患者為中心,依患者的情緒和身體狀態開展治療,切不可反客為主,患者明明因為脊髓損傷而鬱鬱寡歡而你卻在一股勁的說自己出去腕很開心。結果可想而知。最終不僅沒有達到良好的治療效果,也產生了不必要的誤會。

7,把控治療關係,做到行有準則

上文提到,我們每天有大量的時間與患者面對面接觸,我們從陌生到了解到熟知也僅僅是時間問題。不排除你和某些患者會一見如故,但是你需要警惕從「醫患關係到朋友關係「等行為的發生。把控好你與患者之間的距離,避免出現影響治療關係的事情。

曾經有一個加拿大老師分享過,他之前接診過一個患者,某天治療結束後患者本該很早乘車離開的,但是卻在他將要下半時又找到他,那天恰巧要下雨,患者以無法獨立乘車為由提出想搭乘治療師的車輛離開。此時如果你是治療師,你會怎麼做呢?

四年前的我認為幫助人要緊,送一程沒什麼大不了的。但是後來老師說他沒有答應患者的請求而是同患者一起等到下一班巴士並將患者送上車才離開。也許是治療師多慮了,可是在複雜的顯示情景中你不得不考慮可能發生的情況出現。

所以,做到行有準則,把控良好的醫患關係是十分有必要的。

8,擺脫學生思維,勇敢表達自己

什麼是學生思維呢?在臨牀帶教過程中遇到最多的就是不自信,害怕出錯而不敢表達。曾經的我也備受學生思維的折磨,好像是考試一樣,我必須要拿高分,害怕出錯,不敢寫下心中的答案,最後耗光了時間,也沒拿到分數。

擺脫學生思維,臨牀上很多問題一時間是很難找到準確答案的,可是依據你的學習和經驗所得會又一個大致的方向,所以你不妨先表達自己的觀點,同時存有疑慮,在業餘時間尋找答案並積極與老師同學溝通,做到有始有終。切不可因害怕出錯而閉口不答,不僅浪費了一次成長的機會同時也給自己的後續實習埋下了」隱雷「。

勇敢表達自己的想法,大膽承認自己的不完美。

9,做好詢證查詢,不妄斷猜測

康復同樣是一門十分嚴謹的學科,詢證是我們繞不開的話題。推薦同學們遇到問題多問幾個為什麼,多學習先進的優秀的文獻和雜誌。做到有理有據,切不可無端猜測,昏黃度日。

好了,今天就寫到這。有時間再來更新,點個關注點個贊吧。收藏比贊多也是很難受啊!!!!!


要聽話,聽後要想

要看書,別看國內

要有愛,起碼面上

要睡覺,多敷面膜


尊重每一位老師,尤其是你的帶教老師。你能學到多少,就看他願意教多少。

專業上的問題可以多問,其他的八卦新聞少參與。

科室裏人際關係複雜的很,表面看起來一團和氣,其實背地裡很多爾虞我詐。

實習一段時間後,看你自己對哪個方向感興趣,就去重點向這方面權威的老師學習。

先不要考慮能不能留在醫院,先考慮能學到多少本事,這段時間學的技能纔是你將來找工作的關鍵。


最多算學姐,不算前輩。

我實習的時候,沒有過來人的建議,而且又在準備考研,所以實習的表現也不咋樣。回答這個問題也是提醒自己注意一些問題。

下面是關於實習的建議:

  • 準備好小本本和筆,方便記老師講的東西。
  • 記好老師做治療時候的步驟,動作。到自己上手的時候,模仿照搬,不要自己隨便創新。
  • 隨時注意病人的安全,非常非常重要。
  • 不要被病人和病人家屬牽著鼻子走,要學會自己掌控局面。
  • 除了學專業知識,更要學為人處世。
  • 要有一個好的學習態度,少點抱怨。
  • 不要在一個老師面前說另一個老師的壞話。有些話不適合說的就不要說。
  • 和病人溝通很重要
  • 要對自己的水平有自信,你肯定比大部分病人和家屬更專業~


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